宋冰冰
摘要:話劇演員應(yīng)當(dāng)在舞臺(tái)上將劇中人物形象鮮明表現(xiàn)出來(lái),呈現(xiàn)話劇表演節(jié)奏,讓觀眾如身臨其境,體會(huì)到劇中情節(jié)?;诖?,本文主要以話劇表演創(chuàng)作中節(jié)奏表現(xiàn)內(nèi)容切入,分析演員主要是通過(guò)形體行動(dòng)、心理行動(dòng)及言語(yǔ)行動(dòng)為觀眾呈現(xiàn)人物性格特點(diǎn),以此為基礎(chǔ),結(jié)合話劇表演創(chuàng)作節(jié)奏影響因素,提出演員節(jié)奏控制措施,以期為話劇演員的表演創(chuàng)作提供有益借鑒。
關(guān)鍵詞:話劇;表演創(chuàng)作;節(jié)奏控制
中圖分類號(hào):J824????? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A??? 文章編號(hào):1005-5312(2020)23-0180-02? DOI:10.12228/j.issn.1005-5312.2020.23.122
一、前言
話劇作為特殊表演藝術(shù)的一種,通過(guò)編劇、演員、導(dǎo)演、燈光及服化道綜合呈現(xiàn)此藝術(shù),每個(gè)環(huán)節(jié)均有節(jié)奏體現(xiàn)。而在整個(gè)過(guò)程中,演員作為體現(xiàn)節(jié)奏的主體,通過(guò)自身嫻熟表演藝術(shù),將不同時(shí)代的信仰、文化、生活及人性傳達(dá)給觀眾,蘊(yùn)含著對(duì)生活的感悟。在表演創(chuàng)作中,演員主要是借助肢體、聲音、語(yǔ)言等方式烘托氛圍,把握節(jié)奏,表現(xiàn)情感,節(jié)奏已經(jīng)成為將觀眾與演員聯(lián)系起來(lái)的重要橋梁,需要每位演員均對(duì)此認(rèn)真思考。
二、話劇表演創(chuàng)作中節(jié)奏的表現(xiàn)內(nèi)容
(一)形體行動(dòng)
話劇演員形體包含行、走、坐、立等內(nèi)容,每個(gè)細(xì)節(jié)均可用以控制表演創(chuàng)作節(jié)奏。在外部形體行動(dòng)下,構(gòu)成了階段性、連續(xù)的過(guò)程,可為表演創(chuàng)作而服務(wù),以手、頭發(fā)、眼睛、腳等傳遞情感,將節(jié)奏控制作為表演創(chuàng)作的部分內(nèi)容。形體行動(dòng)是在某一環(huán)境下任務(wù)的外在表現(xiàn),受到不同情感與內(nèi)心情感影響,需做到環(huán)環(huán)相扣。如塑造王子形象,則無(wú)論何種境遇,均應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)出其高貴氣質(zhì),甚至可以是傲慢的;塑造小流氓,形體表現(xiàn)是松松垮垮,懶散的①;一個(gè)酒鬼的形體行動(dòng)是不協(xié)調(diào)的,節(jié)奏較為混亂;一個(gè)開(kāi)朗活潑的少年,則形體節(jié)奏幅度可大點(diǎn),舉手投足間透著明快的氣息。
(二)心理行動(dòng)
心理行動(dòng)節(jié)奏也可稱之為內(nèi)部行動(dòng)節(jié)奏,是人物思想情感變化的快慢、強(qiáng)弱與張弛。此行動(dòng)作為外部行動(dòng)的基礎(chǔ),從內(nèi)部行動(dòng)節(jié)奏控制外部行動(dòng)節(jié)奏,以外部行動(dòng)承載內(nèi)部行動(dòng),兩者之間相互依存、相互溝通。因此,離開(kāi)外部行動(dòng)僅談內(nèi)部行動(dòng)無(wú)法與其他人分享內(nèi)心世界,而僅談外部行動(dòng)離開(kāi)內(nèi)部行動(dòng),則只能獲得沒(méi)有靈魂的殼子。只有尋找到人物的內(nèi)心變化、情感烙印,方能將其從內(nèi)部轉(zhuǎn)化為外部節(jié)奏,讓觀眾看到人物形象。
(三)言語(yǔ)行動(dòng)
話劇表演中言語(yǔ)行動(dòng)節(jié)奏即為舞臺(tái)說(shuō)話節(jié)奏,能夠在規(guī)定情境下讓觀眾產(chǎn)生共鳴,影響舞臺(tái)對(duì)手,讓其做出判斷,激發(fā)情感。言語(yǔ)行動(dòng)十分重要,能夠傳達(dá)角色的性格、身份、內(nèi)心活動(dòng)及情感等信息,是觀眾了解角色的重要載體,且語(yǔ)言行動(dòng)要求有感染力,要注意音長(zhǎng)、音高、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)等,利用聲音的變化,準(zhǔn)確把握節(jié)奏揭示劇情發(fā)展與人物境遇變化,體現(xiàn)出人物和環(huán)境、人物和人物的關(guān)系,展現(xiàn)人物終極以階段性目標(biāo)。
三、話劇表演中影響節(jié)奏的要素
(一)作品風(fēng)格
不同時(shí)代作品傳達(dá)的主題與思想不同,通常會(huì)受到話劇編劇與導(dǎo)演影響。演員在二度創(chuàng)作中,由于自身素質(zhì)差異及理解劇本程度不同,表達(dá)情感也就不同,影響了表演創(chuàng)作節(jié)奏??梢?jiàn),不同人在詮釋一個(gè)角色會(huì)使用獨(dú)特表演方式,根據(jù)規(guī)定情境與自身對(duì)人物的理解實(shí)現(xiàn)二度創(chuàng)作,形成節(jié)奏差異。
(二)規(guī)定情境
部分特定時(shí)期話劇作品具有固定表達(dá)主題與思想,所以要求演員在特定情境中進(jìn)行表演創(chuàng)作。演員一定要考慮原有規(guī)定情境,其中囊括社會(huì)背景、時(shí)代特征、劇情走向、人物關(guān)系及故事情節(jié)等要點(diǎn)。并且在表演創(chuàng)作中,舞臺(tái)、服裝、燈光、音效等均對(duì)其角色創(chuàng)作與節(jié)奏控制具有一定制約,為了能夠?qū)⒐适聢?chǎng)景真實(shí)還原出來(lái),則需要服從特定情境制約,不能混淆人物時(shí)代關(guān)系與角色性格,方能展現(xiàn)劇情發(fā)展脈絡(luò)②。
(三)導(dǎo)演的作用
話劇導(dǎo)演作為作品幕后引領(lǐng)者,對(duì)于演員舞臺(tái)表現(xiàn)、話劇表達(dá)方式及整體風(fēng)格具有重要把控作用,是掌控全局的操縱者。按照導(dǎo)演中心制,演員主要是依據(jù)導(dǎo)演審美觀念與創(chuàng)作意圖表演角色,如若脫離幕后操縱者,僅獨(dú)立發(fā)揮,則易脫離軌道。導(dǎo)演是以全局出發(fā),客觀評(píng)價(jià)演員不到位地方,予以針對(duì)性指導(dǎo),以調(diào)整演員節(jié)奏,保證與整體作品相符合。而演員則應(yīng)當(dāng)尊重導(dǎo)演要求,但不能成為“傀儡”,須有自己的理解。
四、話劇表演創(chuàng)作中節(jié)奏控制的措施
(一)以整體節(jié)奏統(tǒng)轄具體的節(jié)奏
在《話劇表演藝術(shù)概論》中指出,演員表演中整體節(jié)奏作為其重要問(wèn)題,其對(duì)細(xì)部節(jié)奏具有統(tǒng)轄作用,讓演員能夠在表演中掌握整體節(jié)奏感,保證表情、語(yǔ)言、歌舞與動(dòng)作均與整體節(jié)奏相統(tǒng)一。以此可知,在話劇表演創(chuàng)作中節(jié)奏把握作為重中之重,演員應(yīng)當(dāng)具備整體節(jié)奏感,從認(rèn)知角色行動(dòng)線索、發(fā)展過(guò)程、導(dǎo)演闡述到排練演出,此節(jié)奏感是在話劇表演創(chuàng)作中每位演員應(yīng)當(dāng)具備的基本特質(zhì),貫穿于表演創(chuàng)作始終③。如,在《尋找春柳社》時(shí),三個(gè)先后登場(chǎng)指導(dǎo)導(dǎo)演節(jié)奏明確,從趙導(dǎo)演登場(chǎng),此為導(dǎo)演盡管為老導(dǎo)演,但在談及話劇中仍然興奮的像年輕人,又不時(shí)老導(dǎo)演權(quán)威感,從開(kāi)始教導(dǎo)學(xué)生到向“春柳社”鞠躬,首先演員要展現(xiàn)出整體老年人節(jié)奏,在教育引導(dǎo)學(xué)生中,凸顯出導(dǎo)演的認(rèn)真嚴(yán)肅,肯定“話劇的品質(zhì)是真實(shí)”觀點(diǎn),希望借助自身努力讓學(xué)生尋找到“真實(shí)”含義,明確話劇的品質(zhì)。當(dāng)看到學(xué)生誤解“真實(shí)”時(shí),他語(yǔ)調(diào)變得激昂,加快了外部行動(dòng)節(jié)奏。王綿綿說(shuō):話劇不就是玩嘛!導(dǎo)演情緒達(dá)到頂峰:中國(guó)話劇不能玩兒!之后趙導(dǎo)演對(duì)話劇心灰意冷,惋惜感嘆:中國(guó)話劇……完了!一系列舞臺(tái)行動(dòng)整體節(jié)奏感強(qiáng),且每個(gè)階段節(jié)奏均是為整體服務(wù),此種節(jié)奏不是一成不變,與規(guī)定劇情相統(tǒng)一,達(dá)到了最終表演目的。之后錢導(dǎo)演與孫導(dǎo)演商量,盡管整體節(jié)奏并無(wú)過(guò)大起伏,但也會(huì)在劇情發(fā)展下不斷變化,此種小幅度節(jié)奏變化要求演員能夠把握角色節(jié)奏感與細(xì)部節(jié)奏,方能完善整部戲的節(jié)奏線索,推動(dòng)劇情從發(fā)展開(kāi)端到高潮尾聲。
(二)把握藝術(shù)規(guī)律
話劇在表現(xiàn)過(guò)程中節(jié)奏會(huì)出現(xiàn)起伏跌宕的特點(diǎn),此種狀態(tài)存在于劇情發(fā)展與揭示中,在于演員表演形式上。整體節(jié)奏主要可分為開(kāi)端、發(fā)展、高潮與結(jié)局,以此為基礎(chǔ),每一階段還能分為若干小片段,無(wú)論是宏觀概括還是圍觀片段,均存在相應(yīng)藝術(shù)規(guī)律,吸引觀眾④。演員應(yīng)當(dāng)把握此規(guī)律,為話劇增添吸引力與生命力,在聽(tīng)完導(dǎo)演闡述話劇劇本后,分析角色預(yù)期相關(guān)任務(wù)行動(dòng)線索,明確人物內(nèi)心變化,細(xì)致的尋找節(jié)奏起伏藝術(shù)規(guī)律,找到存在此規(guī)律的存在原因,即舞臺(tái)行動(dòng)目的,為表演創(chuàng)作提供輔助作用。
演員在此過(guò)程中應(yīng)當(dāng)明確重點(diǎn),是在節(jié)奏起伏中著重表現(xiàn)部分,即劇情發(fā)展揭示中明確劃分重場(chǎng)戲,演員應(yīng)當(dāng)尊重導(dǎo)演與劇作,加強(qiáng)對(duì)重場(chǎng)戲的把握,將重場(chǎng)戲表演放在突出地位,加強(qiáng)此部分表現(xiàn)能力,對(duì)內(nèi)外部行動(dòng)合理規(guī)劃,有意識(shí)的將非重場(chǎng)戲節(jié)奏表現(xiàn)削弱,讓節(jié)奏起伏不僅在劇本中,更要在舞臺(tái)上直觀立體的展現(xiàn)出來(lái)。
(三)明確人物的性格節(jié)奏
在話劇表演創(chuàng)作中,演員需要塑造一個(gè)個(gè)真實(shí)鮮明的形象,人物形象塑造過(guò)程就是演員表演過(guò)程,將由演員主導(dǎo),以舞臺(tái)行動(dòng)方式展現(xiàn)出來(lái)。在當(dāng)前主流話劇表演中,人物性格與形象塑造通常不會(huì)客觀描述,而是通過(guò)舞臺(tái)行動(dòng)展現(xiàn)其性格特征,人的性格是在實(shí)踐與生活中逐漸形成,劇本人物性格則在于情境中角色行為處事方式或習(xí)慣等行動(dòng)方式,以此感受角色性格特點(diǎn)。話劇規(guī)定情景中,人物角色不同性格,其行為方式所展現(xiàn)的節(jié)奏特征也有所不同,演員應(yīng)當(dāng)把握角色性格和節(jié)奏的聯(lián)系,方能有效對(duì)舞臺(tái)行動(dòng)進(jìn)行安排,體現(xiàn)出獨(dú)屬于角色的舞臺(tái)節(jié)奏,讓觀眾看到人物內(nèi)在形象,貼近角色內(nèi)心。
如,在《點(diǎn)頭Yes搖頭No》中,張小盒作為主人公的性格特征主要是演員通過(guò)節(jié)奏變化展現(xiàn)出來(lái),涉及到演員形體與言語(yǔ)行動(dòng)。此劇情中張小盒為普通辦公室職員,以個(gè)人獨(dú)白形式描述其性格及經(jīng)理,展現(xiàn)了角色平凡卻充滿希望。演員在表演中不能僅依賴他人敘述,應(yīng)當(dāng)以不同形式展現(xiàn)張小盒的單純可愛(ài)以及其對(duì)愛(ài)情的希望,尤其是在經(jīng)過(guò)幾番起伏后,喊出“Nao,我喜……我愛(ài)你”,應(yīng)當(dāng)通過(guò)此呼聲將其內(nèi)心激烈展現(xiàn)出來(lái),讓觀眾體會(huì)情緒張力。
(四)體現(xiàn)幽默感與趣味性
在話劇表演創(chuàng)作中,不僅要求演員掌握整體節(jié)奏與人物性格,還要求其把控節(jié)奏幽默感與趣味性,是當(dāng)今多樣化合市場(chǎng)化話劇形式對(duì)演員提出的要求。話劇表現(xiàn)形式眾多,很少僅單純出現(xiàn)戲劇或悲劇,而是糅雜了眾多形式,通常表現(xiàn)為先悲后喜、先揚(yáng)后抑、先喜后悲或先抑后揚(yáng)等,演員需以此為依據(jù),掌握表演創(chuàng)作的節(jié)奏趣味性,吸引更多的注意力,做到表演走在觀眾前面,以免觀眾已經(jīng)預(yù)見(jiàn)后續(xù)行動(dòng),節(jié)奏趣味性也需要注意呈現(xiàn)的舞臺(tái)節(jié)奏與觀眾心里構(gòu)成反比,讓觀眾能夠在有意中預(yù)見(jiàn)和演員以外形節(jié)奏表演成為鮮明對(duì)比,提高觀眾興趣。而幽默感則是具有人文特征與時(shí)代特征的,是演員通過(guò)對(duì)當(dāng)今社會(huì)信息了解后,與規(guī)定情境相結(jié)合呈現(xiàn)出各方面元素表演創(chuàng)作,與觀眾產(chǎn)生共鳴。演員為體現(xiàn)自身主觀力量,則需要深入研究當(dāng)前話劇形式、藝術(shù)潮流,將自身感悟融入到話劇表演中,盡量呈現(xiàn)節(jié)奏幽默感與趣味性,以凸顯話劇時(shí)代精神,傳承并發(fā)揚(yáng)話劇藝術(shù)。
五、結(jié)語(yǔ)
綜上所述,話劇作為一門實(shí)踐藝術(shù),主要是以演員為表演主體,揭示劇情發(fā)展、人物形象。而在話劇表演中,其易受到作品風(fēng)格、規(guī)定情境及導(dǎo)演影響,應(yīng)當(dāng)通過(guò)以整體節(jié)奏統(tǒng)轄具體節(jié)奏、把握藝術(shù)規(guī)律、明確人物性格節(jié)奏、體現(xiàn)幽默感與趣味性的方式,結(jié)合實(shí)際話劇情節(jié),采取科學(xué)表演創(chuàng)作方式,為觀眾呈現(xiàn)出更多優(yōu)秀作品。
注釋:
①曲先壯,陳陽(yáng).演員話劇表演創(chuàng)作中節(jié)奏表現(xiàn)研究[J].西部廣播電視,2019(23):185-186.
②苗軍.戲劇舞臺(tái)表演中對(duì)節(jié)奏的巧妙把握分析[J].人文天下,2019(16):10-12.
③周津菁.尋找明快的戲劇節(jié)奏——談現(xiàn)代川劇《金染坊》實(shí)驗(yàn)演出的編導(dǎo)藝術(shù)[J].四川戲劇,2018(03):57-61.
④楊涵.從理解作品到表達(dá)作品——試談戲劇臺(tái)詞藝術(shù)的創(chuàng)作過(guò)程[J].四川戲劇,2017(02):120-122.