“建黨百年”兒童主題繪本出版現(xiàn)狀與思考*

□文│孫慧莉 劉 鑫

做好主題出版工作，是唱響主旋律、傳播正能量，服務大局、服務群眾的有效途徑和工作抓手，是新時代賦予出版者的崇高使命。繪本是滋養(yǎng)童心的重要形式。2021年中國共產(chǎn)黨成立100周年，一大批弘揚愛國主義精神的兒童主題繪本應運而生，賦予了兒童出版以時代內(nèi)涵與意義。

一、“建黨百年”兒童主題繪本的出版意義

習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上指出：“中國產(chǎn)生了共產(chǎn)黨，這是開天辟地的大事變，深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進程，深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運，深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局?！盵1]中國共產(chǎn)黨不屈不撓的奮斗精神和奉獻精神是當代少年兒童取之不盡的精神食糧。

繪本作為一種以圖畫為主要表現(xiàn)內(nèi)容和形式的讀物，構圖巧妙、造型生動、色彩優(yōu)美，更能與兒童產(chǎn)生積極的、有意義的互動，引起他們的情感共鳴。近年來，兒童主題繪本發(fā)展呈上升趨勢?！敖h百年”兒童主題繪本以百年黨史為創(chuàng)作藍本，蘊含了內(nèi)涵豐富的民族精神和時代精神，為完善國家少兒教育奠定基礎，為鍛造“新時代的新人”筑牢根基，為新時代發(fā)展營造唱響主旋律的濃厚文化氛圍。“建黨百年”兒童主題繪本的出版能夠幫助兒童了解黨的波瀾壯闊的百年發(fā)展歷程，學習革命先烈的愛國精神，是深化理想信念教育的重要舉措。

聚焦少兒主題出版，是專業(yè)少兒出版社近年來出版工作的重中之重。許多出版單位也推出一批培根鑄魂、弘揚偉大建黨精神的兒童主題繪本。這些優(yōu)秀的主題繪本，緊緊圍繞黨和政府的出版方針，謳歌新時代，唱響主旋律，壯大正能量，是時代性、思想性、藝術性俱佳的精品力作。筆者以當當網(wǎng)為參考，選取2021年專業(yè)少兒出版社出版的銷量較大、評價較高的“建黨百年”兒童主題繪本進行考察，篩選出“童心向黨·百年輝煌”系列（江蘇鳳凰少年兒童出版社），“愛國主義教育紅色經(jīng)典繪本”系列（長江少年兒童出版社），“紅色少年繪本”系列（遼寧少年兒童出版社）和“自信少年讀經(jīng)典立體繪本”系列（未來出版社）等4個系列，以及單行本《紅軍不怕遠征難》（長江少年兒童出版社），總計46冊繪本為研究對象（見表1），通過對比、分析，梳理總結“建黨百年”兒童主題繪本的出版現(xiàn)狀，以期為兒童主題繪本的發(fā)展提供參考。

表1 “建黨百年”兒童主題繪本出版信息

二、“建黨百年”兒童主題繪本的出版特色

“聚焦主題主線，大力營造共慶百年華誕、共創(chuàng)歷史偉業(yè)的濃厚氛圍”是2021年中共中央宣傳部發(fā)布的主題出版選題重點。[2]在兒童出版領域，“建黨百年”兒童主題繪本出版呈現(xiàn)原創(chuàng)性、多樣化、以兒童為本位等顯著特征。

1.依托黨史，推動原創(chuàng)出版發(fā)展

“建黨百年”兒童主題繪本立足中國共產(chǎn)黨建黨百年革命文化，以紅色故事為選材主題，輔以原創(chuàng)中國畫，著力彰顯“中國創(chuàng)造”。

掀起本土原創(chuàng)之風。據(jù)統(tǒng)計，“少兒讀物在圖書零售線上市場銷售中占最大份額，比重為29.59%，比排名第二的份額比重還要超出5.04%”。[3]由此可見，兒童讀物的發(fā)展前景好。原創(chuàng)反映著一個國家、一個民族的文化創(chuàng)造力，也是衡量我國出版業(yè)繁榮發(fā)展的重要標志?！敖h百年”兒童主題繪本掀起了本土原創(chuàng)繪本的熱潮，立足本土，將建黨百年的輝煌歷程融入繪本內(nèi)容之中，既展現(xiàn)了中國風貌，又弘揚了中國精神?！巴南螯h·百年輝煌”系列以紅船精神等精神為指引，用16個生動形象的主題故事向兒童展示了中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程?！皭蹏髁x教育紅色經(jīng)典繪本”系列全20冊都以抗日經(jīng)典故事為創(chuàng)作藍本。這些本土原創(chuàng)兒童繪本集中展示了中國共產(chǎn)黨在抗戰(zhàn)中的中流砥柱作用，對以傳統(tǒng)紅色故事啟迪兒童心智、賡續(xù)紅色血脈具有重要價值。

中國畫技法助推原創(chuàng)?！敖h百年”兒童主題繪本中的圖畫以中國傳統(tǒng)繪畫技藝中的重彩、淡彩為主。如“紅色少年繪本”系列中的《智送飛毛信》和“愛國主義教育紅色經(jīng)典繪本”中的《小鐵道游擊隊》《烽火三少年》等均采用重彩技法，生動展示了人物形象，凸顯了故事主題。“紅色少年繪本”系列中的《小英雄何畏》《林海戰(zhàn)歌》和《紅軍不怕遠征難》等繪本選取淡彩風格，在繪畫中稍加色彩，以更嚴肅的繪畫風格展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨初創(chuàng)期的奮斗歷程。中國故事輔以中國畫技法，使得“建黨百年”的光輝歷程躍然紙上，本土原創(chuàng)紅色繪本在中國畫的映襯下得以充分展示。

2.形式和內(nèi)容多樣，打造精品主題繪本

實施精品戰(zhàn)略是出版業(yè)堅持社會效益第一原則的必然要求。“建黨百年”兒童主題繪本由專業(yè)團隊制作，追求高品質(zhì)出版。其中《紅軍不怕遠征難》一書和“童心向黨·百年輝煌”系列繪本入選中共中央宣傳部2021年重點主題出版物?！白孕派倌曜x經(jīng)典立體繪本”“愛國主義教育紅色經(jīng)典繪本”和“紅色少年繪本”等3套系列繪本均被各省級少兒出版社列為精品圖書。

專業(yè)團隊創(chuàng)作，把精品意識貫穿于出版各個環(huán)節(jié)?！敖h百年”兒童主題繪本由專業(yè)的兒童文學作家和高標準的繪畫團隊聯(lián)袂進行創(chuàng)作。其中，“童心向黨·百年輝煌”系列繪本的主編李東華在兒童詩、兒童小說創(chuàng)作和兒童文學研究領域創(chuàng)作經(jīng)驗豐富、成績斐然?！靶祠?、孫衛(wèi)衛(wèi)、左眩等中國優(yōu)秀當代兒童文學界的實力作家也參與繪本創(chuàng)作，這些作家曾獲得‘五個一工程’獎、‘中國好書’獎等，并且許多高水準的繪畫團隊也參與繪本制作”。[4]

形式豐富多樣。3D立體繪本增加趣味性和直觀性，豐富內(nèi)容呈現(xiàn)方式。由于繪本的受眾集中于低齡兒童，因此3D技術的引入使得繪本內(nèi)容不局限于平面文字，而是將繪本中的部分場景具象化，可讀性更強?！白孕派倌曜x經(jīng)典立體繪本”系列采用3D立體圖畫的形式，使紅色經(jīng)典躍然紙上，栩栩如生的人物形象和自然場景讀來仿佛身臨其境，既增強了繪本的趣味性，又擴大了繪本對兒童的影響力。

此外，橫豎開本的選擇主要根據(jù)繪本內(nèi)容而定?！都t軍不怕遠征難》采用橫開本方式，更有利于以廣角的繪畫方式展示長征的宏偉場面。“愛國主義教育紅色經(jīng)典繪本”主要突出人物形象，使用豎開本可以更好地放大人物局部特征和動作，從而使人物形象更加偉岸。

輔以有聲讀物，推動精準化移動傳播?！敖h百年”兒童主題繪本將文字化的出版內(nèi)容進行數(shù)據(jù)化、知識化再生產(chǎn)，拓展了閱讀場景。有聲讀物的添加，可以充分調(diào)動兒童閱讀的積極性，以多感官刺激強化繪本對兒童的影響，提升兒童閱讀的感知與成效?！凹t色少年繪本”添加了有聲讀物獲取途徑：使用微信掃碼，即可隨時獲取音頻資源，旨在建立兒童沉浸式閱讀模式，提升兒童對“建黨百年”故事的理解與認知。

3.以兒童為本位，助推少兒教育

習近平總書記指出：“要抓好青少年學習教育，著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感，讓紅色基因、革命薪火代代相傳。”[5]為適應兒童身心發(fā)展特點，“建黨百年”兒童主題繪本時刻彰顯兒童本位，以滿足兒童閱讀需求為主要創(chuàng)作宗旨。

兒童讀者的年齡普遍較小，世界觀、價值觀、人生觀還未成熟，因此主題繪本的內(nèi)容應符合其認知水平和閱讀水平，以通俗易懂的方式表現(xiàn)抽象的主題，滿足少年兒童對情感共鳴的需求。兒童視角是繪本創(chuàng)作的重要特點，而以兒童為主人公的創(chuàng)作更能激發(fā)同齡人的情感共鳴?！敖h百年”兒童主題繪本多以兒童英雄作為故事的主人公，如《小英雄雨來》《抗日小英雄王璞》；長江少年兒童出版社的《烽火三少年》以3名抗日小英雄為例，展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭時期少年兒童在民族危亡的關鍵時刻不畏犧牲的英雄氣概。這些兒童英雄更能引發(fā)小讀者的共鳴，從而將革命歷史和革命精神以“潤物細無聲”的方式傳遞給兒童。

三、“建黨百年”兒童主題繪本需關注的問題

“建黨百年”兒童主題繪本在鼓勵原創(chuàng)出版和幫助兒童樹立社會主義核心價值觀等方面具有積極意義，但存在選材“撞車”、系列繪本缺乏階梯性等問題。

1.選材缺乏平衡性

在46冊“建黨百年”兒童主題繪本中，時代背景為新民主主義革命時期（1921年7月—1949年10月）的繪本39冊，占比達84.78%，而其他時期的繪本數(shù)量均少于5冊。

除“童心向黨·百年輝煌”系列兒童繪本，“愛國主義教育紅色經(jīng)典繪本”系列、“紅色少年繪本”系列和“自信少年讀經(jīng)典立體繪本”系列等3套繪本都聚焦于新民主主義革命時期的紅色經(jīng)典故事，其中，抗戰(zhàn)精神在“建黨百年”兒童主題繪本系列中共出現(xiàn)34次，遠遠高于其他時期。

事實上，紅色主題具有多樣性，不僅囊括新民主主義革命時期的抗戰(zhàn)精神，還包含其他3個時期形成的紅色精神，如北大荒精神、抗疫精神等。而創(chuàng)作者在進行選題策劃時不約而同地將目光投向新民主主義革命時期，從而造成“選材撞車”的局面。

2.系列繪本缺乏階梯性

“2021年8月5日，中央宣傳部公布2021年主題出版重點出版物選題170種名錄，圖書選題145種、音像電子出版物選題25種”。[6]其中，在少兒主題出版方面，文字為主的故事書占比40.91%，而圖畫為主或圖文兼顧的繪本和連環(huán)畫均占比18.18%。

《全民閱讀“十三五”時期發(fā)展規(guī)劃》指出：“加強對少兒閱讀規(guī)律的研究和運用，科學研究不同年齡、不同群體、不同性別少年兒童的智力、心理、認知能力和特點?！盵7]兒童主題繪本的創(chuàng)作應面向不同年齡段兒童進行分級規(guī)劃。從出版情況來看，“建黨百年”兒童主題繪本受眾定位時未充分考慮2—6歲低齡兒童的身心特點。與此同時，極具交互性的3D立體書在本研究46冊繪本中只有4冊，占比8.7%，且3D設計的立體插頁僅為2—3幅。

“建黨百年”紅色主題繪本堅持用多元化的方式為兒童創(chuàng)作喜聞樂見的作品，不過受眾定位尚未形成系統(tǒng)的、有層次的分級閱讀體系。

四、從“建黨百年”主題繪本看兒童主題出版路徑

少兒出版社兼具專業(yè)性和權威性等特點，應積極響應主題出版的號召，以乘“建黨百年”兒童主題出版之勢，積極投身紅色革命故事的出版大潮之中，著力打造精品兒童主題繪本。

1.深耕主題出版，打造精品繪本

嚴把政治關。主題出版作為圍繞黨和國家發(fā)生的一些重大事件、重大活動、重大題材、重大理論等主題進行的選題策劃和出版活動，對國內(nèi)文化建設具有價值引領意義?！敖h百年”兒童主題繪本更要強化導向性，增強政治敏銳度和把握能力。在出版過程中除了兒童文學作家的傾力創(chuàng)作，黨史專家的參與也必不可少。如在“建黨百年”主題下，黨史專家可以為兒童文學作家提供不同歷史時期的紅色經(jīng)典故事作為取材和創(chuàng)作的參考，從而豐富“建黨百年”兒童主題繪本的題材和內(nèi)容。

加強原創(chuàng)出版。在“建黨百年”主題下，各大出版單位都推出了一系列主題繪本，如“童心向黨·百年輝煌”系列、“自信少年讀經(jīng)典立體繪本”系列等，對于廣大少年兒童傳承和弘揚偉大的建黨精神起到了價值引領作用。進一步加強原創(chuàng)出版，要在作者隊伍的培養(yǎng)和出版資源的積累方面下功夫，以挖掘和培育新人作為激發(fā)原創(chuàng)的突破口，優(yōu)化作者結構，豐富出版創(chuàng)作資源；增強主題繪本出版的針對性，開發(fā)具有自主知識產(chǎn)權和核心競爭力的優(yōu)質(zhì)繪本。

2.尊重少兒特質(zhì)，細化主題內(nèi)涵

以兒童視角打造“小而美”的精品。少兒出版具有“以小見大”的特色優(yōu)勢，可以依據(jù)不同年齡兒童的閱讀水平，創(chuàng)作符合其閱讀需求的主題繪本，如增加形式多樣的圖片數(shù)量和類型，減少文字描述以迎合低齡兒童的閱讀需要；引入分級閱讀理念，合理調(diào)配圖文比例、文字數(shù)量和表達方式的難易程度以適應初具識字能力的兒童的閱讀需要，等等。

充分體現(xiàn)繪本的專業(yè)特色。兒童普遍識字率較低，以圖畫為主的繪本是兒童閱讀的首要之選。兒童畫畫家的加盟能夠更好地抓住兒童的目光，以兒童視角創(chuàng)作兒童喜聞樂見的圖畫，從而助力“建黨百年”主題出版在再現(xiàn)中國歷史、展現(xiàn)中國精神的同時能夠吸引兒童的閱讀注意力、培育兒童的理想信念、豐富和升華兒童的精神境界。

3.以“繪本+”模式，推動主題出版“融出版”

數(shù)字賦能，為主題出版加碼紅色旋律。新技術的快速發(fā)展，給當代少年兒童的閱讀方式帶來了更多選擇，同樣要求主題繪本的出版緊跟潮流不斷更新、升級豐富內(nèi)容呈現(xiàn)方式。例如，結合AR技術，構建沉浸式閱讀環(huán)境，幫助兒童切身體驗紅色經(jīng)典故事發(fā)生的歷史場景，用紅色記憶的沃土多感官多層面浸潤兒童心靈，“補足精神之鈣”；還可以在主題繪本中附以兒童拼圖，選取“建黨百年”主題中的重要事件場景或英雄人物形象等，使繪本與拼圖之間產(chǎn)生強烈的交互性，以此加深兒童對黨史的印象，促進少兒紅色教育。

打造繪本IP體系，擴大紅色主題繪本影響力。專業(yè)少兒出版社應積極發(fā)揮組織引領作用，統(tǒng)籌學校、少兒圖書館等社會力量，構建系統(tǒng)的兒童主題出版IP。如以“小蘿卜頭”等少年英雄為主題，學?？梢越M織開展系列活動；書店、圖書館等企業(yè)單位還可以邀請少兒閱讀推廣人對紅色主題繪本進行薦書和推廣，從而提高主題出版物的知名度，擴大社會影響力。