充分發(fā)揮大學(xué)生黨員在學(xué)生教育管理中的先鋒模范作用

西安科技大學(xué)理學(xué)院，陜西 西安 710600

當(dāng)前部分大學(xué)生黨員在學(xué)生日常教育管理中以及學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用發(fā)揮的不盡如人意。因此，探討學(xué)生黨員在學(xué)生日常教育管理和學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用對高校學(xué)生日常思想政治教育和日常教育管理以及高校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作具有重要意義。

一、大學(xué)生黨員在當(dāng)代大學(xué)生群體中的角色定位探討

一是大學(xué)生黨員的政治素養(yǎng)要提高，和國家大政方針保持高度一致，同時也要自覺遵守高校的各項管理規(guī)定，在高校學(xué)生日常思想政治教育和管理中應(yīng)該起到起到模范帶頭作用。在日常表現(xiàn)中，學(xué)生黨員無論在思想、學(xué)習(xí)、生活還是工作中都應(yīng)當(dāng)爭當(dāng)表率，要求別人做的事自己先做到，真正發(fā)揮學(xué)生黨員的榜樣力量，同時必須用言行一致贏得其他學(xué)生的認(rèn)可。二是在日常工作中學(xué)生黨員應(yīng)該起到骨干作用。學(xué)生黨員要成為學(xué)生群體的中堅力量，勇于承擔(dān)各項工作任務(wù)，善于團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)同學(xué)。三是學(xué)生黨員應(yīng)該密切聯(lián)系普通同學(xué)，起到教師和學(xué)生的橋梁紐帶作用。既要積極主動地向廣大學(xué)生宣傳黨和國家的方針政策，提高周圍學(xué)生的思想覺悟，又要把學(xué)生的情況反映給老師，以便老師更好的開展學(xué)生思想政治教育和日常管理工作。

二、建立學(xué)生黨員匯報制度，努力提高學(xué)生黨員自身修養(yǎng)

（一）學(xué)生黨員每個學(xué)期應(yīng)該以書面形式或在組織生活會上口頭向所在黨支部匯報一次思想：包括理論學(xué)習(xí)的情況、開展工作情況、對學(xué)生日常思想政治教育和管理問題的認(rèn)識以及自身先鋒模范作用的發(fā)揮情況。

（二）黨員發(fā)現(xiàn)其他黨員或群眾在思想上或工作上存在問題的，應(yīng)當(dāng)及時向所在黨支部進(jìn)行匯報。支部應(yīng)根據(jù)黨員的匯報情況及平時在教育管理過程中所掌握的情況，對黨員的思想和工作實際進(jìn)行客觀公正的評價，肯定成績、指出不足，使其不斷進(jìn)步，不斷提高自身修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

三、建立學(xué)生黨員聯(lián)系學(xué)生宿舍制度，提高學(xué)生黨員服務(wù)意識

學(xué)生宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)生活和思想交流的重要場所，也是開展學(xué)生思想政治教育的重要陣地。通過這一活動，目的在于加強大學(xué)生思想政治教育，加強學(xué)生日常管理，同時增強學(xué)生黨建工作服務(wù)普通同學(xué)的能力。營造學(xué)生宿舍良好文化氛圍，及時消除宿舍各種隱患和矛盾，更好地維護(hù)校園安全和穩(wěn)定，推動學(xué)生黨員積極作為，實現(xiàn)“一個黨員就是一面旗幟，一個黨員就是一根標(biāo)桿”的要求。

在學(xué)業(yè)方面。學(xué)生黨員要幫助學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)分析原因，引導(dǎo)他們擺正心態(tài)，采用正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)業(yè)成績。

在生活方面。學(xué)生黨員對所聯(lián)系宿舍每位成員的家庭情況和平時表現(xiàn)進(jìn)行全面了解，多關(guān)心和鼓勵他們，營造宿舍成員之間互相信任的溫暖氛圍。

在紀(jì)律方面。學(xué)生黨員應(yīng)該引導(dǎo)所聯(lián)系宿舍同學(xué)遵守校紀(jì)校規(guī)。帶領(lǐng)、引導(dǎo)、監(jiān)督所聯(lián)系宿舍的成員，認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，增強學(xué)生自律意識，對于一些不良現(xiàn)象要敢于制止，并做好說服教育工作。

四、建立黨員“四學(xué)”機制，即：領(lǐng)學(xué)、互學(xué)、考學(xué)、勵學(xué)

黨員領(lǐng)學(xué)機制：主要針對大一新生，通過主題班會、宿舍走訪、個別約談、晚自習(xí)巡查等方式，旨在幫助大一新生度過剛?cè)雽W(xué)時的迷茫期，從而盡快樹立正確的人生目標(biāo)，找到努力的方向。

黨員互學(xué)機制：通過學(xué)習(xí)小組的建立，使得黨員積極分子可以互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，借鑒學(xué)習(xí)方法，特別是高年級與低年級學(xué)生之間的交流，更有利于低年級的學(xué)生及時調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而提升支部成員的整體水平。

黨員考學(xué)機制：可針對大一新生，通過模擬考試的方式，對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行考核，查漏補缺，找出不足。

黨員勵學(xué)機制：可推出“考研沙龍”活動，旨在幫助學(xué)生了解學(xué)科特點，明晰學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵學(xué)生考研深造，從而增加將來就業(yè)的核心競爭力。

五、發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的引領(lǐng)帶動作用

開展“學(xué)生黨員帶學(xué)幫學(xué)督學(xué)行動”，全體學(xué)生黨員深入低年級班級宿舍及自習(xí)室，通過交流自身學(xué)習(xí)體悟和成功經(jīng)驗，帶動一批學(xué)生學(xué)習(xí)；通過對學(xué)業(yè)困難學(xué)生開展一對一幫學(xué)，切實地解決學(xué)生問題；通過黨員聯(lián)系班級宿舍，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過“黨員帶學(xué)幫學(xué)督學(xué)行動”，能有效提升學(xué)生獲得省部級以上各類表彰獎勵比例，同時也有利于增強普通學(xué)生向黨員的看齊意識。

可開展“學(xué)以致用行動計劃”，鼓勵學(xué)生黨員積極參與各級各類競賽。如“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)、力學(xué)、物理、英語等學(xué)科競賽。通過學(xué)科科技競賽活動可極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，提升學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的層次和水平。

可面向低年級學(xué)生舉辦優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)經(jīng)驗宣講活動，以優(yōu)秀學(xué)生黨員的自身實踐，教育引導(dǎo)低年級學(xué)生，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力向優(yōu)秀看齊，帶動整體學(xué)風(fēng)建設(shè)取得實效。

總之，大學(xué)生黨員作為普通學(xué)生中的優(yōu)秀分子，對于高校學(xué)生管理工作者，應(yīng)該重視并積極發(fā)揮他們在學(xué)生教育管理以及學(xué)風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用。