李仰臣
俗話說:“老虎美在背,百靈美在嘴?!卑凫`鳥的歌聲婉轉悅耳,叫人百聽不厭。我們寫作文,如果也能像百靈鳥一樣,“唱”出美妙的“樂音”(語言),定會讓讀者心生喜歡,把讀下去作為一種享受。
那么,如何扮靚作文語言,令人一見傾心呢?
大凡優(yōu)秀的文章,猶如一座座精美的建筑,而準確貼切的詞語恰似一塊塊優(yōu)質的磚。要想讓文章到達文采飛揚、字字珠璣的藝術效果,表達自己細微的感情,就要精心錘煉,仔細斟酌,力求傳神。一般來說,我們應盡可能選用那些具體、形象、內涵豐富的詞語來寫景狀物、表情達意,尤其要重視對動詞、形容詞的錘煉。
在行文中,可以根據(jù)情感、思想或表達的不同需要,靈活地選用句式并注意巧妙搭配,這樣能夠變換節(jié)奏,使語言搖曳,言語生輝。比如:為了抒發(fā)纏綿沉痛的感情或為了表達精細豐富的內容,可選用長句;為了抒發(fā)輕松愉快的感情或為了描寫活潑的場面,可選用短句;為了整齊對稱、聲韻和諧、氣勢貫通,可選用整句;為了靈活自然、錯落有致、避免單調,可選用散句。
一段優(yōu)美的文字,如一支婉轉的樂曲,讓你陶醉其中;一句優(yōu)美的話語,如一杯涼爽的飲料,讓你怡然自樂。而修辭手法就是一支樂曲,一杯飲料,作文時有意識地使用一些修辭手法,就能使語言魅力四射、形象生動、鮮活亮麗。
詩詞名句、名言警句、諺語俗語等等,都歷經(jīng)古今無數(shù)人的錘煉而流傳下來,蘊含著深厚的文化底蘊。我們如能巧妙靈活地引用、化用到作文中,就可以彰顯自己的才氣,增加文章的文采,使行文更具表現(xiàn)力,讓閱卷老師覺得妙筆生花、無愧高手而賦予高分。
薄荷味兒的雨李付成
我不由得停住了腳步。
那是一株怎樣的薄荷啊!它在細細的雨中慵懶地舒展著葉片;在密密的雨中隨意地濯洗嫩莖;在輕輕的雨中自在地搖著身軀。它緩緩地散發(fā)出清爽的香氣,雨點落下來也沾染上了這特別的氣息,于是便有了薄荷味兒的雨。
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,韓愈的這句詩恰好映襯此景。細密的雨靜靜地飄下,落在流淌的河水中,發(fā)出一陣沙沙的聲音,仿佛在吟唱小曲;無色的雨緩緩地飄下,落在嫩綠的草葉上,濺起一朵朵細小的水花,仿佛在勾勒寫意;無味的雨悄悄地飄下,落在翠綠的薄荷葉上,散出一股股清幽的香氣,仿佛與薄荷融為一體。雨很美,無聲無息地散發(fā)著獨特的魅力,從而染上了薄荷香的雨更美。
“衣沾不足惜,但使愿無違”,陶淵明的這句詩恰好契合我的心境。雨越發(fā)地密了,濕了我的衣,我卻不想離開,總想再多看它一眼。沙沙的雨中,這一株薄荷娟然如拭、煥然一新的樣子,“如倩女之面,而髻鬟之始掠也”。雨點落在后背上,涼涼的,我輕輕摘下一片薄荷葉,捏在指尖細細地摩挲,然后將其放入口中,頓時一種辛涼感蔓延了整個口腔,這是薄荷的味道??!雨淅淅瀝瀝地下著,順著薄荷葉滾落到地面,一滴一滴,匯成一條小小的溪流,唱著、跳著、笑著,流向遠方。
美好的時光總是短暫的。連綿的雨漸漸變小了,太陽從云朵后面露出頭來,試探著是不是該來接班了。雨該走了,我也該回家了。周圍的植物被洗得發(fā)亮,仿佛都穿上了新的衣服。一陣風吹來,薄荷在雨中歡快地舞蹈,仿佛在向我揮手致意,還有兩三點雨滴輕輕吻了我的臉頰。
天下沒有不散的筵席,總有再見的時候,讓我再看薄荷最后一眼吧。它將成為我美好的回憶,隨著時光的雕琢,它可能會在我的記憶中模糊,但這場薄荷味兒的雨,伴著一股清新,將永遠浸潤我的心田。
名師點評
文章注重選用精準的動詞、形容詞來刻畫薄荷的形象,比如第二段中運用“舒展”“濯洗”“搖著”“散發(fā)”等一連串動詞,并用“慵懶”“隨意”“自在”“緩緩”等詞語來修飾限制,既有對薄荷動態(tài)美的描摹,又有對它的香氣的渲染,讓人如見其形,如聞其香,文筆細膩而極有層次。作者還恰當?shù)厥褂眯揶o手法,描寫帶有薄荷味的雨,寄托了濃濃的情思,比如第三段中描寫“細密的雨靜靜地飄下……仿佛在吟唱小曲”,將雨落河水發(fā)出沙沙的聲音比喻為“吟唱小曲”,寫出了雨聲輕靈、柔和的質感;還有第三、四段開頭引用“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”“衣沾不足惜,但使愿無違”等古詩句,營造出一種唯美的意境,文學味濃厚,令人心曠神怡!