如何提升播音員主持人的語言表達(dá)力

鄒海燕

語言是人與人之間交往的橋梁，是人們表達(dá)情感的重要利器。在廣播電視以及新媒體等傳播媒介中，語言更是有著舉足輕重的作用。播音員主持人作為節(jié)目的支柱，其語言表達(dá)力的高低，將直接影響節(jié)目質(zhì)量與收視率，所以播音員主持人應(yīng)高度重視語言在節(jié)目中的重要性，通過多樣化的方法與手段提高自己的語言表達(dá)力與職業(yè)素養(yǎng)。唯有此，才能夠滿足觀眾對廣播電視節(jié)目的多樣化要求，促進(jìn)節(jié)目效果與質(zhì)量的提升。

1 播音員主持人語言表達(dá)力概述

語言表達(dá)力是指在口頭語言書面語言的過程中準(zhǔn)確運(yùn)用字、詞、段的能力。細(xì)化來說，語言表達(dá)力指用詞準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、文理貫通、表達(dá)清晰等，而播音員主持人語言表達(dá)力是指能夠根據(jù)節(jié)目要求進(jìn)行清晰、連貫的表達(dá)，并且要善于運(yùn)用語言藝術(shù)來吸引觀眾的注意力，提高他們的觀看興趣。從語言表達(dá)力的角度來看，電視廣播節(jié)目中的播音員主持人的要求要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他播音員，所以要從了解語言表達(dá)力的內(nèi)涵出發(fā)，探尋提高播音員主持人語言表達(dá)力的有效方法。

通過研究發(fā)現(xiàn)，人們的說活節(jié)奏、語氣語調(diào)與心理狀態(tài)和性格有著直接關(guān)系，所以播音員電視主持人在處理臺詞時，要善于掌握和控制語氣、語速、節(jié)奏等，因?yàn)檫@些與語言表達(dá)力的提升有著相輔相成，互相促進(jìn)的作用。通常情況下，播音員主持人語言表達(dá)力會受到播音技巧與自身文化素養(yǎng)的影響，因此播音員主持人在播音過程中要做好情感處理與聲音的控制，同時還要具備觀察和了解社會現(xiàn)象的意識，并提出自己獨(dú)到的見解，只有這樣才能夠促進(jìn)業(yè)務(wù)水平與語言表達(dá)力的提升。

2 播音員主持人語言表達(dá)力的重要性

在廣播電視中，語言承載著播音員主持人對節(jié)目內(nèi)容的表達(dá)以及傳遞信息的重要作用。據(jù)了解，國際上有一種由純音組成的廣播特寫節(jié)目，我國許多的電視節(jié)目也是由畫面、音響和配樂所組成的，如《動物世界》《舌尖上的中國》等。這些節(jié)目雖然能夠向觀眾展示清晰的畫面，吸引他們的注意力，但所要傳達(dá)的信息卻十分有限，對觀眾的理解能力有著較高的要求。這時，播音員主持人的語言表達(dá)力就顯得格外重要，通過他們對節(jié)目的詳細(xì)介紹、解說、潤色、修飾等，觀眾能夠獲得視覺和聽覺上的雙重享受。此外，在一些采訪或報道節(jié)目中，播音員主持人要想贏得觀眾的共鳴，就要采用相應(yīng)的語言藝術(shù)和技巧來吸引觀眾的注意力，提升他們的興趣。總之，不論是廣播節(jié)目還是多元化的電視節(jié)目，都要求播音員主持人有著較強(qiáng)的語言表達(dá)力，這不僅是一種職業(yè)所需，同時也是職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力的體現(xiàn)。

3 播音員主持人語言表達(dá)力所存在的問題

當(dāng)前，播音員主持人語言表達(dá)力所存在的問題主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：其一，語言平淡乏味，詞匯量少，缺乏一定的表現(xiàn)力和吸引力；其二，無法根據(jù)實(shí)際所需進(jìn)行即興表達(dá)；其三，語言過于繁瑣和生活化，缺少專業(yè)術(shù)語；其四，語言表達(dá)內(nèi)容與實(shí)際不符，缺少邏輯性；其五，易發(fā)生口誤，語言不夠流暢，多音字發(fā)音不準(zhǔn)確。

通過對播音員主持人語言表達(dá)力存在的問題進(jìn)行分析了解到，主要原因包括以下幾點(diǎn)：首先，多數(shù)播音員主持人都是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，他們雖然熟練掌握了主持技巧及方法，但因閱歷和工作經(jīng)驗(yàn)不足而缺少鑒別能力，無法在節(jié)目中對語言進(jìn)行準(zhǔn)確的運(yùn)用；其次，一些播音員主持人缺少對社會生活的觀察與思考，沒有在節(jié)目播出前做足功課；再次，在知識積累方面缺少深度與廣度，詞匯量匱乏，知識背景單薄，與節(jié)目內(nèi)容有一定的偏差；最后，職業(yè)素養(yǎng)較低，缺少上進(jìn)心與進(jìn)取精神，無法根據(jù)自己語言表達(dá)力上存在的問題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

4 提升播音員主持人語言表達(dá)力的可行性策略

4.1 廣泛涉獵各種知識，提升文化素養(yǎng)

腹有詩書氣自華。播音員主持人語言表達(dá)力的高低，與他們所具有的文化素養(yǎng)有著密切的聯(lián)系。因此，播音員主持人除了要運(yùn)用有效手段提升自己的業(yè)務(wù)能力外，還要利于業(yè)余時間廣泛涉獵各種知識，如經(jīng)典古文、現(xiàn)代文章、網(wǎng)絡(luò)用語等，然后將其與自己主持的節(jié)目相互融合，只有這樣才能夠在循序漸進(jìn)中提升文化素養(yǎng)，使語言得到豐富，進(jìn)而促進(jìn)語言表達(dá)力的提升。不僅如此，文化素養(yǎng)的具備還有助于提高播音員主持人的審美情趣與審美水平，當(dāng)他們在使用語言時，能夠起到一定的指點(diǎn)作用，在豐富語言內(nèi)容的同時，還能夠使節(jié)目更具觀看價值。

4.2 掌握語言特點(diǎn)，合理利用語言技巧

當(dāng)播音員主持人具備了一定的文化素養(yǎng)后，他們要將注意力轉(zhuǎn)移到語言特點(diǎn)的掌握上，并對相應(yīng)的語言技巧進(jìn)行合理的掌握。比如說，在錄制“民俗民風(fēng)”相關(guān)電視節(jié)目時，為提高節(jié)目效果，吸引觀眾的注意力，播音員主持人在錄制節(jié)目的過程中要對當(dāng)?shù)氐拿褡逭Z言特色進(jìn)行充分地掌握和展示，同時要注意語言的規(guī)范化運(yùn)用及語言技巧的合理表達(dá)。在實(shí)際生活中我們發(fā)現(xiàn)，即便是相同的詞匯或語句，在個體因素的影響下，每個人的表達(dá)效果是不同的。面對這種情況，播音員主持人要注重語言技巧的熟練掌握，對語言表達(dá)力進(jìn)行深入的揣摩，充分地了解我國博大精深的漢字及語言文化，然后結(jié)合自己的業(yè)務(wù)水平與能力進(jìn)行加工和潤色，最終達(dá)到提升語言表達(dá)力的效果。

4.3 加強(qiáng)聲音技巧運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)語言聲音的轉(zhuǎn)化

對于廣播電視節(jié)目來說，因其具有多元化的特點(diǎn)，所以對播音員主持人的要求也存在著較大的差異。對此，播音員主持人在不同的節(jié)目中，要根據(jù)節(jié)目的主題和內(nèi)容，對語言及聲音表達(dá)進(jìn)行及時的改變，以滿足觀眾的多樣化需求。比如說，在主持少兒節(jié)目時，播音員主持人應(yīng)根據(jù)不同年齡段少兒的特征，選擇他們感興趣，并且與節(jié)目主題貼切的話題和語言方式進(jìn)行導(dǎo)入，最大限度激發(fā)觀眾的觀看熱情，促進(jìn)節(jié)目效果的提升。

4.4 結(jié)合生活實(shí)際，增強(qiáng)語言感染力

在新媒體時代下，廣播電視節(jié)目發(fā)生了極大的改變，從傳統(tǒng)的單向傳播過渡到現(xiàn)在的雙向作用，觀眾在觀看節(jié)目之余，還能與播音員主持人進(jìn)行互動。在這種情況下，一來可以拓展信息的傳播途徑，二來可以為觀眾提供良好的視聽體驗(yàn)，提高他們對節(jié)目的關(guān)注度。播音員主持人作為電視節(jié)目的重要組成部分，要想在節(jié)目中與觀眾進(jìn)行有趣的互動，就要將日常生活作為切入點(diǎn)，選擇與節(jié)目內(nèi)容貼切的素材，運(yùn)用富有生活氣息的語言進(jìn)行表述。這樣，在拉近觀眾與主持人之間的距離的同時，還能夠使語言更具感染力。

4.5 提升個人魅力與業(yè)務(wù)水平

播音員主持人作為電視節(jié)目的主體，其個人魅力與業(yè)務(wù)水平對節(jié)目效果的提升有著至關(guān)重要的作用，而播音員主持人的魅力及水平源于他們語言表達(dá)力的具備。因此，在日常的工作中，播音員主持人不僅要以節(jié)目內(nèi)容為依據(jù)選擇適當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行合理的表達(dá)，還要具備持之以恒的精神，利用課余時間選擇自己喜歡的方式練習(xí)新聞、好文章、好詞的播讀，同時要注重積累和運(yùn)用。此外，播音員主持人還要具備良好的親和力，在主持中面帶微笑，將自己最完美的一面展示給觀眾，以達(dá)到節(jié)目質(zhì)量及效果提升的目的。

5 結(jié)束語

綜上所述，語言表達(dá)力是播音員主持人立足于廣播電視行業(yè)中的關(guān)鍵所在，這對他們未來的發(fā)展有著十分重要的作用。因此，播音員主持人除了要具備與時俱進(jìn)的思想觀念和意識形態(tài)外，還要不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過多種手段提升自己的語言素養(yǎng)與語言表達(dá)力，爭取在日趨激烈的崗位競爭中脫穎而出。