中國測繪科技館：規(guī)范使用地圖 一點(diǎn)都不能錯

李瑾

國家版圖是一個國家行使主權(quán)和管轄權(quán)的疆域，包括領(lǐng)土和享有一定主權(quán)的國家管轄海域。版圖這一概念的產(chǎn)生，在中國可以追溯到夏代。國家版圖好比是一個國家的戶籍，是這個國家在地球村中得以存在的基本憑證。我國2017年7月1日起實(shí)施的新《中華人民共和國測繪法》中也明確提出要“加強(qiáng)對國家版圖意識的宣傳教育，增強(qiáng)公民的國家版圖意識”。2019年8月29日是第16個全國測繪法宣傳日，也是國家版圖意識宣傳周。

測繪科技館開展了以“規(guī)范使用地圖，一點(diǎn)都不能錯”為主題的系列科普活動，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年的國家版圖意識，培養(yǎng)和激發(fā)他們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，營造自覺維護(hù)國家版圖尊嚴(yán)與國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的社會氛圍。

實(shí)施過程

參觀展廳，感悟測繪的歷史和科技

中國測繪科技館的展廳由技術(shù)裝備廳、科技體驗(yàn)廳、地圖廳、數(shù)字地球廳和企業(yè)廳組成，具有顯著特色。

技術(shù)裝備廳生動再現(xiàn)了測繪技術(shù)裝備的歷史變革，在這里，可以了解到我國古代的一些測繪技術(shù)和工具。我國古代測繪歷史非常悠久，從大禹治水的“左準(zhǔn)繩、右規(guī)矩”，到都江堰和靈渠等巧奪天工的大型工程測量;從漢代測量天文歷法的渾天儀，到唐宋的記里鼓車、指南針，這些測繪史上劃時(shí)代的創(chuàng)造，淋漓盡致地彰顯了古代測繪科學(xué)技術(shù)發(fā)展的高度和水平。在這里，可以看到經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀、立體測圖儀、小筆尖等傳統(tǒng)模擬測繪儀器和先進(jìn)的數(shù)字航拍儀、傾斜航拍儀，并詳細(xì)了解航空攝影測量、外業(yè)測繪、地圖繪圖和編制、海洋測繪、珠穆朗瑪峰高程測量和極地測繪。

在地圖廳，22幅不同朝代的疆域圖，采用古今對比的形式繪制，按照時(shí)間順序系統(tǒng)再現(xiàn)了我國各個朝代的疆域變遷。同時(shí)還選取了有不同時(shí)期代表性的地圖作品，貫穿測繪歷史不斷發(fā)展的歷程。

在科技體驗(yàn)廳，參觀者可以戴上3D眼鏡，親自操作手輪、腳輪，嘗試?yán)L制地形圖，感受測繪樂趣。參觀者可以手握方向盤，腳踩移動測量車油門，實(shí)測街景盡顯眼前，體驗(yàn)快速三維“掃街”的快感;可以在天地圖上尋找家園;還可以在導(dǎo)彈制導(dǎo)區(qū)操作，體驗(yàn)“精確打擊”。這種沉浸式的體驗(yàn)，讓參與其中的人在快樂中學(xué)習(xí)、了解測繪知識，體會測繪地理信息對經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國防建設(shè)、生態(tài)建設(shè)、社會發(fā)展和人民生活各個方面發(fā)揮的重要作用。

數(shù)字地球廳則全面展示了現(xiàn)代測繪地理信息科技帶來的諸多樂趣。高清三維數(shù)字沙盤長20米、寬11.3米，總投影面積近230平方米。觀眾憑欄俯看，仿佛置身天地之間，可以任意徜徉美好山河，真三維動態(tài)影像足以震撼心靈。

在參觀過程中，講解員一一講解有關(guān)測繪的歷史背景、最新技術(shù)，以及測繪與地理信息對日常生活的影響和重要性，讓大家意識到測繪技術(shù)對于人類生活和未來發(fā)展的重要作用。除此之外，參觀者接觸到了各類測繪儀器，親身體驗(yàn)了先進(jìn)的測繪技術(shù)應(yīng)用，也為以后的學(xué)習(xí)使用打下更好的基礎(chǔ)。

國家版圖意識進(jìn)校園

在國家版圖意識宣傳周期間，以“規(guī)范使用地圖，一點(diǎn)都不能錯”為主題，開講國家版圖知識“開學(xué)第一課”。課堂上以5個與地圖相關(guān)的歷史典故，向?qū)W生生動闡釋“地圖有分量，地圖有規(guī)范，地圖有立場，地圖有邊界，地圖有原則，領(lǐng)土一點(diǎn)不能少”?，F(xiàn)場互動教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)生通過5步快速識別“問題地圖”，獲取標(biāo)準(zhǔn)地圖的途徑，并播放國家版圖意識公益宣傳片。通過這樣的方式，可以讓更多中小學(xué)生樹立正確的國家版圖意識，為國家的長治久安埋下種子。

遙感大數(shù)據(jù)的作用

除了面向廣大社會公眾和青少年進(jìn)行科學(xué)普及，開展較為深入的科學(xué)教育，培養(yǎng)測繪專業(yè)人才及其他方面的高級人才也是中國測繪科技館十分重要的任務(wù)。科技館針對大中學(xué)生開展了“遙感大數(shù)據(jù)及其應(yīng)用”專題講座，邀請北大遙感與地理信息系統(tǒng)研究所專家，介紹遙感的發(fā)展史、技術(shù)類型、原理、系統(tǒng)組成，衛(wèi)星遙感技術(shù)在礦產(chǎn)資源普查、自然災(zāi)害監(jiān)測、生物資源普查等方面的應(yīng)用，遙感大數(shù)據(jù)協(xié)同發(fā)展及其應(yīng)用趨勢等，讓學(xué)生更多地拓展人類觀測地球的手段和能力。

特點(diǎn)及亮點(diǎn)

以傳統(tǒng)展板為依托，通過視頻、沙盤、道具等形式，采用聲、光、電三維立體演示、互動觸摸體驗(yàn)等手段，舉辦國家版圖知識“開學(xué)第一課”、專題講座等，現(xiàn)場互動教學(xué)，寓教于樂，充分調(diào)動學(xué)生積極性和參與度。

沉浸式互動不僅是現(xiàn)代科技館發(fā)展的重要方向，也是當(dāng)前世界科技場館發(fā)展的潮流。中國測繪科技館一方面通過技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)展覽內(nèi)容和形式的多樣化，另一方面則大力推動沉浸式互動，收到了良好的科學(xué)普及和科學(xué)教育效果。

活動設(shè)計(jì)內(nèi)容包括歷史、地理、測繪、天文等多個學(xué)科領(lǐng)域，多學(xué)科融會貫通，增加了參觀者的新鮮感，拓展了他們的視野，也培養(yǎng)和提升了參觀者的科學(xué)思維能力。與此同時(shí)，整個活動場所除了場館，還有校園、室內(nèi)、室外等多個區(qū)域，拓展了活動空間，便于更多人群受益。根據(jù)大中小學(xué)生理解和接受能力的不同，科技館區(qū)別設(shè)計(jì)參觀路線、講解內(nèi)容、互動區(qū)域，這種靈活設(shè)計(jì)便于中國測繪科技館發(fā)揮多方面的功能。

科普效果

作為我國測繪科技成果的陳列基地、測繪科普教育基地和測繪歷史文化弘揚(yáng)基地，中國測繪科技館系統(tǒng)展示了我國測繪事業(yè)發(fā)展的光輝歷程和輝煌成就，以及測繪成果應(yīng)用和地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展等內(nèi)容?！耙?guī)范使用地圖，一點(diǎn)都不能錯”系列科普活動的成功舉辦，得到了學(xué)生、家長和教師的一致好評，社會反響強(qiáng)烈。

活動以實(shí)地參觀的形式，讓大家充分了解國家疆域的變遷、測繪的發(fā)展歷史，以及儀器裝備的變革推動著測繪技術(shù)的不斷發(fā)展等。以國家版圖知識進(jìn)校園的形式，采取現(xiàn)場教學(xué)，把國家版圖教育融入課堂，融入生活，寓教于樂，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生的地理興趣，豐富地圖知識，使他們能夠快速識別問題地圖，避免錯用地圖，自覺維護(hù)國家領(lǐng)土主權(quán)、安全和利益，增強(qiáng)愛國主義情操和國家版圖意識，讓國家版圖安全意識傳播得更廣、更遠(yuǎn)、更深。

宣傳推廣

中國測繪科技館國家版圖意識宣傳教育活動經(jīng)過前期周密策劃，中期各方有力配合，后期媒體及時(shí)宣傳報(bào)道，達(dá)到了良好的預(yù)期效果。截至2019年8月29日測繪法宣傳日當(dāng)天，已累計(jì)接待多個省市近百批次7000多名中小學(xué)生參與活動，好評率達(dá)到100%，為不斷提升科普工作水平，打造科普精品奠定了基礎(chǔ)。

[基地簡介]

中國測繪科技館是中國首家以測繪為主題的國家級專門類展館，是中國科協(xié)命名的“全國科普教育基地”。該館展出總面積近4000平方米，由技術(shù)裝備廳、科技體驗(yàn)廳、地圖廳、數(shù)字地球廳和三維展館組成?？萍拣^通過文字、圖片、道具、模型、實(shí)物等形式和聲、光、電、三維立體演示、互動觸摸體驗(yàn)等手段，向公眾系統(tǒng)展示了中國測繪歷史、科技的進(jìn)步、地圖文化的博大、測繪成果的廣泛應(yīng)用和地理信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大，彰顯了中華文化的深厚底蘊(yùn)和博大精深。自2009年開館以來，中國測繪科技館因?yàn)橹黝}突出、特色鮮明、內(nèi)容豐富，形式新穎，受到了社會各界的廣泛好評，并被中央黨校、國家行政學(xué)院等單位列為教學(xué)參觀點(diǎn)。目前，中國測繪科技館已經(jīng)成為功能完備、設(shè)施齊全、服務(wù)熱情，集知識性、趣味性、科學(xué)性、實(shí)踐性于一體的全國一流的科普教育基地。