連云港市0-3歲家庭教育現(xiàn)狀與對策分析

李享

【摘要】家庭是孩子的第一所學校，父母是第一任老師，父母的言傳身教能夠直接影響孩子的一生。隨著時代的變遷，越來越多的父母開始重視一3歲的教育，本文對連云港市200所家庭開展0-3歲嬰幼兒家庭教育現(xiàn)狀的調查，并以調查數(shù)據(jù)為切入點進行分析與討論，指出現(xiàn)狀背后的因素，從而提出相應的策略。

【關鍵詞】0-3歲嬰幼兒 早期家庭教育 調查分析 家庭教育策略

一、問題的提出

家庭教育是學校教育的基礎，是孩子出生后接受的第一個教育場所：，科學的、合理的家庭教育能夠豐富孩子的早期學習經驗，激發(fā)孩子的學習潛能。越來越多的80后家長關注幼兒的早期教育，但是大部分家長缺乏對0-3歲家庭教育的正確理解，將家庭教育簡單的等同于早期教育機構的教育，不理解嬰幼兒身心發(fā)展的特點，盲目地跟風、盲目地尋找孩子的興趣點，這在一定程度上傷害了孩子的身心健康。同時，隔代教育的現(xiàn)狀成為當下0-3歲家庭教育的重要特點，祖輩與父輩的價值沖突影響家庭教育的質量。

二、連云港地區(qū)0-3歲家庭教育現(xiàn)狀

為了探究連云港地區(qū)0-3歲家庭教育的現(xiàn)狀，本文在筆者連云港市社會科學基金項目“‘全面二孩背景下家庭育兒觀念存在的問題與對策研究”的課題指引下，采用問卷的形式走訪調查了200戶家庭，其中有效問卷190份。

本次的調查問卷主要從教育理念、教育方法、教育內容、教育模式、教育資源等五方面歸類提問，調查結果如下：

1.關于孩子的撫養(yǎng)方式。在調查數(shù)據(jù)統(tǒng)計中，66%是祖輩照顧（爺爺、奶奶、外公、外婆等），27%是全職媽媽照顧，6%是保姆照顧（其中2%是專業(yè)的育兒嫂），1%是專業(yè)托幼機構照顧。可見，多數(shù)家庭的孩子是由長輩照顧。

2.關于父母情緒的表現(xiàn)。調查數(shù)據(jù)中，40%的家長選擇“不會在孩子面前爭砂”、45%的家長選擇“沒有考慮孩子是否在場”，15%的家長選擇“沒關注”。

3.關于家庭育兒知識獲得途徑。53%的家長通過微信、廣告、電視講座等傳播媒體，10%的家長通過長輩傳授的經驗，34%的家長通過與其他家長、朋友的溝通，3%的家長通過線下專家的指導。

4.關于陪伴過程中常做的事情。27%的家長會跟孩子玩不同的游戲，29%的家長跟孩子講故事繪本，20%的家長陪孩子繪畫，24%的家長教孩子數(shù)學、認字、背詩。

5.關于家長最關注孩子的什么方面發(fā)展。49%的家長選擇關注還智力發(fā)展，26%的家長關注體能發(fā)展，15%的家長關注孩子個性的發(fā)展，10%的家長關注孩子社交的發(fā)展。

從以上的調查數(shù)據(jù)中可以看出，雖然父母越來越重視家庭教育，尤其是早期教育在家庭教育中的重要位置，但是仍然存在很多向題，如單純的注重培養(yǎng)嬰兒的智力，忽視孩子個性、社會性等方面的發(fā)展;家長的文化永平以及祖輩、保姆照顧的家庭中，往往不夠重視早期教育;早期家庭教育形式內容提前化，很多家長過于求成，經常灌輸不適合早期學習的知識，而不是采用游戲互動、生活體驗、他人交流合作的方式。

三、連云港0-3歲家庭教育的思考與對策

1.正確看待家庭教育。游戲又是嬰幼兒生活的主要內容，0-3歲嬰幼兒的家庭教育應引導孩子快樂的玩耍。親子游戲就是“生活教育”。讓孩子在“學中玩，玩中學”，這樣的學習是孩子們最喜愛的，同時也沒有負擔。

2.明確家庭教育各成員的主體地位。在家庭教育中，孩子才是教育的主體，他們是能動的個體。而父母則是家庭教育的主導，父母一定要尊重孩子。當老人教育有誤時，父母要堅持正確的教育，當然也要處理好老人們的情緒。想要成為負責任的父母，是不能缺席家庭教育的，而應該成為教育孩子的主力軍。父母雖然不一定能“學高為師”但一定要“身正為范”，要做好孩子的榜樣也要遵循教育一致的原則。

3.創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，為自己補充能量，多多學習家庭教育知識。人創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境也創(chuàng)造人。家長們要建立和諧的家庭關系，建立良好的親子溝通方法要定時溝通，創(chuàng)造良好的家庭氛圍。如果在一個家庭中，父母對生活充滿熱愛，有著良好的個性行為，思想感情積極熱情，觀念信仰正確得體，這種健康的家庭生活、和諧融洽的家庭氣氛有助于兒童健康心理的形成和穩(wěn)定。父母教育孩子要有科學系統(tǒng)的家教理論育知識進行指導才能更好地教育好孩子。每個孩子都獨特鮮明的，家長們要根據(jù)自家孩子的實際情況、年齡特征和性格特點因勢利導開展家庭教育，只有這樣的家庭教育才能成功。

“教育是一個循序漸進，持之以恒的過程”，呱呱墜地的孩子就像一張“白紙”，需要父母把愛心、信心、耐心、細心、恒心凝聚成為“畫筆”，運用科學地畫法，引導孩子畫出出屬于他（她）自己最美麗的圖畫。