堅(jiān)持問題導(dǎo)向：全面從嚴(yán)治黨的路徑選擇

中共永寧縣委黨校教研室，寧夏 銀川 750100

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，必須“堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以自我革命的政治勇氣，著力解決黨內(nèi)存在的各種問題”。①這既是歷史的經(jīng)驗(yàn)，也是現(xiàn)實(shí)的需要，是黨保持先進(jìn)性和純潔性的成功實(shí)踐，是新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的路徑選擇。

一、堅(jiān)持問題導(dǎo)向是馬克思主義政黨不斷成熟的基本經(jīng)驗(yàn)

堅(jiān)持問題導(dǎo)向，貫穿于我們黨革命、建設(shè)、改革的全部實(shí)踐，是中國共產(chǎn)黨管黨治黨一以貫之的要求，已然熔鑄在中國共產(chǎn)黨人的血脈里。

（一）作風(fēng)建設(shè)要求上一以貫之

我們黨九十多年的發(fā)展歷程，始終都把問題意識貫穿于黨的建設(shè)的全過程，把解決思想問題與作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來進(jìn)行自我提高。無論是延安整風(fēng)運(yùn)動，還是新中國成立后數(shù)次開展整風(fēng)整黨運(yùn)動，抑或是改革開放后組織開展的“三講”教育、先進(jìn)性教育、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等活動，特別是黨的十八大以來開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和“不忘初心牢記使命”主題教育，可以說，我們黨的歷史就是一部解決自身存在的突出問題，提高“四自”能力的歷史。

（二）制度完善要求上一以貫之

堅(jiān)持強(qiáng)烈的問題導(dǎo)向在黨的制度建設(shè)中體現(xiàn)得最突出。從黨的一大將民主集中制確立為黨的根本組織原則，到新中國成立初步形成黨內(nèi)民主集中制的傳統(tǒng)，到十一屆三中全會以來定制和完善以黨章為核心的一系列具體制度，再到黨的十八大以來推進(jìn)制度治黨和黨的制度建設(shè)，都是我們黨堅(jiān)持問題導(dǎo)向進(jìn)行制度變革的集中體現(xiàn)。特別是黨的十九屆四中全會，聚焦堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度的根本制度、基本制度、重要制度，深入回答了一系列方向性、根本性、全局性重大問題，更是開辟了“中國之治”的新境界。

（三）懲治腐敗要求上一以貫之

中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了建國初年的運(yùn)動反腐、改革開放初期的權(quán)力反腐和現(xiàn)階段的制度反腐的發(fā)展歷程。從革命戰(zhàn)爭年代對黃克功案件的處理，到新中國成立后開展＂三反＂斗爭，再到改革開放“堅(jiān)持兩手抓、兩手都要硬”以及“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”方針的確立，我們黨面對不同時(shí)期不同特點(diǎn)的腐敗問題，積極探索反腐敗斗爭的歷史規(guī)律和方法路徑。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央直面反腐敗斗爭形勢的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，接續(xù)反腐懲惡，打出了“不想腐”“不敢腐”“不能腐”系列組合拳，科學(xué)有效地指導(dǎo)和推進(jìn)了反腐倡廉建設(shè)。

中國共產(chǎn)黨在長期的實(shí)踐中，過濾雜質(zhì)、清除毒素、割除毒瘤，不斷自我凈化；修復(fù)肌體、健全機(jī)制、豐富功能，不斷自我完善；與時(shí)俱進(jìn)、自我超越，不斷自我革新；掌握新本領(lǐng)、開拓新境界，不斷自我提高，形成了依靠黨自身力量發(fā)現(xiàn)問題、糾正偏差、推動創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)執(zhí)政能力整體性提升的良性循環(huán)。

二、聚焦新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨面臨的新問題

“時(shí)代是出卷人”。②新形勢下，黨的建設(shè)總體向好，但是，仍然存在一些嚴(yán)重侵蝕黨的思想道德基礎(chǔ)、嚴(yán)重?fù)p害黨的形象、嚴(yán)重影響黨和人民事業(yè)發(fā)展的突出問題。

（一）黨內(nèi)政治生活的“熔爐”溫度不夠

嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活是黨員鍛煉黨性、提高思想覺悟的熔爐。共產(chǎn)黨員的黨性需要放在嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活這個(gè)熔爐里，通過長期的教育、改造、管理和監(jiān)督過程，進(jìn)而質(zhì)量互變、螺旋上升，逐漸鍛造形成?？墒?，在一些地方和部門，黨內(nèi)政治生活不夠嚴(yán)肅，教育管理黨員干部失之于寬、失之于軟，管黨治黨的“大熔爐”變成了沒有溫度的“冷灶臺”，或者爐溫不夠、火候不到，起不到應(yīng)有的作用。究其原因，主要是黨員干部思想不純，理想信念不夠堅(jiān)定，理論修養(yǎng)不足，政治不夠過硬。

（二）批評和自我批評的“利器”銳度不夠

批評和自我批評，是我們黨在實(shí)踐中探索形成的用以解決黨內(nèi)矛盾、糾正黨內(nèi)存在問題的有效途徑。但是，一段時(shí)間以來，一些黨員干部，剖析問題不真“動刀子”，找問題不細(xì)，挖根源不深。對上級批評放“禮炮”，對同級批評放“啞炮”，對自己批評放“空炮”，批評和自我批評這個(gè)武器“銳利度”不夠。主要原因是認(rèn)識不夠深入，能力不足，“怕”字當(dāng)頭，缺乏責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

（三）凝聚力戰(zhàn)斗力的“泉源”活力不足

凝聚力的增強(qiáng)，需要有實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)的思想碰撞和交流；戰(zhàn)斗力的提高，需要有強(qiáng)化黨性觀念、紀(jì)律觀念的政治生活。一個(gè)黨組織，如果失去共同的理想、共同的價(jià)值觀、共同的思想基礎(chǔ)，就會一盤散沙。諸如，一些黨員政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識不強(qiáng)，執(zhí)行民主集中制不力，不同程度存在個(gè)人主義、分散主義、宗派主義、山頭主義等。存在這些問題的原因，主要是部分黨員干部的作風(fēng)修養(yǎng)不夠。

馬克思曾深刻指出：“問題就是時(shí)代的口號，是它表現(xiàn)自己精神狀態(tài)的最實(shí)際的呼聲。”③新時(shí)代為每一個(gè)黨員出了一份新試卷。我們只有堅(jiān)持問題導(dǎo)向，才能解決思想不純、組織不純、作風(fēng)不純的問題。

三、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，做好新時(shí)代的答卷人

習(xí)近平總書記指出，我們中國共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來都是為了解決中國的現(xiàn)實(shí)問題。面對新時(shí)代的考卷，只有以問題為導(dǎo)向?qū)ψ陨磉M(jìn)行革命性鍛造，做到信念過硬、政治過硬、責(zé)任過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬，才能成為新時(shí)代合格答卷人。

（一）加強(qiáng)理論修養(yǎng)，以高度的理論自覺對自身進(jìn)行革命性鍛造，做到信念過硬，政治過硬

加強(qiáng)馬克思主義理論修養(yǎng)，是黨員挖根源、觸靈魂，堅(jiān)定理想信念、政治修養(yǎng)過硬的主要途徑。恩格斯說過，“一個(gè)民族要站在時(shí)代的頂峰，就一刻也離不開理論思維。一個(gè)政黨亦是如此。”④要充分發(fā)揮黨內(nèi)政治生活的“熔爐”作用，讓爐灶升溫。一方面，把理論武裝作為自覺。深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史，從歷史的教科書里汲取營養(yǎng)，審視理想信念不堅(jiān)定的問題，固守精神家園。另一方面，把黨性鍛煉作為自覺。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中祛除雜念、凈化靈魂，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問題。同時(shí)，面對自己政治修養(yǎng)的不足，既要加強(qiáng)政治自律，把遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為自己安身立命的“壓艙石”，從靈魂深處增強(qiáng)對黨的紀(jì)律的敬畏，對中央戰(zhàn)略布局的認(rèn)知認(rèn)同；又要提高政治能力，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護(hù)”。

（二）加強(qiáng)思想修養(yǎng)，以高度的認(rèn)識自覺對自身進(jìn)行革命性鍛造，做到責(zé)任過硬，能力過硬

問題是個(gè)繁殖能力極強(qiáng)的“有機(jī)物”，尤其是由“四風(fēng)”衍生出來的一系列問題，嚴(yán)重影響工作實(shí)效。因此，要求黨員，拿起批評和自我批評這一銳利武器，把它作為政治空氣的清潔劑、思想的凈化器，不僅用足、用好、用活，還要用得經(jīng)常、用得反復(fù)、用得持續(xù)。要有“‘以補(bǔ)過為新，以求過為急，以能改其過為善，以得聞其過為明’的胸懷，一刻不放松地解決自身存在的問題?！雹菀环矫妫⒅貙W(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐，促進(jìn)自我革新、自我提高。另一方面以釘釘子精神擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，真正做到對歷史和人民負(fù)責(zé)；強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提振精神狀態(tài)。

（三）加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)，以高度的行動自覺對自身進(jìn)行革命性鍛造，做到作風(fēng)過硬

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。要自覺地正視自身思想作風(fēng)不純的問題，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升人格力量，以增強(qiáng)凝聚力戰(zhàn)斗力。一方面，以德立人，加強(qiáng)自身人格修養(yǎng)。既融道德良知于基本生活方式之中，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”；又納個(gè)人興趣、愛好、欲望等一言一行于時(shí)代的道德范疇之中，切實(shí)做到以德立身。另一方面，引領(lǐng)風(fēng)尚，樹立良好的人格形象。既培養(yǎng)群眾至上的人生境界，對人民群眾心存敬畏；又培養(yǎng)奉獻(xiàn)至上的思想境界，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)贏得群眾的擁戴；還培養(yǎng)黨性至上的政治境界，以良好的品行贏得群眾的支持。

“問題是時(shí)代的聲音”。新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程，要求每個(gè)黨員都要增強(qiáng)憂患意識，樹立問題導(dǎo)向，醫(yī)治損害黨的先進(jìn)性和純潔性的病癥，堅(jiān)持“五個(gè)必須”，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)自我”，在革故鼎新、守正創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自身跨越。

注釋：

①習(xí)近平.《在學(xué)習(xí)〈胡錦濤文選〉報(bào)告會上的講話》［M］.人民出版社.

②習(xí)近平.在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神研討班開班式上講話［N］.人民日報(bào)，2018-01-05.

③董山峰.為講好中國故事提供更好理論支撐［N］.學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)，2019-01-07.

④盛若蔚.堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園［N］.人民日報(bào)，2012-01-31.

⑤胡敏.以不斷自我革命推動黨領(lǐng)導(dǎo)的社會革命［N］.學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)，2019-01-16.