試論民族演唱藝術中的咬字吐字

◎ 李媛媛 （甘肅省歌劇院）

我國的民族音樂演唱，向來講究字正腔圓，詞要聽得清楚，才能吸引聽眾，因此咬字吐字是我國聲樂訓練的基礎環(huán)節(jié)之一。為了達成訓練目標，要深入思考引導演唱者學習咬字吐字的策略，進而讓演唱者更加精準的發(fā)音吐字，得到更理想的演唱效果。

一、民族聲樂中的咬字吐字

要引導演唱者學會精準咬字吐字，首先要讓演唱者吃透歌詞，了解演唱過程中與日常交流時咬字吐字的不同。在我國的傳統(tǒng)聲樂理論當中，輔音聲母發(fā)聲的部位主要包括五個部位，即喉、唇、舌、牙、齒。通過這幾個部位發(fā)出的聲音即是喉音、唇音、舌音、牙音及齒音、喉音。在這之中，牙音與齒音最容易使人混淆，所以教師必須要著重強調(diào)。所謂牙音是發(fā)音時口腔后補的槽牙碰撞，即拼音中的jqx，而齒音是發(fā)音時口腔前部的門牙碰撞，即拼音中的zcs。演唱者掌握了這五類聲母發(fā)音，便要用到實際演唱時的咬字當中，各部位的用力要分明，要掌握輕重緩急，這有助于歌曲的情感表現(xiàn)。即是說只有首先找到咬字規(guī)律，才能夠讓演唱者的表達更加生動。除此之外，在民樂理論當中，漢字的發(fā)音結構還分為字頭、字腹及字尾幾個部分。要做到發(fā)音精準，首先必須要咬緊字頭，延續(xù)字腹、收準字尾，便能夠更加標準的發(fā)音[1]。

二、咬字吐字藝術的運用

咬字吐字的技巧是基礎，但是在實際演唱過程中，只做到字正腔圓是不夠的，聲樂是依靠詞與韻律的融合去表達，而不是單純的念白，所以在考慮咬字吐字的基礎上，更要融合歌曲的韻律去運用咬字吐字的藝術，體現(xiàn)出歌曲的魅力。我們在實際傾聽歌手演唱歌曲時，也能夠發(fā)現(xiàn)，在歌曲基調(diào)不同時，歌手的咬字方式也不同。例如在演唱慷慨激昂的曲目時，演唱者的咬字往往彈性較強，吐字的力度也大。例如在演唱《歌唱祖國》這首歌時，為了表達熱愛祖國的激昂情緒，在演唱歌曲時，每個重音都要找準。如“五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多么響亮”這兩段當中，可以根據(jù)軍樂隊的鼓點去掌握重音，因為鼓樂隊的鼓點與重音是相符的。而在演唱溫婉的曲目時，咬字吐字則應當盡可能輕且柔和，細膩又連貫，字尾拉長的情況也較多，例如在演唱歌曲《燕子》時，唱到“燕子啊～聽我唱個我心愛的燕子歌，親愛的聽我對你說一說，燕子啊～”每個字歸韻時都必須要保證緩慢且清晰。

三、注重咬字吐字共鳴

人體共有胸腔、口腔及頭腔三大共鳴體。一般情況下民族唱法以口腔的咬字吐字為基礎，涉及其它腔體的震動，也要從口腔共鳴開始。鼻腔共鳴也是民族聲樂演唱時的主要共鳴技巧，頭腔共鳴到達最高位置便要通過鼻腔，最終找準共鳴焦點。為了更好的共鳴，演唱者在演唱過程中應當懂得如何達成頭、鼻與胸的共鳴。特別是頭腔共鳴，不但能夠優(yōu)化演唱者的音色，同時有助于音域的拓展，因為高音演唱過程中，頭腔是主要的共鳴點，能讓聲音升上去，而胸腔共鳴的作用則是如同音箱一樣把聲音放大，強化聲音的厚度及深度。在實際演唱過程中，演唱者應盡可能保證三種共鳴協(xié)同作用，這樣一來不但音色更加通透，發(fā)音也更加標準[2]。

四、因地制宜掌握咬字吐字方式

我國國土廣袤、方言眾多，不同地區(qū)的方言有不同的發(fā)音咬字特點，長久以來影響著當?shù)孛癖姷囊ё滞伦至晳T，雖然這是文化多元化的魅力所在，但是很多方言套用到傳統(tǒng)民族歌曲當中是并不合理的。所以我們不難發(fā)現(xiàn)許多少數(shù)民族歌手雖然嗓音基礎很好，在用自己民族的語言唱歌時也能唱好，但是一旦用普通話去唱歌，發(fā)音便十分模糊，正是因受到民族語言咬字吐字習慣的影響。例如東北方言在平翹舌發(fā)音上很多時候存在偏差，而湖南人對于f 與h 的發(fā)音、n 與l 的發(fā)音很容易混淆，北京方言很多時候會把兩個字的發(fā)音簡化，最終如同一個字，這些方言咬字習慣都會影響演唱者演唱時的發(fā)音，為此必須要從音的構成開始學起，讓演唱者把握咬字的技巧。首先要確保演唱者意識到自己的咬字吐字問題所在，因為很多時候錯誤的咬字往往會在無意識的情況下發(fā)生，演唱者自身并未意識到。為此應當激勵演唱者將自己演唱的過程錄制下來，無論是視頻或是音頻皆可，之后回看回聽，分析發(fā)音，找出發(fā)音錯誤的地方，針對性矯正，才能保證精準。

五、養(yǎng)成正確的咬字習慣

一個人的咬字吐字習慣，并不是一天養(yǎng)成的，而是逐漸滲透于生活當中，在日復一日的語言應用過程中養(yǎng)成的。我們不難發(fā)現(xiàn)，一個平日說話時便不夠標準的人，在唱歌時即便音是準的，但是也無法保證咬字吐字的正確。為了保證演唱時的咬字清楚明確，平日便要通過不斷的練習去掌握咬字吐字技巧，不可疏于練習。特別是對于方言地區(qū)的人來說，對于說普通話時方言習慣的矯正更是主要任務之一。為此演唱者平日應當通過繞口令等矯正發(fā)音的手段去調(diào)整自己的發(fā)音習慣。例如無法分清平翹舌音的人可以練習“四與十”這個繞口令。而n與l兩個音分辨不清的情況下，則可以練習“陸老頭”的繞口令。實質(zhì)上無論是主持人亦或是歌手，在練習咬字吐字時，繞口令都是最為有效的途徑之一，是值得推崇的訓練方式[3]。

結 語

民族音樂的演唱過程中，咬字吐字的精準把控是基本訴求，只有掌握咬字吐字的技巧，才能保證實際演唱的質(zhì)量。因此以上著重分析了民族聲樂演唱過程中的咬字吐字技巧要點，希望給予一定的啟發(fā)，保證演唱過程中演唱者能夠更加精準的咬字。