淺析初中校園足球教學(xué)開(kāi)展

（云南省西雙版納州勐?？h布朗山鄉(xiāng)九年制學(xué)校，云南 勐海 666213）

在素質(zhì)教育的大背景下，足球運(yùn)動(dòng)成為了初中體育教學(xué)當(dāng)中重要的內(nèi)容，特別是在少數(shù)民族期待。少數(shù)民族地區(qū)，因?yàn)榈靥庌r(nóng)村，地理位置偏僻，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，學(xué)生的娛樂(lè)活動(dòng)比較少，所以學(xué)生對(duì)于校園足球非常的熱愛(ài)與執(zhí)著。

一、初中校園足球教學(xué)開(kāi)展的意義

（一）促進(jìn)校園文化建設(shè)

隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，很多中學(xué)都在開(kāi)展“體育校園”活動(dòng)。但此類活動(dòng)只是流于形式，多數(shù)學(xué)校的體育活動(dòng)仍為每周兩節(jié)的體育課，而這僅有的兩節(jié)體育課還經(jīng)常被其他主要科目所擠占或者教師讓學(xué)生自由活動(dòng)?！绑w育校園”活動(dòng)內(nèi)容單一，學(xué)生的體質(zhì)沒(méi)有得到很好的鍛煉。而開(kāi)展初中校園足球活動(dòng)能夠豐富“體育校園”的活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)校園文化建設(shè)，充實(shí)中學(xué)生的課外體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

（二）提高學(xué)生對(duì)體育的興趣

足球作為三大球類運(yùn)動(dòng)之一，它在全世界范圍內(nèi)都是深受歡迎和喜愛(ài)的，這與其特有的競(jìng)技性、娛樂(lè)性和趣味性不無(wú)關(guān)系。開(kāi)展校園足球活動(dòng)應(yīng)該也會(huì)被學(xué)生廣泛接受和歡迎，能夠有效地培養(yǎng)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，養(yǎng)成體育運(yùn)動(dòng)的良好習(xí)慣并形成終身體育的意識(shí)。

（三）促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展

初中校園足球的開(kāi)展可以加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，能夠有效提升學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。與此同時(shí)，校園足球還是一項(xiàng)團(tuán)體性運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中需要隊(duì)員之間相互配合、緊密合作，有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體合作意識(shí)。另一方面，足球運(yùn)動(dòng)還滿足了學(xué)生“愛(ài)跑動(dòng)、愛(ài)競(jìng)爭(zhēng)”的年齡特征，有利于學(xué)生心理健康發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生綜合、全面發(fā)展。

二、初中校園足球教學(xué)開(kāi)展路徑

（一）加強(qiáng)師生校本培訓(xùn)，將足球納入校本課程

體育教師自身的能力和素質(zhì)對(duì)校園足球的順利開(kāi)展具有重要影響，很多中學(xué)尤其是農(nóng)村中學(xué)由于缺乏專業(yè)的足球教練而使校園足球無(wú)法順利開(kāi)展或開(kāi)展的質(zhì)量和效果較差，無(wú)法達(dá)到預(yù)期的設(shè)想。這就需要政府加大對(duì)師資培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入，培養(yǎng)足球?qū)I(yè)教練，為學(xué)生提供正確完備的足球運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)。學(xué)校也可以邀請(qǐng)相關(guān)專家深入學(xué)校對(duì)師生進(jìn)行培訓(xùn)，提升師生的足球理論知識(shí)和專業(yè)技能，為校園足球的順利開(kāi)展提供重要力量。以本校為例，近年來(lái)，我校堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高足球水平。把足球運(yùn)動(dòng)作為課程納入校本課程，全校每班每周安排一節(jié)體育課開(kāi)展興趣足球課，根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，通過(guò)體育課滲透足球教學(xué)或?qū)ｎ}足球課等方式，針對(duì)比賽要求有目的性的展開(kāi)教學(xué)，常年堅(jiān)持體育教師每天帶隊(duì)訓(xùn)練一小時(shí)。既達(dá)到了督促教師提高教學(xué)水平的要求，又提高了學(xué)生的足球水平。

（二）加大資金投入，保證師資力量

資金的保障，基礎(chǔ)設(shè)施的投入是開(kāi)展足球教學(xué)的前提和基礎(chǔ)，足球教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展需要有活動(dòng)場(chǎng)地，體育器材，設(shè)備和其他教學(xué)設(shè)施，如果沒(méi)有持續(xù)的資金投入，學(xué)校很難持續(xù)地開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)。以我校為例，我校占地86 畝，田徑場(chǎng)一塊（長(zhǎng)120m 寬75m），為學(xué)生的足球訓(xùn)練提供了廣闊的場(chǎng)地，保障了學(xué)生足球訓(xùn)練的硬件設(shè)施。

（三）健全相關(guān)制度，創(chuàng)特色足球文化

想要發(fā)展好校園足球，應(yīng)當(dāng)制定好并完善好學(xué)校的相關(guān)制度規(guī)定，讓全校師生積極地參與到其中，讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)重視起校園足球發(fā)展的重要性，同時(shí)學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，遵循體育及足球工作的相關(guān)規(guī)律，成立專門(mén)的組織結(jié)構(gòu)，制定好符合本校實(shí)際情況的校園足球運(yùn)動(dòng)的總體規(guī)劃，并根據(jù)實(shí)時(shí)的情況以及發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)，建立健全好一套科學(xué)完善的規(guī)章制度，然后根據(jù)新的規(guī)章制度一步一步地完善好校園足球的管理體系和組織系統(tǒng)，要有創(chuàng)新精神、體育精神以及先進(jìn)的管理理念，這樣才能在推動(dòng)校園足球的道路上越走越遠(yuǎn)，越走越勇。

除此之外，結(jié)合我校特殊的少數(shù)民族地區(qū)的優(yōu)勢(shì)，我校足球還充分融入了少數(shù)民族特色，足球隊(duì)由傣族、布朗族、哈尼族這幾個(gè)民族組成，發(fā)揚(yáng)了民族特色。

（四）加強(qiáng)足球課程建設(shè)，積極參加足球比賽活動(dòng)

學(xué)校體育老師要根據(jù)全國(guó)通用中學(xué)足球教學(xué)目標(biāo)，合理制定適合本校的體育教學(xué)活動(dòng)，編制足球課程教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法，在足球教學(xué)訓(xùn)練中要注重基本要點(diǎn)的訓(xùn)練，及時(shí)糾正學(xué)生操作訓(xùn)練過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤方法；營(yíng)造良好的足球訓(xùn)練的氛圍，比如可以建立“五人制”或“七人制”的聯(lián)賽制度，讓學(xué)生把學(xué)習(xí)的方法、要點(diǎn)得到鍛煉。除此之外，足球是具有高度實(shí)踐性的活動(dòng)，不僅需要在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中掌握教學(xué)要點(diǎn)，學(xué)校要開(kāi)展豐富的足球文化活動(dòng)，還需要不斷的參加足球比賽，來(lái)檢驗(yàn)足球隊(duì)的訓(xùn)練成果，明白自己的不足。例如，我校自2012 起開(kāi)始學(xué)校每學(xué)期有固定的班級(jí)、年級(jí)比賽，學(xué)校按照要求認(rèn)真組織參加了當(dāng)年校足辦組織的年度比賽及各區(qū)組織的區(qū)級(jí)聯(lián)賽，并取得了云南省校園足球四級(jí)聯(lián)賽總決賽云南賽區(qū)（初中男子組）第三名等一系列好成績(jī)。

總之，足球是極具競(jìng)爭(zhēng)性和趣味性的體育運(yùn)動(dòng)，在初中進(jìn)行校園足球教學(xué)不僅能提高初中生的身體素質(zhì)，還能夠促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。校園足球的開(kāi)展，豐富了民族地區(qū)校園文化建設(shè)的內(nèi)容，提高了民族學(xué)生對(duì)于足球的熱愛(ài)和水平，為我國(guó)足球事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。