關(guān)于初中語文學(xué)習(xí)成績提高的方法探討

谷成陸

摘? 要：語文是所有年級學(xué)生學(xué)習(xí)的必修科目，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵學(xué)科，更是其他全部學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。語文的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生讀、寫、譯、說、作等能力。語文采用的是母語教學(xué)，母語是中華民族的印記，也是不可能丟棄的文化傳承，因此學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)更應(yīng)該十分重視的?；诖?，語文教學(xué)工作者和學(xué)生的家長更應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，考慮到學(xué)生的自身素質(zhì)，積極地探討出一種能夠有效提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)成績的方法。

關(guān)鍵詞：初中語文;學(xué)習(xí)成績;掌握難點(diǎn);改善書寫;檢查意識

無論是對教師語文教學(xué)成果來講，還是看學(xué)生對語文知識的掌握程度來說，最能夠有效且合理地檢測二者成果的方式就是通過學(xué)生考試。通過考試，學(xué)生可以把所學(xué)知識融入到做題中去，用試題來反映學(xué)習(xí)成果。所以，考試成績便成為學(xué)校、教師、家長乃至學(xué)生紛紛關(guān)注的焦點(diǎn)。但是，許多學(xué)生都出現(xiàn)這樣的問題，就是上課時(shí)教師教授的內(nèi)容和知識感覺自身都已經(jīng)掌握了，但就是考試成績不夠理想，這就需要教師和家長積極探尋出一種可以有效提高學(xué)生語文成績的方法了。本文筆者結(jié)合自身多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對關(guān)于初中語文學(xué)習(xí)成績的提高方法進(jìn)行了一番探討，希望能對廣大教師與學(xué)生起到一定的積極作用。

熟練掌握重難點(diǎn)

要想學(xué)好一門學(xué)科，掌握其重點(diǎn)和難點(diǎn)是必不可少的，因?yàn)榇蠖嗟目荚嚩际菑谋緦W(xué)科的重點(diǎn)以及難點(diǎn)出發(fā)，通過題目的編寫，最終呈現(xiàn)給學(xué)生一道完整的題目。那么，語文這一學(xué)科更是如此，初中階段學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)，大多都是較為靈活的題目，此時(shí)單純地掌握一道題目是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這時(shí)，掌握和有效運(yùn)用語文做題的方法和思路便是語文學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，掌握這一點(diǎn)便可以高效、準(zhǔn)確地做對語文題目，提升語文成績。

例如，在我講授《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此記》時(shí)，將作者李白所處的朝代，所屬流派和常考的稱號都講述清楚，將詩詞中重點(diǎn)字的注解和全文的注解都講得很透徹，最后讓學(xué)生去背誦全文，進(jìn)行小測試，通過測試來檢驗(yàn)學(xué)生的掌握程度，在了解了學(xué)生的掌握程度之后，再針對重點(diǎn)難點(diǎn)以及學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)詳細(xì)的講解，通過這種方式讓學(xué)生對于重難點(diǎn)的掌握程度有很大的提升。我要求學(xué)生每人都準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，專門記一些重點(diǎn)難點(diǎn)和學(xué)生自己的易錯(cuò)點(diǎn)，以便于學(xué)生課后反復(fù)學(xué)習(xí)和研究。這樣徹底地掌握了重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握了重難點(diǎn)之后，學(xué)生的語文考試成績有了很大的改觀，得到了很大的提升。

改善卷面文字書寫

語文學(xué)科的考試不同于其他學(xué)科的考試，語文這一學(xué)科往往是需要考慮到卷面整潔度的，由于語文全是用漢字作答，因此在語文科目的考試中，漢字書寫就顯得十分重要。具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的語文教育工作者都知道，閱覽一份干凈整潔的卷面時(shí)，學(xué)生的答題內(nèi)容便會清晰的呈現(xiàn)在判卷教師的眼前;閱覽一份涂抹嚴(yán)重的卷子時(shí)，多數(shù)會出現(xiàn)答題內(nèi)容看不清的情況，這時(shí)就會影響學(xué)生的得分。所以說，要想提高語文考試成績，練得一手清晰的字跡是十分重要的。

例如，在平時(shí)的小測和大型考試中，總有學(xué)生的字跡潦草，卷面寫得亂七八糟。作為一名語文教師，面對這樣的試卷我是非常頭疼的，學(xué)生可能寫的內(nèi)容不錯(cuò)但是字跡潦草，作答內(nèi)容都看不出來。為了改正學(xué)生的卷面問題，我要求學(xué)生每天都要練字，至少寫兩片字帖，寫字一定要認(rèn)真。有的學(xué)生的字體實(shí)在沒法看，我便把他們叫過來單獨(dú)教他們寫字。慢慢地，學(xué)生的書寫問題得到了很大的改善。接著我將語文考試答題紙的書寫格式教給了學(xué)生，并給學(xué)生展示優(yōu)秀的語文考試答題模板和試卷，讓學(xué)生充分認(rèn)識到卷面書寫的重要性。這樣的效果很直觀，學(xué)生的語文成績有了顯著的改進(jìn)，卷面的整潔程度有了很大的提升。

培養(yǎng)考試檢查意識

人們在工作生活中難免會出現(xiàn)做事不嚴(yán)謹(jǐn)、馬虎粗心的毛病，對于初中階段的學(xué)生來講更是如此。往往當(dāng)學(xué)生拿到教師判過的試卷時(shí)都會發(fā)出這樣的感嘆：哎呀，這個(gè)字怎么寫錯(cuò)了;這個(gè)題目怎么沒看見;這怎么少了半句話等類似的言語。這都是由于學(xué)生在考試時(shí)粗心大意造成的，并不是說題目不會，而是粗心的結(jié)果。這時(shí)，如果學(xué)生在做題之后能夠沉下心來認(rèn)真檢查一下，可以有效規(guī)避這一問題。由于不小心而丟分的問題解決了，那么學(xué)生的語文成績顯然就會隨之提高。

例如，在小測和大型考試中，總有很多學(xué)生在寫完試卷之后便無所事事，開始神游四海，不進(jìn)行任何的檢查工作，最后的考試結(jié)果很不好，學(xué)生總會抱怨“就差一點(diǎn)點(diǎn)就對了”之類的話。我給學(xué)生說，差一點(diǎn)和錯(cuò)誤是一個(gè)概念，都不會得分，做題的時(shí)候要仔細(xì)，做完之后不要無所事事，要抓緊時(shí)間去檢查自己的試卷，看看哪里有問題，并進(jìn)行更正，只有這樣考試的結(jié)果才會更好，自己才不會因?yàn)轳R虎而后悔。學(xué)生聽得很認(rèn)真，并且在那之后開始認(rèn)真檢查試卷，不再無所事事，最后的結(jié)果也是非常喜人的，大家都取得了自己滿意的成績。

綜上所述，若想提高學(xué)生的語文成績，就要讓學(xué)生熟練地掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)知識，改善學(xué)生對于卷面的書寫，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成考試檢查的意識。長此以往，學(xué)生養(yǎng)成了良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績自然會得到提升。

參考文獻(xiàn)：

[1]何霞.芻議構(gòu)建初中語文高效課堂的策略[J].科學(xué)咨詢（教育科研），2016（07）

[2]張靜.打造高效的初中語文教學(xué)課堂[J].現(xiàn)代閱讀（教育版），2013（01）

作者單位：湖南省耒陽市實(shí)驗(yàn)中學(xué)