幸福比成功更重要成人比成才更關(guān)鍵

演講者/朱永新

大家都知道教育一直是我們中國人心中的焦點(diǎn)，也是很多家庭的難點(diǎn)和痛點(diǎn)。這一場突如其來的新冠肺炎疫情應(yīng)該說更是讓教育成為全社會關(guān)注的熱點(diǎn)。誰都沒有想到，校園突然就關(guān)閉了，孩子們回到家里通過網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行學(xué)習(xí)。所以我們被迫進(jìn)行了一場全世界規(guī)模最大的互聯(lián)網(wǎng)的教育實(shí)驗(yàn)。根據(jù)國家中小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)云平臺的統(tǒng)計(jì)，我們有20億的點(diǎn)擊量，到5月初的時(shí)候。那么大學(xué)的課程，大概有103萬教師開設(shè)了107萬門的課程，那么選修的學(xué)生也超過了1700萬人。也就是說整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)教和學(xué)已經(jīng)成為疫情以來的教育的一個(gè)基本的景觀。未來在“后疫情時(shí)代”，我們的互聯(lián)網(wǎng)教育，或者說我們的整個(gè)的教育會發(fā)生什么樣的變化，我們應(yīng)該注意些什么問題？

首先是教師，因?yàn)槲覀冎澜處熓墙逃淖钪匾囊?。誰站在講臺前，誰就決定教育的品質(zhì)，誰就決定孩子的命運(yùn)。那么在這一次互聯(lián)網(wǎng)的教育實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該說我們有很多很感人的故事。他們用心地在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎么做課件，學(xué)習(xí)怎么上網(wǎng)課。但是我們知道也出現(xiàn)了很多問題。比如說缺乏互聯(lián)網(wǎng)整個(gè)教育的經(jīng)驗(yàn)，很多就是把線下的課搬到了線上，班上30個(gè)孩子還是30個(gè)孩子，在課堂上講的這樣的內(nèi)容在網(wǎng)上也是講的這樣的內(nèi)容；再比如說有些老師上網(wǎng)課，他連話筒都沒打開，講了一堂課，根本學(xué)生聽不見。有的老師一邊在講課，一邊家里的人來叫他吃飯，叫他干嗎，等等等等。出現(xiàn)了很多讓人啼笑皆非的事情。

在“后疫情時(shí)代”，對教師的素養(yǎng)會有更高的要求。那么這一次互聯(lián)網(wǎng)教育一個(gè)最大的問題，就是很多教師找不到跟學(xué)生對話的路徑，找不到去關(guān)注學(xué)生的心靈的一些方法。因?yàn)檫^去在一個(gè)教室里，他在上課，他可以拍拍學(xué)生的肩，他可以跟學(xué)生對話。現(xiàn)在不一樣，現(xiàn)在純粹是通過網(wǎng)絡(luò)的話，教師跟學(xué)生之間隔著一張網(wǎng)。所以在未來的情況下，教師怎么樣懂得在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)期，能夠關(guān)注學(xué)生的心靈？舉個(gè)例子，首都師范大學(xué)附屬玉泉學(xué)校八一班，它的班主任老師在這次疫情中，她就想了很多辦法，比如說她讓全班的同學(xué)通過互聯(lián)網(wǎng)來一起共讀一本書。她辦了一個(gè)“一班飛馳的少年們”的微信公眾號，讓孩子們跟老師通過這個(gè)來進(jìn)行親密的交流。所以說未來我覺得教師更多的關(guān)注心靈的建設(shè)是一個(gè)很大的趨勢。

第二是關(guān)于學(xué)生。學(xué)生當(dāng)然是學(xué)習(xí)的主體，教育是離不開孩子們的。那么這一次互聯(lián)網(wǎng)，我覺得一個(gè)很大的收獲就是讓我們看到，孩子們是通過互聯(lián)網(wǎng)是可以學(xué)習(xí)的，而且是可以學(xué)得不錯(cuò)的。當(dāng)然這并不意味著沒有問題，包括剛才講的躺著上課，還有一些根本就沒有上課。有些孩子就用照片放在那兒，他去打游戲了，他去做其他事了，有些孩子故意把視頻給關(guān)了，然后告訴老師“我電腦壞了”。

我覺得一個(gè)學(xué)生的自我規(guī)劃能力是非常重要的。當(dāng)把整塊的時(shí)間交給你的時(shí)候，在很大程度上，取決于他的自我管理和自我規(guī)劃能力。前不久，我跟一個(gè)年輕人做了一個(gè)交流，我覺得他就是一個(gè)非常善于自我規(guī)劃管理的。他在中學(xué)讀書的時(shí)候，他就開始自我規(guī)劃，就立下了一個(gè)志向：我一定要考耶魯大學(xué)。然后果然，他成為他所在的這個(gè)城市第一個(gè)考上耶魯大學(xué)的中學(xué)生。然后他上了耶魯大學(xué)以后，再進(jìn)行自我規(guī)劃，我大學(xué)畢業(yè)以后做什么。他就給自己規(guī)劃，要到一個(gè)著名的管理公司。工作一段時(shí)間以后，他說他做出規(guī)劃，要到哈佛去再讀書。所以他每一步，都是在自己的規(guī)劃中去實(shí)現(xiàn)的、去成長的。

第三我覺得也特別重要的就是社會交往的能力。前不久大家可能關(guān)注到一個(gè)很感人的故事，那是清華大學(xué)自動化系“自65班”的學(xué)生們的故事。這個(gè)班今年創(chuàng)造了一個(gè)很大的奇跡，26個(gè)人的一個(gè)班級，一個(gè)人選擇了出國留學(xué)，其他的25個(gè)人全部獲得了免試保送研究生的資格。這在清華歷史上，估計(jì)在整個(gè)中國高等教育歷史上，大概也是很少見的。這個(gè)班在整個(gè)自動化系所有的成績都是第一名，他們積極地參與各種科技活動、社會公益活動，他們參加了國際的無人機(jī)大賽，他們參加了無償獻(xiàn)血的活動，他們參加了集體支教的活動……那么在學(xué)習(xí)的過程中，他們創(chuàng)辦了“學(xué)科帶頭人”的模式，也就是他們學(xué)的所有的科目，每個(gè)科目都選舉一個(gè)學(xué)科帶頭人。學(xué)科帶頭人帶著全班的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，相互幫助，每天晚上他們進(jìn)行交流，每個(gè)寢室還配備了白板。所以他們這樣一種團(tuán)隊(duì)合作、集體攻關(guān)的這樣一種模式，幫助他們贏得了非常好的成就。其實(shí)未來社會是一個(gè)非常需要高度的團(tuán)隊(duì)合作能力，那么尤其是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，如果我們依然像這樣，還是以網(wǎng)絡(luò)生態(tài)為主，我們怎么樣通過網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行交流是一個(gè)很值得研究的問題。其實(shí)清華大學(xué)的“自65班”們，他們找到了一種一起溝通的方法。那么其實(shí)在國外的網(wǎng)絡(luò)學(xué)校里面，也有很多成功的經(jīng)驗(yàn)，比如他們組織以專題性的俱樂部等等來進(jìn)行。

我們的教育，小到一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家、一個(gè)社會，我們的老師、我們的父母都要記住這一點(diǎn)：我們是要培養(yǎng)一個(gè)幸福的人、一個(gè)完整的人、一個(gè)更好的自己，這是我們教育應(yīng)該做的事，這也是我想整個(gè)的疫情，這樣一場大規(guī)模的互聯(lián)網(wǎng)教育實(shí)驗(yàn)給我們的一個(gè)重要的啟示。所以我希望能夠通過這次疫情，逐步地建立起這樣一個(gè)自覺的意識，幫助我們成為一個(gè)更好的自己，幫助我們國家成為一個(gè)更強(qiáng)盛的國家，謝謝大家！