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    凝聚時代主題,網(wǎng)絡(luò)思政潤物細無聲

    2020-11-25 09:22:12李杰房媛
    商情 2020年13期
    關(guān)鍵詞:易班榜樣思政

    李杰 房媛

    【摘要】網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對高校思想政策教育提供了新機遇,也提出了新挑戰(zhàn)。因此,高校學生思想政治教育工作如何有效利用網(wǎng)絡(luò)時代帶來的機遇,探索出高校學生思想政治工作的創(chuàng)新道路,以更好的落實黨的教育方針,培養(yǎng)出合格的社會主義接班人和建設(shè)者,是我們高校思政工作者亟待解決的新問題。

    【關(guān)鍵字】網(wǎng)絡(luò)時代 思想政治教育 易班

    21世紀是人類知識和經(jīng)濟飛速發(fā)展的時代,更是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)集中發(fā)展進步的時代。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進步和廣泛應(yīng)用已經(jīng)深入政治、經(jīng)濟、文化、教育等領(lǐng)域。大學生作為網(wǎng)絡(luò)用戶中的主流群體,一方面,因其對互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的敏感性和興趣高于其他群體,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為大學生群體生活、學習、工作中不可或缺的重要組成部分;另一方面,由于步人大學后充裕的自由支配時間和缺乏有效監(jiān)管等因素,大學生群體又容易受到網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境的誘惑和影響。因此,大學生思想政治教育在網(wǎng)絡(luò)時代已經(jīng)到來的今天,既要抓住機遇,與日巾具進,又要加強網(wǎng)絡(luò)思政的思想引導與風險把控。本文將以我?!耙装唷苯ㄔO(shè)作為案例,以“易班”作為大學生的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主陣地,在大學生思政教育、學生服務(wù)、心理關(guān)懷、就業(yè)指導、學生管理、交流互動等方面的作用進行討論。

    一、易班建設(shè)工作基本情況

    1.自成立之初,學校成立了以黨委書記為組長的“易班”建設(shè)領(lǐng)導小組,“易班”建設(shè)領(lǐng)導小組下設(shè)承德石油高等專科學?!耙装唷卑l(fā)展中心,辦公地點設(shè)在學生工作部,負責易班建設(shè)、指導、推廣工作,研究、督促和落實易班建設(shè)任務(wù)。

    2.學工部利用現(xiàn)有資源,積極謀劃“易班”工作站辦公場所,根據(jù)工作進展情況,配備辦公設(shè)備,為“易班”建設(shè)提供物質(zhì)保障;易班工作站學生成員納入學生干部體系,并根據(jù)實際需要設(shè)立勤工助學崗若干。

    3.易班工作站成立之初,增列10萬元經(jīng)費用于易班先期建設(shè),2019年開始每年列支專項經(jīng)費15萬,用于技術(shù)人員培訓、大學生線下活動、宣傳、數(shù)據(jù)對接、產(chǎn)品開發(fā)等工作。

    4.承德石油高等??茖W校為河北省教育廳設(shè)立的首批易班高校建設(shè)單位。為此,我校積極開展易班建設(shè)工作,制定了《承德石油高等??茖W校易班工作站管理辦法》等5余項制度文件。目前我校易班工作發(fā)展中心已成為學生工作、學習、交流的驛站,形成了校,系,班三級管理機構(gòu),注冊用戶13494人。

    二、我校易班工作開展情況

    易班網(wǎng)是高校教育教學,生活服務(wù),文化娛樂的綜合性互動社區(qū)。更是互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校網(wǎng)絡(luò)思政教育的有效抓手。通過易班平臺的建設(shè),可以有效快捷的匯集學生在校園中學習、生活,娛樂等方面的大數(shù)據(jù),從而為新時期的思政教育形成有價值的參考。

    易班建設(shè)的前期為了讓同學們認識易班,了解易班,最終愛上易班形成良好的用戶黏性,我們工作的方向就是學生喜歡什么,需要什么我們就做什么。

    1.以易班為抓手,搭建網(wǎng)絡(luò)思政新平臺

    開辟了《思政之窗》欄目,特邀請我校名師主講,每節(jié)課時間控制在15分鐘以內(nèi),充分利用學生的碎片時間,讓學生們在宿舍,在路上,或排隊,或坐車隨時隨地都可以想學就學,將思政工作送到他們身邊,有效填充起學生的碎片時間。思政之窗的留言區(qū)和評論區(qū)可以讓學生跟老師深度互動,提高學生的學習積極性。

    《我身邊的共產(chǎn)黨員系列》是我校易班平臺推出的又一網(wǎng)絡(luò)思政品牌欄目。第一期我們錄制了《黨員宿舍》,挑選了十個優(yōu)秀“黨員宿舍”,讓學生黨員介紹自己在宿舍區(qū),生活區(qū)進行的思想引領(lǐng)工作的實踐經(jīng)驗分享,把學生黨員的先鋒引領(lǐng)作用,具體化,形象化,做成品牌,帶動更多的同學將宿舍作為陣地,將思政工作做深人做具體。

    《油狀榜樣》,是易班平臺打造的一個精品欄目。人們常說榜樣的力量是無窮的,廣大學生常以具體的道德形象作為自己的追求目標,對于崇敬的人物和道德行為會努力的去模仿,易班工作站準確的抓住了學生們的這種心理,以此為突破點。

    運用榜樣激勵幫助本校的學生們形成正確的世界觀,形成正確的道德認知,自覺糾正自己的不良情緒,思想傾向。鼓勵同學們通過學習了解不斷地接近榜樣,努力超越榜樣。

    第一期《油專榜樣》我們選取了我校本年度國家獎學金獲得者,將他們的學習經(jīng)驗,生活體驗分享給大家。這些同學各個都是德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,可以讓同學們看到一個優(yōu)秀的人不僅僅要成績優(yōu)異,全面發(fā)展也很重要。更重要的是這些同學就在我們當中,身邊的榜樣更激勵大家爭相模仿,大大提高學習的積極性,最終讓全校形成人人爭做油專榜樣的盛大熱潮。

    《開卷有益》的活動,大大提高了我校學生的讀書熱情,“萬般皆下品,惟有讀書高”。讀書可以打開當代大學生的視野,提高他們的文化素養(yǎng)和生活品質(zhì)。每天不限內(nèi)容,不限長度讓學生讀一段書,然后用荔枝閱讀錄下來發(fā)到易班工作群群打卡,每三周組織一次讀書會,對堅持好的和表現(xiàn)好的同學給予獎勵,在這些活動中,同學們的積極性充分的調(diào)動,很多同學已經(jīng)開始慢慢的愛上閱讀。本次活動參與人數(shù)1200余次。累計點贊率4.5萬。

    《不忘初心,用微笑溫暖校園》是易班工作站正在開展的活動,我們希望通過這個活動要學生們懂得,做一個溫暖的人,用加法去愛人,用減法去怨恨,用乘法去感恩。不忘初心,用我們的善良和微笑去擁抱身邊的每一個人,讓寒冷的冬季以為我們而倍感溫暖。

    我們將大范圍的征集學生的笑臉照片,在宿舍,在教室,在操場,圖書館等等,然后編輯成小視頻,通過易班網(wǎng),大屏幕,等等方式,把這些可愛的笑臉推送到學生當中,讓他們在學校的每一個角落,迎風綻放,溫暖校園的這個冬季。

    2.打開心靈的窗口,開辟學生學習生活的新驛站

    豐富學生業(yè)余文化生活,加強美育教育的活動。例如:《王思雨師生音樂會搶票活動》易班用戶從593人,增加到984人。同學們參與熱情踴躍。方便同學們?nèi)粘I顚W習的小應(yīng)用。例如英語四六級查分系統(tǒng),系統(tǒng)上線后短短六個月時間里,訪問量達到15000余人。綜合測評系統(tǒng),貧困生系統(tǒng),實現(xiàn)手機端就可以輕松查閱,方便快捷,符合當代大學生的生活節(jié)奏,深受學生喜愛。

    配合學工部日常工作開展,實現(xiàn)線上線下雙線育人的目標。例如:《大學生基本情況調(diào)查問卷》參與學生2135人,輕松掌握各項數(shù)據(jù)為科學做好學生管理工作提供基礎(chǔ)?!段拿魉奚嵩u選活動》報名宿舍93個,參與投票學生474人,優(yōu)秀宿舍上網(wǎng)展示,起到了很好的示范作用。

    三、今后易班建設(shè)的重點和努力方向

    希望通過領(lǐng)導的支持,各個部門的大力配合,有效的整合各方面的資源最終形成我校易班建設(shè)的三大模塊:力、公管理、教育教學、生活服務(wù)。

    1.辦公管理逐步實現(xiàn),油專頭條、學生請銷假、通知發(fā)送、活動報名、信息收集,一鍵查寢,移動迎新,心理普測,圖書館座位預(yù)約,第二課堂成績單等等,使學生們可以足不出戶了解油專事,日常事務(wù)辦理簡便流程,提高學生的用戶滿意度,網(wǎng)上留痕避免出現(xiàn)問題后的各方推諉,使我校的學生事物力、公管理更加的科學,高效。

    2.教育教學通過開始第二課堂,接人有道詞典,TED演講,創(chuàng)建考試月歷,網(wǎng)易公開課,名師講堂等形式,豐富同學們的業(yè)余生活,創(chuàng)新教育方式,打造素質(zhì)教育平臺,完善人才培養(yǎng)體系。

    3.生活服務(wù)方面逐步實現(xiàn),校園卡服務(wù),后勤報修,我的成績,我的課表,失物招領(lǐng),快遞查詢等等實實在在的方便學生的衣食住行,改變學生的生活方式。

    通過內(nèi)外部的數(shù)據(jù)集合,最終形成“學生畫像”科學了解學生在校的成長軌跡,實現(xiàn)學生工作的智慧決策。在學生人校前,人校期間,離校期間形成完整的學生周期管理,形成線上線下合力育人,是我們努力的方向。

    作者簡介:李杰,男,河北承德市人,1990年08月,學歷:研究生,職稱:助教,研究方向:高校學生管理。房媛,女,河北承德市人,1984年05月,學歷:研究生,職稱:助教,研究方向:高校學生管理。

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