愛，與孩子同行

朱啊香

（南昌經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)第二幼兒園，江西 南昌 330046）

一名教師、一名合格的幼兒教師，最應(yīng)具備的是什么？有人會說：是優(yōu)美的語言，是廣博的知識，是豐富的教學(xué)經(jīng)驗。但我覺得最應(yīng)該具備的是愛心。愛心是炙熱的火焰，點燃起孩子美好的夢想。愛心是明亮的燈塔，照亮著孩子未來的前程。

陶行知先生說的“捧著一顆心來，不帶半根草去”指的就是一種無私奉獻的師徒情感。幼兒園是孩子成長的搖籃，教師是孩子成長的指路人，關(guān)愛每一名幼兒，直接關(guān)系到每一名幼兒的健康成長。

高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！庇變航逃切撵`與心靈交流的事業(yè)，孩子們的心是最真、最純的。一句關(guān)切的話語，一個飽含愛心的微笑，甚至是充滿愛意的責(zé)備。都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界。

記得帶小班的時候，孩子們因分離焦慮、對新環(huán)境的不熟悉。剛?cè)雸@時，有的坐在小椅子上默默流眼淚，有的又哭又鬧，有的又打又跳，有的又打又抓。當時我的耳邊全是孩子們的哭鬧聲。但我沒有煩躁，沒有氣餒。而是想盡一切辦法哄他們，親切地抱著他們，摸一摸他們的小腦袋，給他們講喜歡的故事，陪他們玩玩具，玩游戲。直到他們掛滿淚珠的小臉上露出燦爛的笑容。經(jīng)過我的精心照顧，慢慢地孩子們?nèi)雸@時不再又哭又鬧，而是面帶微笑開心地和老師說“早上好，我好喜歡你哦”。我用我的愛心換取孩子們的笑容。

正如鈴木鎮(zhèn)一所說：“我對每個人都懷著尊敬和善意的感情，我尤其對小孩子們更加感到熱愛和親切。我的心洋溢著一種愿望，我要親自幫助生長在這個地球上的孩子們，都成為優(yōu)秀的人、幸福的人、多才多藝的人?！睂τ诮虝说倪@個職業(yè)，我們要崇尚的感情。這樣我們在工作中可以收獲更多的樂趣。

在平常，我們與孩子們的玩耍、交流過程中，這種真摯、純潔的愛在我們的周圍、圍繞著我們。當我們親切地走到孩子們身邊，手把手地教他們拿筆，認真地和他一起畫畫，用慈善的目光去尋找孩子的優(yōu)點和長處，對他們大加表揚，使孩子增強了做事情的信心，使他們各方面的能力取得進步和提高時；當我們以一顆寬容和包容的心去關(guān)心那些調(diào)皮的孩子，采用多種形式對幼兒進行教育和引導(dǎo)，用關(guān)懷的語言和孩子交談、溝通，用耐心、愛心縮短了我們和孩子的距離，讓孩子感受到我們的愛，受到尊重，增強信心，繼而慢慢改掉壞習(xí)慣；當我們在監(jiān)護幼兒午餐為了幫助和照顧弱小而耽誤了自己的進餐時間，用溫暖的愛呵護著孩子們的健康時；所有的這些足以充分證明了我們幼兒教師付出的是一種真誠、無私的愛。正是因為我們幼兒教師具有了這樣真誠、無私的師愛，所以我們才會以寬大的胸懷去愛每一個孩子，用愛心、耐心、細心對待每一個孩子，給孩子親近感、信任感，讓每個幼兒在溫暖的師愛中感受到愛，繼而健康快樂地成長。

開學(xué)了一個多星期，我們班的裘小明小朋友生病還沒有上幼兒園。星期一的時候，他媽媽就送來了，但是他哭著的，一直想跟媽媽回去不上幼兒園。等他媽媽走后，他就在地上大哭大鬧，一直說著要回家。老師問他為什么這樣大哭大鬧的，他就抓、打老師。直到下午他才平靜下來。但是第二天他上幼兒園還是大哭大鬧。他這樣不僅讓自己得不到成長，還讓其他的小朋友一起開展不了活動。于是我就詢問他的媽媽：“他在家會這樣大哭大鬧不？”他媽媽告訴我。家里人從來都不管他，但是如果他不聽話，他爸爸會打他并且打得非常地厲害。得到了這樣的答案，我非常地心痛。孩子的心靈很脆弱。所以慢慢地我會請裘小明小朋友和別的小朋友一起參加活動。也會請他來說一說他自己喜歡的動畫片。就這樣，有一天他突然主動告訴我，他媽媽給他穿了新衣服。在這一刻我覺得我平常的付出是值得的。他能夠敞開心扉地對老師分享自己的事情了，不在像以前那樣大哭大鬧、不理不睬了。其實只有老師付出自己的感情，孩子就會欣然地接受你的。

在《幸福比優(yōu)秀更重要》這本書，其中印象最深刻的是寬容和妥協(xié)章節(jié)中“既然每個人都不完美，也就是說自己也需要別人的寬容。如果人人都不寬容，那沒有一個人能夠在這個世界上正常地生存--更不用生活了”。從事幼兒教師職業(yè)快6年了，幼兒由于年齡小，會出現(xiàn)一些行為讓老師接受不了。但是作為老師的我們又不能去強制地改變他們，我們要又一顆寬容的心去對待他們有時犯的錯誤。

有位教育家說過“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣的”我愛孩子，也擁有孩子的愛。因為有愛，所以快樂。還記得有一次，班上的謙謙小朋友給我?guī)Я艘粔K自家做的烙餅，還跟我說：“老師，我覺得奶奶做的烙餅最好吃了，所以帶來給你嘗一嘗，你要趁熱吃哦，不然等一下涼了就不好吃了”當時我的心一下子被驚訝和喜悅充盈，一塊烙餅溫暖了我。其實愛就是這么簡單，簡單得一塊烙餅就可以表示。世界上，沒有詞語來形容孩子的美的，她們的善良有可能在短暫的動作當中表現(xiàn)得淋漓盡致。無形中，好像有一種力量讓我用力去抱住這些純真無邪的孩子。一個人的生命是有限的，我們怎樣讓短暫的生命像彩虹般絢麗多彩呢？曾有位名人說到：“美麗處處可見，只是人的肉眼沒有去發(fā)現(xiàn)。”幼兒園的工作繁瑣細小，但我從不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。每天我都是以平靜的心態(tài)、樂觀的情緒，真摯的對待每一位孩子。

親愛的老師們，愛是陽光,可以把堅冰融化；愛是春雨,滋潤孩子的心田.所以請不要吝嗇我們的愛，用我們的愛去換取孩子的開心、家長的放心。讓我們的愛與孩子同行吧。