高校輔導員如何踐行“價值引領”和“立德樹人”

謝清

大學生思想政治教育工作中需要高校的輔導員需要不斷提高思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，高校輔導員作為思想教育的引領者，始終堅持“以樹人為核心，以立德為根本”，讓學生“明大德、守公德、嚴私德”，大力弘揚偉大的中國精神，激發(fā)當代大學生的愛國主義情懷，樹立堅定的信心、凝聚強大的合為、注入持續(xù)的動力。

一、凝聚中國精神力量，注重價值引領

高校輔導員作為社會主義建設者、接班人的培養(yǎng)者，堅持在黨的領導下凝聚中國精神，汲取實現(xiàn)中華民族偉大復興的強大精神力量，做好學生的價值引領。大力發(fā)揚中國精神特別是斗爭精神，在重大斗爭中磨礪青年一代的意志品質(zhì)，既敢于斗爭、善于斗爭，成為敢于斗爭、善于斗爭的戰(zhàn)士，在大是大非面前敢于亮劍，在矛盾沖突面前敢于迎難而上，在危機困難面前敢于挺身而出，堅持在偉大斗爭中激發(fā)中國精神。

高校輔導員責無旁貸地做好學生的價值引領，凝聚中國精神力量，是黨和人民交給的任務。將思想政治教育和價值引領工作放在首位，是立德樹人的靈魂。引導學生深刻認識到“歲月靜好”的背后，是無數(shù)人的默默付出和無私奉獻，讓學生感受到國家、社會和學校的溫暖與關愛，感受到自身所肩負的社會責任與義務。要讓青年一代胸懷天下，立下為祖國、為人民奉獻自己的信念和志向，敢于挑急難險重的擔子，敢于到條件艱苦、環(huán)境復雜的崗位鍛煉，在實踐中不斷成長。樹立不怕犧牲、顧全大局;勇當先鋒、敢打頭陣;主動擔當、拼搏奉獻的偉大青春夢想，以青春和理想譜寫信仰和奮斗之歌，用青春書寫無愧于時代無愧于歷史的華彩篇章。

在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，提振中國精神，展現(xiàn)新時代新氣象，把黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢、密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢轉化為弘揚中國精神的特有優(yōu)勢。高校思想政治教育工作要進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，讓每一個大學生都切實踐行社會主義核心價值觀，就是讓每位青年學子堅持在黨的領導下凝聚中國精神，在中國精神的鼓舞下，振奮起敢于斗爭、敢于勝利的精氣神，調(diào)動起一切積極因素，匯聚起強大的正能量，凝聚成為強大的中國精神。

隨著精神文明不斷豐富的內(nèi)涵提升，樹立青年一代成熟的英雄觀，讓中國的青年致敬在科學精神、奉獻精神與社會責任感體現(xiàn)上的民族英雄、全民偶像、領航者。引導學生在關乎選擇、擔當和道義的時刻，反思人生價值的體現(xiàn)是什么？關鍵時刻，聽從組織統(tǒng)一安排，鐵肩負重、踏實做好力所能及工作就是價值的體現(xiàn)。

二、厚植愛國主義情懷，堅持立德樹人

習近平總書記指出：“思想政治工作從根本上是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生?！备咝］o導員自當以學生為中心全力開展“三全育人”。

高校輔導員立德樹人更有針對性和時效性，而當下的思想政治教育素材比以往任何時候都豐富，思政教育工作內(nèi)容包含：愛國主義教育、理想信念教育、感恩勵志教育、生涯規(guī)劃教育等等，其中尤以厚植，社會主義的愛國主義情懷”特別重要。挖掘愛國主義情懷素材廣度、深度和角度的工作就更加突出。牢固樹立家國情懷，讓學生堅定理想信念，同人民一道拼搏、同祖國一道前進，服務人民、奉獻祖國，是當代中國青年的正確方向。培養(yǎng)“有理想、有追求、有擔當”的青年一代，珍惜韶華、奮發(fā)有為，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者，到基層和人民中去建功立業(yè)，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，努力使自己成為祖國建設的有用之才、棟梁之材，為實現(xiàn)中國夢奉獻智慧和力量，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生，實現(xiàn)中華民族偉大復興才有源源不斷的青春力量?；赝袊厣鐣髁x偉大事業(yè)的奮斗過程，我們遇到過各種各樣的挑戰(zhàn)，涌現(xiàn)出一大批先進入物、先進事跡、先進精神，讓這樣的愛國情懷在青年學生的理想信念中埋下種子、生根、發(fā)芽。輔導員是青年人思想和精神的引領者，我們播灑的是黨的陽光，牢記總書記的囑托，“堅定理想信念、練就過硬本領、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格”，為學生成長成才的路上點亮理想的燈，照亮前行二的路。

新時期下的高校輔導員需面對更嚴峻的挑戰(zhàn)和實踐準備，需更具有戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)贏得最終勝利的信心和能力。青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要。“鑿井者，起于三寸之坎，以就方仞之深?！崩斡淈h和人民賦予的使命，幫學生扣好人生的第一?？圩?，與同學風雨同行，不忘輔導員的初心，如此方得始終，最終實現(xiàn)價值引領和立德樹人根本任務。