HSK詞匯學習類App的調查與分析

■馮軍蘭 劉婷婷/河北大學

互聯(lián)網(wǎng)時代，移動學習(Mobile Learning)這一不受時間和地點限制、靈活便捷的學習方式備受學生青睞。其中，漢語詞匯學習類App是來華留學生學習漢語時最常接觸的一種移動學習工具。國內漢語詞匯學習類App的發(fā)展?jié)摿薮?，是當前亟需發(fā)展的新領域。但我國對漢語詞匯學習類App應用的研究尚處于起步階段，仍存在一些不足。因此，本文主要對手機應用市場上的HSK詞匯學習類App進行調查分析，總結其特點，并提出優(yōu)化建議，以期讓此類App在留學生學習漢語過程中發(fā)揮出更大作用。

一、HSK詞匯學習類App的調查分析

(一)HSK詞匯學習類App的收集匯總

目前主流的手機操作系統(tǒng)是蘋果手機系統(tǒng)(IOS系統(tǒng))和安卓手機系統(tǒng)(Android系統(tǒng))。其中IOS是一個封閉系統(tǒng)，所有授權的應用程序只能從App Store下載。而國內Android 應用市場中常用的有360手機助手、華為應用市場、騰訊應用寶等。筆者將上述應用市場的搜索結果進行合并匯總，根據(jù)跨平臺的下載量及綜合評分兩條標準進行排序，從22個HSK詞匯學習類App中篩選出了下載量排行前十的，詳情見表1。

表1 常用HSK詞匯學習類App的下載量和評分匯總表

(二)HSK詞匯學習類App的實例分析

在常見的HSK詞匯學習類App中，總下載量在50000次以上且綜合評分在4分以上的App有4款：HSK Online、Hello HSK、HSK Vocabulary—漢語水平考試詞匯表、HSK1-6級漢語水平考試詞匯表卡片。本文將對這4款HSK詞匯學習類App的進行逐一介紹和分析。

1、HSK online

HSK Online專注于為HSK1～HSK6各級別的學習者提供考試技能培訓服務的App。HSK Online提供聽力、閱讀和寫作等方面的指導，為學習者提供詞匯訓練、真題和模擬題練習，并根據(jù)學習者的學習情況生成錯題本和排行榜，力求幫助學習者通過快速、有效的學習進而考取HSK證書。HSK Online支持俄文、日文、泰文、簡體中文、英文、越南文、韓文7國語言并可以進行語言切換。

HSK Online的主要優(yōu)點在于：(1)平臺優(yōu)勢。平臺更新速度快，用戶基數(shù)大，后臺程序推送及時；(2)專業(yè)性強。團隊成員擁有10年以上的教學經(jīng)驗并對用戶答題數(shù)據(jù)和近15年以來的HSK考試試題進行充分分析；(3)針對性強。能夠針對不同用戶的學習程度設計學習內容，提供不同的練習內容；(4)功能齊全。這款軟件的功能比較齊全，同時通過答題就能檢測HSK水平，學習成本低效率高；(5)操作簡單。每個操作界面的劃分清晰，一目了然，容易上手。

HSK Online不足之處：(1)學習目標不明確，缺乏復習建議；(2)部分功能需要付費才能使用；(3)只有聽、讀、寫三個方面，缺乏說的練習；(4)雖有排行榜，但是缺乏學習者之間相互溝通的渠道。

2、Hello HSK

Hello HSK力圖以一種有趣和高效的方式設計，幫助用戶從零到會話水平快速學習漢語普通話。該App涵蓋聽力、閱讀、寫作三方面的內容，下設Hello HSK 1～Hello HSK 6級的6款應用程序，不同漢語水平的用戶可專門下載不同等級的軟件。該App提供HSK不同等級考試的詞匯大綱并將詞匯進行分類，同時具備記錄學習進度功能，語音識別及糾正發(fā)音功能，設計了漢字筆順學習方式并對考試提問方式、答題技巧進行總結。

優(yōu)點：(1)升級迭代快。是目前市場上類似的應用中不斷對內容和設計進行升級換代的一款產(chǎn)品。(2)有拼音教學。針對零基礎的用戶設計了專門的拼音課程。(3)注重趣味學習。將中國文化符號融入學習類游戲設計中，激發(fā)用戶學習興趣。(4)有在線漢語老師?？梢栽谡Z音論壇中隨時找到漢語教師，幫助學生進行真實的對話練習。(5)跨設備學習。支持跨多個設備進行學習，并同步用戶的學習數(shù)據(jù)。

不足之處：(1)聽力頁面不支持后臺播放，看和聽不能同時進行。(2)在1～6級的HSK詞匯系列軟件中，每個等級都有需要付費的部分。

3、HSK Vocabulary—漢語水平考試詞匯表

HSK Vocabulary，又稱為HSK詞匯，以詞匯卡片形式呈現(xiàn)HSK 1級～HSK6級的詞匯，主要內容包括拼音和詞匯學習，支持中文簡體、繁體和英文。教學功能包括語音朗讀、中英互譯、詞匯注釋、語法解析，難度等級從HSK1-6級逐步提高。此外特有收藏和筆記功能。

主要優(yōu)點：(1)學習進度記錄功能。自動記錄學習者最后使用時的學習進度，方便學生隨時同步復習。(2)語音檢索。具備語音引導，支持語音檢索。(3)收藏功能?？墒詹厣?，形成個性化專屬生詞本，便于查看。

不足：(1)相對于其他軟件具有一定延遲性，內容略枯燥無味。(2)HSK詞匯2～6級都有一些功能需要購買才可使用。(3)沒有定制學習方案、控制學習進度等功能，難以吸引用戶主動學習，因此多用于查詞。(4)不支持中英以外其他語言的翻譯和釋義，用戶群體較為有限。

4、HSK1-6級漢語水平考試詞匯表卡片

HSK1-6級漢語水平考試詞匯表卡片，是一款包含了HSK中國官方漢語水平等級考試1～6級全集詞匯表的單詞卡片、復習和測試的中文學習軟件。內容主要為語音、詞匯、英文釋義，支持簡體中文、英文、葡萄牙語、西班牙語四種語言。具有“根據(jù)英文釋義猜詞”“根據(jù)相關漢字猜詞”“根據(jù)拼音或播放真人發(fā)聲猜詞”三種測試和游戲的功能。

主要優(yōu)點：(1)以詞匯表、卡片兩種形式來呈現(xiàn)詞匯，清晰方便。(2)在學習過程中，可以隨時收藏保存詞語便于后期查看復習。(3)卡片上的詞匯除了以漢字形式表示外，還標注了漢語拼音和相應的英文注釋。(4)1-2級HSK詞匯配有漢語拼音的真人發(fā)聲示范。

不足：(1)3-6級的詞匯沒有真人發(fā)音，不利于學習者掌握多音詞等易混淆詞匯。(2)主要圍繞詞匯學習進行推廣，對于語音與語境的要求程度不高，不適合用于高難度的內容。(3)廣告植入過多，敢對學生學習產(chǎn)生干擾，且有一定誤導性。

二、常用HSK詞匯學習類App的特點

(一)將學習方式娛樂化、多樣化

傳統(tǒng)的漢語教材都是以圖文為主，而HSK移動教學App傳統(tǒng)的語言教學模式之外挖掘更多的漢語學習模式。通過設置詞語闖關游戲、字詞卡、一對一教師、名師課堂等多種形式讓學習者練習歷年的考試真題、經(jīng)典模擬題、閱讀、詞匯、聽力，讓學習者學習時可以針對性選擇練習模塊。

(二)強調學、練結合

大部分HSK詞匯學習類App都強調學練結合，將詞匯和句法教學作為主要學習內容，并擴展到漢字書寫練習、詞匯自主運用、句型分類訓練等。HSK詞匯學習類App通過圖片匹配、拼寫詞匯游戲等方法，讓學習者反復識記，進而幫助學生理解詞匯。此類App會設置生詞、熟詞、錯詞等項目，根據(jù)學習者自身的特點，個性化定制學習計劃表，有針對性地強化練習。此外，有些應用軟件還提供了反饋機制。一方面學習者可根據(jù)反饋結果及時調整自己的學習策略，改進目前的學習計劃。另一方面學習者可以通過反饋的信息來總結自己的錯誤，從而避免再次犯錯。

(三)重視學習者的交互性需求

首先，在學習內容的準確性來看，許多App都配備了系統(tǒng)識別的糾錯程序，可以自動識別學習者的發(fā)音和拼寫錯誤。其次，從教學評價和反饋來看，學習者可以運用市場評價體系對App的功能和體驗進行評價，并及時反饋自己的需求和意見，為研發(fā)者提供參考。

當然，目前有些軟件還存在收費高、廣告多、更新不及時等缺點，但我們仍堅信，研發(fā)人員定會不斷改進和開發(fā)出，高性價比、高實用性、能更好滿足學習者需求的HSK詞匯學習軟件。

三、對HSK詞匯學習類App研發(fā)者的建議

(一)不斷完善App的內容和功能

在內容層面的更新包括兩方面：一方面是知識廣度的更新，App的相關知識量要豐富，從詞匯學習出發(fā)，同時提供語音、漢字、語法、文化和語用等相關內容，提供全方位的漢語練習。另一方面，還要進一步提高內容的準確性和專業(yè)性。

同時完善學習者的交互性需求和反饋機制?？梢試L試提供在線HSK教師，為學習者提供和教師進行一對一學習漢語的機會。在設計軟件時還要考慮多媒體資源、網(wǎng)絡拓展連接功能等。另外，還應在一定程度上減少或者取消付費學習，合理安排廣告成分，建立多種語種使用平臺，盡量滿足不同國別、不同文化背景的學習者的學習習慣。

(二)向個性化學習方案制定方面發(fā)展

一方面，在“設置”功能中可設置多種語言的自由選擇，以滿足不同母語學習者的需求；在個別國家和華裔華僑習慣使用的不同字體問題上，可設置簡體、繁體選項；隨著學習者需要學習的漢語等級的升高，可設置是否需要拼音的選項等。

另一方面，為用戶提供個性化方案進行詞匯學習。我們看到部分HSK詞匯學習類App還僅是停留在詞匯的查詢和翻譯層面，也因此對學生的吸引力不強，這類App可以嘗試通過簡單測試確定當前學習者漢語詞匯水平，利用大量學習資源為學習者制定個性化的HSK詞匯學習方案。

四、研究結論

HSK詞匯學習類App作為輔助漢語學習的重要學習資源。目前已經(jīng)有一些在設計和內容上可圈可點的APP，但仍需要更多的專業(yè)人士參與進來，力求在內容設計和審校上進一步專業(yè)化，使其教學內容上更符合學習者的學習規(guī)律和習慣。