龔小凈
(四川文化藝術學院音樂學院,四川 綿陽 621000)
顧名思義,室內(nèi)樂演奏的場所是室內(nèi),原指“家庭式”音樂,經(jīng)過發(fā)展才演變?yōu)檩^小場所內(nèi)演奏的音樂。其特點是由一件或幾件樂器獨奏或合奏,與大型管弦樂建制有所區(qū)別。室內(nèi)樂重奏時,其中的每個聲部都有其獨立的特點和個性,所以,對創(chuàng)作者提出了更高的要求,復調(diào)音樂常被用于重奏曲中,豐富了室內(nèi)樂演奏。相比于交響樂的華麗震撼,室內(nèi)樂在情感表達上更為含蓄細膩,更深層次地發(fā)掘每種演奏樂器的內(nèi)在潛力,演奏者也需配合默契。聽眾需要用心傾聽才能感受到室內(nèi)樂作品中暗含的情感。弦樂四重奏是室內(nèi)樂重奏中的代表,其表現(xiàn)力豐富且演奏技巧多樣,在音區(qū)、音域和音色方面對比明顯。小提琴獨奏,良好的基礎訓練是室內(nèi)樂演奏的基礎,獨奏主要考察小提琴演奏的技巧,需要通過音準、節(jié)奏、運弓方法、速度等方面的長期訓練才能保證獨奏的準確和生動。室內(nèi)樂包括了一件或多件樂器,當多件樂器進行重奏時,小提琴既要保證發(fā)揮自身的特色,又要與其他樂器相互配合,才能達到和諧統(tǒng)一又獨樹一幟的效果。
小提琴室內(nèi)樂演奏常見的問題主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
音準不準確。演奏時,音準掌握不好是初學者最常見的問題,經(jīng)常在揉弦過程中造成手指移位,導致音準出現(xiàn)問題,難以表現(xiàn)出理想的音色。
運弓不穩(wěn)。在演奏過程中,要求肢體協(xié)調(diào),運弓手臂和觸弦手指要相互配合,若在運弓時觸弦點不夠準確則會影響音色、音準和音質(zhì)。演奏時,運弓不穩(wěn)也是較為常見的問題,對作品的完成產(chǎn)生重要的影響。大多數(shù)演奏技巧來源于運弓,運功不穩(wěn)定則會導致聲音不連貫,穩(wěn)定性不夠,且會打亂節(jié)奏,影響整體演奏效果。在室內(nèi)樂演奏中,若運弓出現(xiàn)問題會使演奏失調(diào),音色音質(zhì)也發(fā)生變化,甚至出現(xiàn)缺音的情況,因此,保持運弓穩(wěn)定極為重要。
強弱對比不清晰。音樂作品情感的表達受到演奏強弱對比的影響,時而激昂,時而柔弱,能使聽眾感受到作品的情感和內(nèi)涵,但很多演奏者雖能準確地掌握音準節(jié)奏,但在表達作品時過于平淡,缺少強弱對比或者對比不夠鮮明,無法將作品的活力體現(xiàn)出來,而且在室內(nèi)樂合奏時會與其他樂器表達的情感不一致,無法充分展現(xiàn)室內(nèi)樂的獨特魅力。[1]
速度、音準、節(jié)奏、揉弦、把位等各種技巧都會影響到演奏效果,演奏者應在掌握演奏技巧的前提下反復訓練才能熟能生巧,更好地展現(xiàn)小提琴在室內(nèi)樂演奏中的獨特魅力。
在室內(nèi)樂表演中,每種樂器既獨立存在又相互交融,每種樂器同屬于重奏而非獨奏或伴奏,所以,要求每種樂器的音樂表現(xiàn)力要均衡協(xié)調(diào)。如三重奏選用一架鋼琴、一把大提琴和一把小提琴,仿佛三個人的談話,每種樂器都有自己的情感和個性,也有自己的目標和任務,但在進行“談話”時又默契十足。
小提琴的音色優(yōu)美,音域較寬,音韻悠揚婉轉(zhuǎn),可以有細膩憂郁的陰柔之美,可以有渾厚大氣的陽剛之美,也可以有剛?cè)嵯酀闹杏怪?。在室?nèi)樂演奏中,小提琴發(fā)音純正,仿若歌者吐字清晰,情緒飽滿,敘述詳盡,聽眾可以置身其中,心領神會。很多人稱小提琴為樂器中的皇后,因其音色具有極大的張力,音音域?qū)拸V。獨特的音色可以在樂曲演奏時模仿各種聲音,比如《苗嶺的早晨》這一作品,起始處要烘托出早晨空山之中的氛圍,小提琴可以通過模仿鳥鳴實現(xiàn),使聽眾宛如身處自然風景中,心情也格外舒暢。再如《梁山伯與祝英臺》一曲,通過大提琴和小提琴的重奏可以模仿男女主人公之間婉轉(zhuǎn)的對話,大提琴低沉且深情,小提琴悠揚又細膩,將聽眾帶入到故事情節(jié)中,引起共鳴。在實際演奏中,小提琴的音樂表現(xiàn)力極強,演奏者要了解作品的背景、內(nèi)容、樂句和情感,發(fā)揮自己的想象力,將創(chuàng)作者的情感通過演奏傳遞給聽眾,激發(fā)其產(chǎn)生共鳴。在進行室內(nèi)樂多重奏時對作品的詮釋更為豐富,排練過程是小提琴演奏者與其他演奏者磨合的過程,要充分滲透作品,將小提琴演奏的音樂和表達的情感與其他樂器融合。
1.觸弦點和運弓方面
觸弦點的掌握需要注意:一方面,要求換弦時了解弓和弦的位置關系,按照具體作品進行調(diào)整。室內(nèi)樂演奏前要對作品進行詳細分析,充分了解作品的演奏技法和內(nèi)在情感,確保觸弦位置準確一致。另一方面,演奏時要盡量營造音樂作品的意境,調(diào)整心態(tài),避免觸弦點不穩(wěn)定造成的發(fā)音問題。
演奏者要右手握弓,使用拇指尖靠近弓根,其他手指握住弓桿,保持整體的穩(wěn)定性。手背要自然,手指要柔軟,無名指、中指和食指控制弓桿,保證中指和拇指相對,小指自然置于弓桿上,演奏時,使弓平穩(wěn)地前后移動。需要注意的是,四指要略靠攏,單獨分開或過于靠攏都會影響外觀且動作過于笨拙。運弓的速度、壓力和觸點都要進行控制。一般來講,常見的弓法分為幾種:其一,用一弓演奏一音,音要準確、清楚且干凈,被稱為分弓;其二,一弓演奏多音,也是常用的演奏方法,要求保持連續(xù)悠揚,叫作連弓;其三,音與音之間斷開,被稱為頓弓;其四,弓離開琴弦,出現(xiàn)聲音的跳動,被稱為跳弓。這四種弓法是最基礎的演奏方法,也是小提琴演奏中的重點技巧,故人們稱小提琴演奏為“運弓藝術”[2]。
2.速度、音準和節(jié)奏方面
室內(nèi)樂要求多個聲部的“獨立性”和“協(xié)作性”,換言之,各聲部既要表現(xiàn)出自身的特色,又要相互配合完成作品的演奏,因此,整體上要協(xié)調(diào)連貫,考驗著演奏者的音樂素養(yǎng)和演奏技巧。小提琴在室內(nèi)樂中始終維持速度、音準和節(jié)奏上的穩(wěn)定性與其他聲部相協(xié)調(diào)。需要做到以下幾點:(1)速度控制。演奏速度的快慢將直接影響到作品的表達,對于情緒的塑造和氣氛的烘托都起著至關重要的作用,要與其他樂器之間保持同速,還要將作品的情感通過演奏的快慢表現(xiàn)出來。(2)音準控制。小提琴演奏時的音高以原定律制的音高相同為標準,音準的把握依賴于敏銳的聽覺、精湛的技藝、優(yōu)質(zhì)的樂器以及適合的環(huán)境,樂器的品質(zhì)也直接影響到音準。小提琴琴弦受環(huán)境、溫度的影響,會出現(xiàn)松弛或緊張狀態(tài)導致音準偏差,所以要根據(jù)實際情況進行調(diào)音,確保室內(nèi)樂演奏的品質(zhì)。(3)節(jié)拍控制。無論節(jié)奏型千變?nèi)f化,音樂情感跌宕起伏,但樂譜中每小節(jié)音符時制的總長度是固定不變的。節(jié)奏會根據(jù)作品的情感設定,通過有規(guī)律交替進行,小提琴室內(nèi)樂演奏時也要先了解作品的節(jié)奏,根據(jù)設定進行,若節(jié)拍掌握不準則會導致樂器間配合不夠默契,忽快忽慢,忽強忽弱,而且對作品的表達難以達到預期的目標。
3.揉弦幅度方面
弦樂演奏時需要注意揉弦技巧,適當處理揉弦能使音樂呈現(xiàn)得更為生動精彩。對于小提琴演奏來講,揉弦是增強音樂表現(xiàn)力的重要手段,能將作品的風格和特征表達得淋漓盡致,其重點在于如何找到手的動作規(guī)律,通過揉弦的寬窄和快慢演奏出不同的風格特點。揉弦方式可分為手腕揉弦、肘臂揉弦、手指揉弦,要根據(jù)實際情況選擇揉弦方式。練習手腕揉弦需要指關節(jié)靈活,指尖觸弦點要保持不動,從第三指開始練習,進而掌握二指和一指的揉弦技巧。在進行第四指揉弦練習時可以使三指緊靠作為輔助,這樣會使顫動更為自然。手腕揉弦掌握后可以進行肘臂揉弦的練習,使揉弦力度更能滿足各種類型作品的要求。
4.其他方面
小提琴演奏中,把位規(guī)劃、弓段控制以及對調(diào)式調(diào)性調(diào)性方面也有相應要求。所謂把位,即左手手指的位置,低把位靠近琴頭,高把位靠近琴碼。換把的方法有同指換把、不同指換把、空弦換把以及泛音換把等,若換把時出現(xiàn)不必要的滑音則表明訓練不足,但是,由于滑音可以使音色瞬間變化且過渡優(yōu)美,所以,在演奏中也常利用滑音突出演奏效果。雙手技巧主要是左手技巧和右手技巧。左手技巧在于雙音、泛音、音階、換把、左手撥弦和揉音;右手技巧在于分弓、跳弓、碎弓、連弓、頓弓、波弓、擊弓、右手撥弦以及連頓弓等。需要注意的是,在小提琴閑置時要松開琴弓,防止在長期緊繃狀態(tài)下減少其使用壽命。調(diào)式調(diào)性的掌握可增強認識不同調(diào)式的作品在音高和音色上的差異,聽辨不同的調(diào)式色彩特征,獲得高質(zhì)量的音準效果。調(diào)性大致分為民族調(diào)式、西洋大小調(diào),通過分析不同的調(diào)式調(diào)性,更有利于把握所有作品的風格及演奏特征。
綜上所述,小提琴在室內(nèi)樂演奏中至關重要,演奏者要掌握小提琴演奏技巧,凸顯室內(nèi)樂藝術的美感,保證良好的演奏效果,才能為聽眾呈現(xiàn)一場精彩絕倫的聽覺盛宴。在未來的發(fā)展過程中,應更為深入地研究小提琴在室內(nèi)樂中的演奏技巧,突出其特色,進而推動小提琴在音樂藝術道路上的長遠發(fā)展。