代偉娜
山西農(nóng)業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院,山西 晉中 030800
近幾年隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,手機(jī)成為我們獲得一手資訊的主要來源,同時也由于其本身的便攜性使我們學(xué)習(xí)更加方便。而大家用的最多的交友APP就是微信,其用戶高達(dá)10億,在我們所在的快餐文化時代,用戶可以通過微信公眾平臺從自身的公眾號上周期性的為讀者推送自己制作的內(nèi)容,這一方式適合現(xiàn)代人運用零碎時間學(xué)習(xí)的節(jié)奏,慢慢地被廣大用戶和讀者所接受。而微信公眾號在教育領(lǐng)域也起到了很重要的作用,以獨有的功能輔助課堂教學(xué)[1]。本文旨在探索微信公眾號在高校學(xué)生思想政治教育中的具體應(yīng)用。
微信公眾號以其傳播的即時性、內(nèi)容的豐富性等特征[2],在引導(dǎo)高校學(xué)生思想政治教育時對其教育模式、教育觀念是有較大的有利影響。
學(xué)校通過微信這種學(xué)生喜聞樂見的形式及時推送學(xué)生喜愛的、積極向上的正能量內(nèi)容,使思政教育內(nèi)容以循序漸進(jìn)的方式融入到學(xué)生的生活中,有利于抓住學(xué)生的關(guān)注點,同時節(jié)約時間,激發(fā)創(chuàng)作興趣,起到了事半功倍的效果,從而引導(dǎo)學(xué)生提高自身綜合素質(zhì),增強(qiáng)社會競爭力。
學(xué)校官方微信公眾號的傾心打造,用一種全新且學(xué)生易于接受的方式對高校學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,通過微信公眾號這個平臺將思想政治教育內(nèi)容以不同的形式展現(xiàn)到推送的內(nèi)容中,可以在潛意識中慢慢引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的價值觀,有利于維護(hù)我國學(xué)校的意識形態(tài)安全。
微信公眾號具有的開放性強(qiáng)以及互動性強(qiáng)的特點,可以為學(xué)生之間以及學(xué)生與老師之間搭建一個寬闊的平臺,增強(qiáng)相互間的了解,滿足學(xué)生分享自己想法和情感的個性需求[3]。
全民微信時代為高校學(xué)生思想政治教育提供了新的機(jī)會和方式,為高校學(xué)生思想政治教育的進(jìn)步和發(fā)展增添了活力。但是,如何更好地發(fā)揮新媒體的作用,進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育向正能量方向發(fā)展同樣值得考量。
一個專業(yè)的運營團(tuán)隊是創(chuàng)建一個活力旺盛、生命力持久、使用便捷、較高影響力的微信公眾號的關(guān)鍵。團(tuán)隊各個成員需要各司其職,明確責(zé)任。從前期的策劃到后期的推廣,是一個長期的過程,需要團(tuán)隊之間互相協(xié)作,共度難關(guān)。
作為文化傳播者,一定要經(jīng)過過專業(yè)的培訓(xùn),這樣才能傳播正確的價值觀面向大眾。老師是公眾號運營團(tuán)隊的骨干,在本身具有較強(qiáng)的專業(yè)知識和豐富經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)教師對高校學(xué)生教育問題的觀念和能力??梢越M織微信公眾號團(tuán)隊的成員在業(yè)余時間進(jìn)修,提高專業(yè)化強(qiáng)度。在網(wǎng)絡(luò)信息化時代,只有不斷的學(xué)習(xí),才能不被時代淘汰。另外,對于專業(yè)化的技術(shù)人員,也要定期培訓(xùn),讓高校思想教育更好的貼合時代發(fā)展,增強(qiáng)教育效果。
首先,微信公眾號除了前期策劃、專業(yè)培訓(xùn),最主要的還是運營,所以需要制定相關(guān)的運營制度,主要利用大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢,定期地評估和總結(jié)微信公眾號的受眾程度,不斷改善。其次,制定配套的獎懲制度,促進(jìn)團(tuán)隊成員積極工作,為微信公眾號的長久運營做好充分的前期準(zhǔn)備。
微信公眾號的簡潔易懂正是因為其推送內(nèi)容可以采用生動有趣的文字和圖片相契合的方式為讀者展現(xiàn)。但是同時在編輯時一定要注意,要慎重選擇圖片,一定要契合學(xué)校正確的價值觀,當(dāng)然,也要簡潔易懂,不要太空洞、復(fù)雜。另外,為了讓讀者有良好的閱讀體驗,一定要注重圖文的排版,簡潔明了,主次分明,詳略得當(dāng)。
通過高校微信公眾號獲取知識、溝通交流、提升能力與素質(zhì),已成為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的新常態(tài)[4]。但是,使用微信公眾號進(jìn)行思想政治教育也存在一些缺點,由于文化環(huán)境的錯綜復(fù)雜,錯誤的思想觀念也會趁亂而入,進(jìn)入高校學(xué)生的視野中,這不僅挑戰(zhàn)老師話語權(quán),且還會對高校學(xué)生的健康成長造成不利影響,這就要求我們共同抵制錯誤觀念,為社會提供正能量。