1.C 2.C 3.B 4.C 5.B 6.A 7.A 8.B 9.D 10.C 11.D 12.C 13.C 14.B 15.A
24.(1)命題p:關(guān)于x的方程x2+(a-2)x+4=0無解,則Δ=(a-2)2-16<0,解得-2<a<6。
命題:q:2-m<a<2+m(m>0),由于m=5,故-3<a<7。
由于“p∨q”為真命題,“p∧q”為假命題,故p真q假或p假q真。
當p真q假時,得無解。
當p假q真時,得得-3<a≤-2或6≤a<7。
綜上所述,實數(shù)a的取值范圍是(-3,-2]∪[6,7)。
(2)當命題“若p,則q”為真命題,“若q,則p”為假命題時,可知命題p為命題q的充分不必要條件。
所以命題p表示的集合A={a|-2<a<6}是命題q表示的集合B={a|2-m<a<2+m(m>0)}的真子集,所以有解得m≥4,當m=4時,A=B,故m>4。
所以實數(shù)m的取值范圍是(4,+∞)。
(2)第5次測試的產(chǎn)品恰為最后一件次品,另3件在前4次中出現(xiàn),從而前4次有一件正品出現(xiàn),所以共有不同的測試方法。
26.(1)X的所有可能取值為0,1,2,3,4,5,6。依條件可知)。
所以X的分布列如表1所示:
表1
(2)設教師甲在一場比賽中獲獎為事件A,則即教師甲在一場比賽中獲獎的概率為。
27.(1)根據(jù)列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)可得K2=所以在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下不能認為獲得“運動達人”稱號與性別有關(guān)。
所以X的分布列如表2所示:
表2
②因為σ2=0.25,所以σ=0.5,所以μ+σ=6+0.5=6.5,μ-σ=6-0.5=5.5。
由①知,一件搪瓷水杯等級系數(shù)X位于區(qū)間(5.5,6.5)內(nèi)的概率為0.6826。
依題意知Y~B(10000,0.6826),所以E(Y)=10000×0.6826=6826。
(2)A廠生產(chǎn)的搪瓷水杯更具有可購買性,理由如下:
將頻率視為概率,可得B廠生產(chǎn)的搪瓷水杯的等級系數(shù)X2的概率分布列如表3所示:
表3
所以E(X2)=3×0.3+4×0.2+5×0.2+6×0.1+7×0.1+8×0.1=4.8,即B廠生產(chǎn)的搪瓷水杯的等級系數(shù)的數(shù)學期望等于4.8。
因為A廠生產(chǎn)搪瓷水杯的等級系數(shù)的數(shù)學期望等于6,價格為36元/件,所以LA=。
因為B廠生產(chǎn)的搪瓷水杯的等級系數(shù)的期望等于4.8,價格為30元/件,所以LB=。