高考聽(tīng)力解題策略與技巧

2020年江蘇高考英語(yǔ)聽(tīng)力部分 （2020年高考英語(yǔ)全國(guó)Ⅱ卷），試卷就整體而言屬于中等難度。選材和命題綜合了多種主題場(chǎng)景，反映了英語(yǔ)教學(xué)大綱的要求和英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)的考查方向，準(zhǔn)確把握了教育以德樹(shù)人的根本任務(wù)。

本套試卷全面考查了學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中獲取信息、理解信息以及運(yùn)用信息的能力。主要考查考生獲取事實(shí)細(xì)節(jié)與進(jìn)行簡(jiǎn)單推理判斷的能力 （推斷題和事實(shí)細(xì)節(jié)題各占一半）。語(yǔ)篇內(nèi)容豐富，涉及到的對(duì)話(huà)場(chǎng)景真實(shí)，貼近學(xué)生的日常生活。部分語(yǔ)篇很好地滲透了語(yǔ)言的文化意識(shí)，例如，美國(guó)兒童繪本經(jīng)典形象the big red dog Clifford以及西方文化中的small talk凸顯了英語(yǔ)的工具性、交際性和人文性。

隨著新高考改革的推進(jìn)，聽(tīng)力在英語(yǔ)考試中的比重將會(huì)加大，如何提高聽(tīng)力成績(jī)已經(jīng)成為學(xué)生們迫切要解決的問(wèn)題。結(jié)合2020高考英語(yǔ)聽(tīng)力的特點(diǎn)和高考聽(tīng)力的命題趨勢(shì)，筆者總結(jié)了以下幾點(diǎn)解題策略和技巧，希望能夠幫助廣大考生提高聽(tīng)力水平。

一、快速瀏覽題干和選項(xiàng)，學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)

利用聽(tīng)前的短暫時(shí)間快速瀏覽題干及選項(xiàng)。根據(jù)題干和選項(xiàng)，捕捉重點(diǎn)線(xiàn)索和信息，對(duì)即將聽(tīng)到的段落或?qū)υ?huà)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè)。通過(guò)瀏覽試卷上的文字信息，可以預(yù)測(cè)要聽(tīng)的對(duì)話(huà)或語(yǔ)段將要涉及的話(huà)題、情況、時(shí)間、場(chǎng)合等相關(guān)內(nèi)容，以便帶著問(wèn)題聽(tīng)音，使自己在聽(tīng)的過(guò)程中做到心中有數(shù)，有的放矢地捕捉期待的信息內(nèi)容，從而提高聽(tīng)的效率。

例題 （2020年江蘇高考聽(tīng)力）

Text 3 涉及裁剪衣服

M： Good morning， Madam， what can I do for you？

W： Well， the sleeves of this jacket are too long. Can you make them shorter？

M： Let me take a look. Okay， I can do it for 20 dollars.

3. What does the man do？

A. Hes a tailor.

B. Hes a waiter.

C. Hes a shop assistant.

從答案選項(xiàng)中預(yù)測(cè)，問(wèn)題應(yīng)是關(guān)于職業(yè)方面的。再根據(jù)女士的話(huà)“Well， the sleeves of this jacket are too long. Can you make them shorter？”和男士的話(huà)“Let me take a look. Okay， I can do it for 20 dollars.”可知，女士的夾克袖子太長(zhǎng)，想讓男士裁短，男士表示同意并收取20美元的費(fèi)用，由此可推斷男士應(yīng)該是一名裁縫，故選A。

二、 抓住關(guān)鍵信息，推測(cè)答案

尤其是推斷題，要求考生聽(tīng)懂細(xì)節(jié)的同時(shí)，也應(yīng)能夠?qū)β?tīng)到的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單加工，有時(shí)還需結(jié)合背景知識(shí)，對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容作出合理推斷。這時(shí)我們可以充分利用與題干內(nèi)容相關(guān)的關(guān)鍵詞，如透露地點(diǎn)場(chǎng)合，說(shuō)話(huà)人身份等的關(guān)鍵詞句，從而做出判斷。聽(tīng)力考試常出現(xiàn)以Where提問(wèn)的問(wèn)句，考生可通過(guò)對(duì)話(huà)或獨(dú)白中的具體情節(jié)和背景，重點(diǎn)識(shí)別透露地點(diǎn)場(chǎng)合的關(guān)鍵詞句，判斷對(duì)話(huà)發(fā)生的地點(diǎn)。

例題 （2020年江蘇高考聽(tīng)力）

Text 1 涉及問(wèn)路

M： Excuse me. How can I get to the nearest supermarket？

W： Its on Pennings Road. Go past the post office and its on your left.

1. Where does the conversation probably take place？

A. In a supermarket.

B. In the post office.

C. In the street.

在瀏覽題干時(shí)學(xué)生要抓住關(guān)鍵詞where，可以推斷這段對(duì)話(huà)考查學(xué)生根據(jù)生活中真實(shí)語(yǔ)境判斷對(duì)話(huà)發(fā)生的場(chǎng)所。根據(jù)對(duì)話(huà)中的關(guān)鍵詞“How can I get to the nearest supermarket？”可知，男士向女士詢(xún)問(wèn)如何到達(dá)最近的超市，女士在給男士指路，由此可推斷對(duì)話(huà)最可能發(fā)生在大街上，故選C。

三、速記技巧

聽(tīng)力信息一聽(tīng)即逝，聽(tīng)話(huà)者在精神高度緊張狀態(tài)下要記憶大量信息時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)當(dāng)時(shí)聽(tīng)得很明白，聽(tīng)完后做題時(shí)卻又忘記的現(xiàn)象。學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)聽(tīng)錄音時(shí)快速、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)要地記下有關(guān)信息（包括數(shù)字，人名，地名，關(guān)鍵詞）。前提是不要影響跟聽(tīng)速度，采用自己習(xí)慣的符號(hào)。因?yàn)橛写罅啃畔⒁诙虝r(shí)間內(nèi)記憶，所以筆記不可能也沒(méi)必要記得很完整，可以用簡(jiǎn)單的自己看得懂的符號(hào)、數(shù)學(xué)代號(hào)、縮略語(yǔ)、首字母等把與題干有緊密聯(lián)系的信息簡(jiǎn)要記下來(lái)。甚至有時(shí)還可畫(huà)簡(jiǎn)圖和簡(jiǎn)表來(lái)記錄語(yǔ)篇意義。

例題 （2020年江蘇高考聽(tīng)力）

Text 4 涉及航班延誤

W： Excuse me. Could you tell me what time Flight AF35 gets in？

M： Well， its due in at 6：20 p.m. But the announcement said just now that it has a 30minute delay because of the bad weather.

4. When will the flight arrive？

A. At 18：20.

B. At 18：35.

C. At 18：50.

【解析】 推理判斷題。根據(jù)男士的話(huà)“Well， its due in at 6：20 p.m. But the announcement said just now that it has a 30minute delay because of the bad weather.”可知，該航班原本應(yīng)該在下午6點(diǎn)20分到達(dá)，但是廣播通知由于天氣原因航班延誤了30分鐘，即在下午6點(diǎn)50分到達(dá)。在聽(tīng)到這些數(shù)字時(shí)，可快速將18：20和30寫(xiě)在紙上，以防遺忘。

四、時(shí)間運(yùn)用技巧

切記對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)清的題目采取及時(shí)放棄的原則，先隨便選擇一個(gè)然后把注意力集中到下一題，搶在下一題播放之前看完下一題的三個(gè)全部選項(xiàng)，千萬(wàn)不可以糾纏于已播完的那一題。切記不可因某個(gè)小題未聽(tīng)懂而患得患失，不可因一題而失多題，否則后果不堪設(shè)想。

五、沉著冷靜，精力集中，要有良好的心理素質(zhì)

聽(tīng)力不僅考查聽(tīng)力水平，同時(shí)也考查學(xué)生的心理素質(zhì)。心理學(xué)研究表明，一個(gè)人在愉快、輕松的條件下能收到最佳的學(xué)習(xí)效果。學(xué)生務(wù)必克服緊張情緒，保持良好的心理狀態(tài)，心情放松，充滿(mǎn)自信。不要因?yàn)榍耙活}沒(méi)有聽(tīng)懂而影響情緒，也不要因?yàn)槟硞€(gè)詞沒(méi)有聽(tīng)懂而苦思冥想，從而影響下面的答題。做題時(shí)要果斷而決不能猶豫不決，以防造成一步跟不上步步跟不上的惡果。

聽(tīng)力理解既要求聽(tīng)者熟練地掌握必要的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)，又要在聽(tīng)的過(guò)程中敏銳地辨析語(yǔ)音的變化和語(yǔ)調(diào)的含義，并對(duì)所聽(tīng)材料進(jìn)行加工處理，有時(shí)甚至需要利用一些背景知識(shí)進(jìn)行合理判斷。更注重于真實(shí)場(chǎng)景下語(yǔ)言的正確使用。因此學(xué)生們平時(shí)還應(yīng)該拓寬背景知識(shí)，熟悉各種場(chǎng)景詞匯、句式和表達(dá)，同時(shí)多積累常用詞及其派生詞，不回避生僻詞，并加以針對(duì)性地練習(xí)。既要鞏固獲取事實(shí)細(xì)節(jié)的能力，又要有意識(shí)地進(jìn)行推理判斷能力的強(qiáng)化訓(xùn)練。

（作者：嚴(yán)慧，江蘇省泰州市第三高級(jí)中學(xué)）