電影《小小的愿望》與《偉大的愿望》對(duì)比分析

摘要：《小小的愿望》翻拍自韓國(guó)2016年上映的喜劇《偉大的愿望》。雖然是一部青春喜劇電影，說(shuō)青春幻想只是一個(gè)載體，講述友情、親情才是主要目的，披著性的外衣，告訴我們，在意外和未來(lái)不知道誰(shuí)先到達(dá)的現(xiàn)實(shí)生活中，友誼和親情，才是是人生最堅(jiān)實(shí)的依憑。

關(guān)鍵詞：《偉大的愿望》；《小小的愿望》；本土化

《小小的愿望》以三個(gè)死黨為核心故事，講述18歲的少年高遠(yuǎn)因絕癥即將離世，死黨徐浩與張正陽(yáng)得知此噩耗后決定幫他圓夢(mèng)，隨后三人開啟了一場(chǎng)啼笑皆非的圓夢(mèng)之旅。《小小的愿望》雖然說(shuō)是改編自韓國(guó)電影《偉大的愿望》，但改編程度實(shí)在太低了，幾乎是原樣移植了韓國(guó)版的故事，無(wú)論是馬拉松比賽，還是邀請(qǐng)籃球明星，之后兩兄弟尋找戀愛對(duì)象的過(guò)程，包括與父親、老師結(jié)盟都幾乎與原版一模一樣，就連片中的一些小細(xì)節(jié)、笑點(diǎn)甚至是一些鏡頭都非常相似。但是，電影為了實(shí)現(xiàn)中國(guó)本土化，在一些方面進(jìn)行了修改。本文將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析。

一、主題表達(dá)的差異

死亡、饑餓和性，是商業(yè)電影敘事中的“原始動(dòng)力”，但不同的文化語(yǔ)境和制度規(guī)范，勢(shì)必帶來(lái)表現(xiàn)尺度和表達(dá)方式的差異。

在《偉大的愿望》中是“成人”的儀式，在“色情”的外衣下，用喜劇的手法來(lái)譜寫一個(gè)悲劇的故事，在青春沖動(dòng)與冰冷死亡的碰撞下，來(lái)書寫成長(zhǎng)、愛情、友情等諸多主題?？此莆螋[的喜劇背后，所蘊(yùn)含的主題，不再是青春叛逆的表達(dá)，對(duì)“成人”的渴望，而是對(duì)這個(gè)并不完美的現(xiàn)實(shí)世界的認(rèn)可與接納。

《小小的愿望》在遵循市場(chǎng)準(zhǔn)入原則的基礎(chǔ)上，必然會(huì)進(jìn)行本土化的改編。在影片中拋開了“性”的外衣，只是單純的談戀愛，同樣是臨死之前的最終愿望，這個(gè)“小小”的愿望變得純潔無(wú)暇，雖然青春期的男生充滿著對(duì)“性”的渴望，但是在大背景之下只能變成“蓋著棉被聊聊天”的純潔戀愛。缺失的是成長(zhǎng)、扼殺的是青春活力。

從“偉大”到“小小”，“青春幻想”到“戀愛”，這就是原版與中國(guó)版的差距，這也是中國(guó)電影與韓國(guó)電影的差距。隔靴搔癢、遮遮掩掩打擦邊球的方式實(shí)在令人無(wú)奈，也就像片中高遠(yuǎn)一樣，癱瘓?jiān)诖矃s充滿性渴望，這是私密的、不見光的，但這也是活力的體現(xiàn)。電影圍堵、閹割抹殺的不是污穢，而是活力、生命。

二、人物形象的塑造

（一）父母形象的轉(zhuǎn)變

韓國(guó)版母親一方面是照顧癱瘓男主的存在，另一方面則有一種隱性的控制，細(xì)節(jié)性的照顧他的飲食起居，當(dāng)男孩討論隱秘問(wèn)題時(shí)，不時(shí)出現(xiàn)打斷對(duì)話，是一位很有控制欲的母親。在影片中他是男主“成人”儀式上最大的阻礙，但也正是因?yàn)橛辛诉@些阻礙才有“對(duì)抗”，才能更好的體現(xiàn)父母一代與子女之間的隔閡與誤會(huì)。父親在影片中是成人世界的代表，他無(wú)疑是一位好父親，他是男主“成人”路上的最大助力 ，包容兒子青春期的想法，與兒子的同學(xué)結(jié)盟，甚至與他們一起到煙花柳巷尋覓小姐?？刂朴麖?qiáng)的母親，包容孩子想法的父親，實(shí)際上幾乎是所有青春期男生的真實(shí)處境。

中國(guó)版在父親和母親的刻畫上都有削弱，母親僅僅是作為照顧兒子的存在，不再是一個(gè)控制欲極強(qiáng)的女人，反而成為了一個(gè)“中國(guó)式的母老虎”。父親不再是那個(gè)帶著孩子們探訪煙花柳巷的“成年男人”，變成了一個(gè)“中國(guó)式的好男人”。雖然與母親有對(duì)抗，但是他容兒子的青春幻想，但是他在一定程度上漠視了兒子同學(xué)的行為，似乎是營(yíng)造了一個(gè)中國(guó)式的偉大父親形象。塑造父母形象的關(guān)鍵是兩人對(duì)于兒子在青春幻想方面的不同態(tài)度，但影片連青春幻想這一層都快被閹割干凈了，就更別提態(tài)度了。

（二）老師形象的轉(zhuǎn)變

韓國(guó)電影中老師與父親一樣是成人世界的象征，在同學(xué)們眼中他是兇神惡煞的夏老師，在花柳巷中他是VIP大佬，他是成人世界的紙醉金迷，他也是實(shí)現(xiàn)愿望的最大助力。

中國(guó)版電影中為了避免“丑化“教師形象，直接將老師的角色改成了辭職“下海”經(jīng)商的“雨哥”，一個(gè)已經(jīng)辭職的教師，一群是已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，本該是沒有交集的個(gè)體，卻在偶遇之后，仍然保留著中國(guó)學(xué)生那種骨子里對(duì)老師的恐懼，只是為了拔高教師形象而強(qiáng)行加入的角色，在《小小的愿望》省略了尋花問(wèn)柳這個(gè)點(diǎn)后，老師僅僅只是作為一個(gè)教書育人的存在，但是電影中的學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)了，也僅僅只能體現(xiàn)中國(guó)式的教育“一日為師終身為父”的理念。

（三）其他人物形象的轉(zhuǎn)變

在韓國(guó)電影中南俊經(jīng)歷冰桶澆頭后對(duì)“漸凍癥”患者感同身受的痛覺，更強(qiáng)化了完成好友愿望的決心；憨厚笨拙的甲德，既有為朋友不惜一切的義氣，又在蠢萌的外表下藏著一顆色心。沒有刻意拔高形象，青春期男孩子所具備的特征在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致，兩個(gè)渾身是小毛病的人，卻有一顆為朋友兩肋插刀的赤子之心。

中國(guó)版電影中在青春第一次親歷了好朋友的死亡后，徐浩（王大陸）和張正陽(yáng)（魏大勛飾）身上卻看不到人物的成長(zhǎng)和變化，高遠(yuǎn)（彭昱暢）的死亡似乎對(duì)他們沒有造成什么實(shí)質(zhì)性的傷害，只是成了體現(xiàn)他們友情的一個(gè)載體。更諷刺的是在高遠(yuǎn)死后不知道是為了體驗(yàn)“好友式”的長(zhǎng)大成人還是單純的“談戀愛”，徐浩竟然真的談起了戀愛。

三、電影結(jié)尾的改編

中國(guó)版在結(jié)尾說(shuō)這個(gè)過(guò)程說(shuō)不過(guò)是一個(gè)玩笑，雖然說(shuō)扒下來(lái)“性”的外衣，沒有了長(zhǎng)大“成人”的儀式，但是如果帶入到中國(guó)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的話，莫過(guò)于那些身患絕癥的病人，在明知道自己所剩時(shí)日不多的情況下，選擇快樂(lè)過(guò)完生命最后的時(shí)光，還是在最后的日子里繼續(xù)痛苦難過(guò)，等待死亡的降臨。

結(jié)語(yǔ)：根據(jù)中國(guó)的現(xiàn)實(shí)情況，影片適當(dāng)進(jìn)行了一些本土化處理，使其更能融入中國(guó)的市場(chǎng)，不論是人物形象的轉(zhuǎn)變還是主題表達(dá)的差異，都是為了迎合中國(guó)的社會(huì)背景。由此導(dǎo)致一些“上不了臺(tái)面”的內(nèi)容被省略或改寫，也導(dǎo)致翻拍和原作內(nèi)核的背離。電影改編，中國(guó)還有很長(zhǎng)的路要走，在中國(guó)大的政治背景之下，中國(guó)翻拍的電影充滿濃濃的中國(guó)本土化氣息，但是怎樣的翻拍才是最適合中國(guó)市場(chǎng)的才是最符合中國(guó)觀眾審美的，電影又將以怎樣的敘事手段和表現(xiàn)手法呈現(xiàn)，是值得思考的問(wèn)題。

作者簡(jiǎn)介：倪海玉（1999—），女，山東人，本科，研究方向：影視。