論如何將思想政治教育融入高校后勤管理與服務(wù)工作中

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思想政治教育作為人這一生各個(gè)階段都要進(jìn)行的教育內(nèi)容之一，對(duì)于人的發(fā)展起著非常重要的作用，但是在高校后勤管理與服務(wù)工作中進(jìn)行思想政治教育被很多高校忽視，后勤部門(mén)在學(xué)校的發(fā)展中起著非常重要的作用，能夠?yàn)樗枷胝谓逃桶踩逃芾硖峁┍Ｕ?，在后勤管理與服務(wù)工作中融入思想政治教育，也要結(jié)合時(shí)代發(fā)展的特點(diǎn)和各大高校的發(fā)展情況制定有針對(duì)性的措施，并且積極落到實(shí)處，從而提升思想意識(shí)，更好地進(jìn)行后勤管理與服務(wù)工作。

一、高校后勤管理與服務(wù)工作中思想政治教育存在的問(wèn)題

（一）學(xué)校對(duì)后勤管理與服務(wù)工作人員的思想政治工作的重視程度不夠

對(duì)工作人員思想政治工作的重視程度不夠這是大多數(shù)高校面臨的問(wèn)題之一，大多數(shù)高校依舊把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在首要位置，在高校的日常運(yùn)轉(zhuǎn)當(dāng)中，在保證學(xué)生安全的前提下最大限度地提升高校學(xué)生的綜合素質(zhì)，高校的領(lǐng)導(dǎo)和管理層認(rèn)為對(duì)于員工進(jìn)行思想政治工作并不是十分有必要，也不是必需性的工作，對(duì)高校的發(fā)展也不能起到促進(jìn)的作用，這些領(lǐng)導(dǎo)和管理層并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)高校后勤管理與服務(wù)工作人員的思想政治教育能夠?qū)τ谄淝榫w和工作積極性起到一定的調(diào)節(jié)作用，從而能夠提升工作人員的工作效率，對(duì)于高校的正常發(fā)展也起著重要的作用。

（二）高校本身黨建和思想政治工作存在問(wèn)題

雖然很多高校對(duì)于后勤管理工作人員的思想政治工作不重視，但還是有一些高校在日常的工作中進(jìn)行了思想政治教育，但是因?yàn)楸旧淼乃枷胝喂ぷ鞔嬖谝恍┧枷胗^念陳舊、與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展不融合的情況，對(duì)于一些新的理念和方式也沒(méi)有充分的了解，對(duì)于高校的發(fā)展和后期的改革過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新矛盾，不能從理論的高度向工作人員作出明確合理的解釋?zhuān)瑢?duì)于高校的發(fā)展也起到了一定的影響。

二、高校后勤管理與服務(wù)工作的重要性

高校的后勤管理與服務(wù)工作為學(xué)校的教學(xué)、科研以及學(xué)生老師的生活提供了保障，是學(xué)校發(fā)展中不可或缺的一部分，在學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)中起著至關(guān)重要的作用，在學(xué)校的實(shí)際運(yùn)轉(zhuǎn)中，不管是教學(xué)環(huán)境的保護(hù)以及科研場(chǎng)所的維護(hù)以及學(xué)生教師公寓的管理等方面都屬于學(xué)校后勤管理的工作范圍，高校的后勤管理與服務(wù)工作不僅要進(jìn)行學(xué)校方面的管理工作，還承擔(dān)著服務(wù)育人的功能，這就對(duì)工作人員的思想素質(zhì)提出了更高的要求，通過(guò)不斷地接受黨的思想政治教育，提高其思想政治素養(yǎng)，可以在實(shí)際的管理和工作當(dāng)中潛移默化地影響和教育學(xué)生，讓學(xué)生的思想素質(zhì)也得到進(jìn)一步的提升。高校的后勤管理工作就是通過(guò)管理來(lái)起到教育學(xué)生的作用，讓學(xué)校的精神風(fēng)貌都得到提升。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，高校后勤工作也更加的多元化，面對(duì)學(xué)校環(huán)境的變化，工作人員要及時(shí)作出工作中的調(diào)整來(lái)適應(yīng)社會(huì)和學(xué)習(xí)的發(fā)展，并且在學(xué)校這一特殊的環(huán)境下，要培養(yǎng)工作人員良好的職業(yè)道德，能夠以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)水平來(lái)感化學(xué)生，為學(xué)生的學(xué)校和生活創(chuàng)造良好的條件，也為學(xué)校方面的思想政治教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由此可見(jiàn)，在高校的后勤管理與服務(wù)工作中融入思想政治教育的重要性，后勤服務(wù)與管理的工作人員要更多地關(guān)注到學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況，根據(jù)不同階段學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行不同的服務(wù)和管理，科學(xué)地分析影響學(xué)生發(fā)展的因素，從而制定措施促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，不斷地提高服務(wù)態(tài)度和服務(wù)水平。

三、如何將思想政治教育融入高校后勤管理與服務(wù)工作中

（一）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育美育與思政教育的結(jié)合

9月22日習(xí)近平總書(shū)記在教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)＜易剷?huì)上強(qiáng)調(diào)的“加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育美育，廣泛地開(kāi)展勞動(dòng)教育，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力?！痹趯?shí)際的思政教育中，對(duì)于學(xué)校后勤管理與服務(wù)工作也要能夠深化教育領(lǐng)域綜合改革，增強(qiáng)教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，大力發(fā)展衛(wèi)生健康事業(yè)，加快體育強(qiáng)國(guó)的建設(shè)，推動(dòng)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展，讓工作人員的幸福感和安全感也得到進(jìn)一步的提升。

（二）思政老師要承擔(dān)好時(shí)代的重任

思政課作為學(xué)校落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)以及對(duì)師生進(jìn)行思政教育的主要渠道，一直都受到黨中央的高度重視，習(xí)近平總書(shū)記提出要積極發(fā)揮思政課教師的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，做到政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正，具備“六個(gè)要”素質(zhì)要求，不斷地提高教師自身的綜合素質(zhì)，能夠讓師生充分認(rèn)識(shí)到思政課程對(duì)自身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的重要性等等，從根本上提高師生以及工作人員學(xué)習(xí)思政課程的思想認(rèn)識(shí)水平，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，提高思政教育的效果。

（三）樹(shù)立以人為本的教育理念

在高校的后勤管理與服務(wù)工作中融入思想政治教育，是以人為基礎(chǔ)的，教育的主體是人，這就要求在實(shí)際的教育過(guò)程中要樹(shù)立以人為本的教育理念。后勤管理與服務(wù)工作為了更好地適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展，導(dǎo)致在工作中出現(xiàn)工作人員的思想認(rèn)識(shí)不夠，缺乏有效的溝通等問(wèn)題，這就在一定程度上影響其實(shí)際工作的開(kāi)展，針對(duì)這一情況，在進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候就要從提高工作人員自身的思政理論知識(shí)和政治水平做起，學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想，根據(jù)習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)行有針對(duì)性的教育，并且還要注意對(duì)工作人員提出具體的要求，從而提高思想政治教育的有效性，讓工作人員更好地做好后勤管理與服務(wù)工作。另一方面，在實(shí)際的工作當(dāng)中還要注意重視學(xué)生的主體地位，能夠聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，從學(xué)生的發(fā)展以及學(xué)校的發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)進(jìn)行教育，部門(mén)與部門(mén)之間多溝通，多交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在工作中存在的問(wèn)題，并通過(guò)集體討論的方式來(lái)制定科學(xué)有效的措施，從而促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生、教師以及工作人員的發(fā)展。

（四）創(chuàng)新觀念，與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合

思想政治工作的開(kāi)展要與實(shí)際的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和時(shí)代的發(fā)展相結(jié)合，對(duì)于市場(chǎng)和時(shí)代的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行全面綜合的分析，然后制定相應(yīng)的工作制度，并且能夠確定市場(chǎng)定位和市場(chǎng)的實(shí)際需求，結(jié)合目前的新形勢(shì)和我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行改革和建設(shè)，從而有效地提升工作人員的思想政治素養(yǎng)；另一方面，思想政治工作的開(kāi)展也結(jié)合時(shí)代發(fā)展的要求，在新形勢(shì)下對(duì)于工作人員思想政治水平的要求也有了提升，要結(jié)合當(dāng)前對(duì)工作人員思想政治的具體要求，有目的有計(jì)劃有組織地進(jìn)行教育，與市場(chǎng)的發(fā)展要相結(jié)合，從而最大限度地保證思想政治工作的開(kāi)展能夠提升員工的工作質(zhì)量，促進(jìn)高校思政教育的順利進(jìn)行。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，將思想政治教育融入高校后勤管理與服務(wù)工作中對(duì)于學(xué)校和工作人員的發(fā)展具有積極的影響，不僅可以提高工作人員的思想素質(zhì)，還可以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，高校相關(guān)部門(mén)要重視后勤管理與服務(wù)工作人員的思想政治教育，創(chuàng)新觀念，與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合，從而促進(jìn)高校的更好發(fā)展。