關于公共圖書館兒童讀者服務的幾點建議

陳晨艷

摘 要：隨著社會的不斷進步，科學技術的不斷發(fā)展，人們的生活質量也在不斷提升，對于學生的教育也在慢慢加強。因此，在公共圖書館中，更好的服務兒童讀者是很有必要的。閱讀，不僅可以使人開闊視野，認識到另一個全新的世界，還可以提高人的素養(yǎng)，積累更多有用的信息，從而使思維得到拓展。少兒閱讀時期既是其學習生涯的開端，也是培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好讀書習慣的基礎，因此，應加大對公共圖書館兒童讀者的服務。在此過程中，不僅可以讓讀者對于閱讀更加感興趣，還可以開闊兒童的視野，擴展他們對于事物的認知面，從而使得他們對于閱讀有更新的認識，從思想上得到轉變。因此，現(xiàn)就公共圖書館的價值、開展兒童服務的重要性、現(xiàn)狀以及具體的實施策略進行研究與分析，以更好的服務公共圖書館兒童讀者。

關鍵詞：公共圖書館;兒童讀者服務;價值;重要性;現(xiàn)狀;策略

前言

現(xiàn)階段，隨著社會的不斷發(fā)展，人們對兒童的綜合素質要求越來越高。在閱讀中，兒童讀者已占主要地位，既是人們關注的焦點，也是服務中不可忽視的一部分，閱讀對于兒童的發(fā)展有重要影響。在閱讀過程中，學生可以通過圖書館來認識一個全新的世界，通過日積月累的閱讀，養(yǎng)成終身閱讀的習慣，同時還可以培養(yǎng)學生的閱讀能力，使他們的綜合素質得到提升。因此在建設公共圖書館的同時，應更加重視內部構造，激發(fā)學生對公共圖書館的興趣，從而使得學生對于閱讀有更高的熱情。此外，圖書館也應加強對于兒童閱讀的服務力度，創(chuàng)設適合學生的閱讀環(huán)境，讓更多學生可以融入其中，感受讀書給他們帶來的樂趣，促使兒童更好的成長。同時在閱讀的過程中，還可以幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，讓學生可以從思想上有很大的轉變，通過長時間的積累，使他們更加深入地了解事物，從而豐富他們的視野，更有利于其他科目的學習。因此，應重視對于公共圖書館兒童讀者的服務，不僅僅只是為了讓學生參與其中，更重要的是讓他們從中有所收獲，體現(xiàn)圖書館以及自身真正的價值。

一、公共圖書館的價值

目前，有很多公共圖書館在不斷的建立，也制定了一些規(guī)章制度，以保障每個讀者的權益，促使公共圖書館更好的發(fā)展，這也是構建公共文化服務體系的重要標志。例如，保障每個讀者閱讀的權利，讓文化可以得到傳承和弘揚，還可以實現(xiàn)公益性服務更好的開展。此外，在信息方面，公共圖書館可以為讀者提供方便、快捷的搜集、整理功能，讓更多有效的信息資源得到利用，從而提高圖書館的信息服務水平。公共圖書館的建立，還有利于推動我國經濟的發(fā)展，讓更多有用的信息得以體現(xiàn)，為信息資源的相關活動提供必要的場所。例如，給讀者提供休閑空間、文化交流以及學習空間，充分發(fā)揮圖書館的價值。圖書館也是一種文化的象征，它記載了國家和民族之間的歷史信息，讓更多文化得到傳承的同時，還實現(xiàn)了其自身價值，讓讀者了解到更為豐富的內容。公共圖書館不僅可以滿足公民基本文化的權益，還可以使得圖書館文化服務體系得到更好的發(fā)展，圖書館利用豐富的知識內容，拓展更多方面的服務領域，在不斷提升服務意識的同時，挖掘了很多優(yōu)秀的作品供給人們參考，滿足公共服務的空間價值，為讀者提供更好的服務。

二、公共圖書館開展兒童服務的重要性

1.有利于培養(yǎng)兒童的閱讀習慣

培養(yǎng)兒童良好的閱讀習慣，對他們的發(fā)展有很重要的作用。因此，從小培養(yǎng)學生的閱讀習慣不僅可以讓其受益終身，還可以使其綜合素質得到提升。對于兒童閱讀者來說，培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣不僅對閱讀能力有所幫助，還有利于提升兒童的寫作能力，所以，在開展公共圖書館兒童服務的過程中，一定從小、細節(jié)中培養(yǎng)兒童，通過有效的閱讀方式，讓更多兒童參與其中，掌握其中的內涵，從而形成良好的閱讀習慣，讓兒童得到更好的培養(yǎng)，閱讀效率有所提升，最終促使兒童獲得更多有用的知識與信息。在實際生活中，可以將其充分應用，使兒童對于閱讀更加關注，從而培養(yǎng)兒童良好的學習習慣，使得學生閱讀能力得到提升。

2.有利于豐富兒童精神世界

閱讀的過程，其實是一個享受的過程，在這個過程中，不僅可以豐富兒童的視野，還可以讓他們了解到除了周邊事物以外的其他事情，讓他們可以對生活有一個全新的認識。長時間的閱讀還有利于他們培養(yǎng)正確的人生觀，樹立正確的思想意識，從而使得兒童的精神世界更加豐富。例如，在閱讀的過程中，兒童可能接受更多的新鮮事物，通過慢慢的積累，他們對于很多內容會有一個不一樣的認識，讓他們對于事物的認知更加全面，在豐富兒童精神世界的同時，還可以培養(yǎng)他們的綜合品質。在公共圖書館中，會遇到各式各樣的人，從他們身上你可以學到很多，通過交流了解更多有趣的知識，從而豐富自己的精神世界。

3.有利于繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化

閱讀可以提高一個人的綜合品質，還有利于傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚，讓更多的兒童感受不一樣的世界，領會傳統(tǒng)文化給他們帶來的樂趣。在公共圖書館中，經常會舉辦以傳統(tǒng)文化為主題的活動，如傳統(tǒng)文化典籍展覽，傳統(tǒng)文化經典專題書展，傳統(tǒng)文化主題閱讀推廣活動等，因此讀者在參與這些活動過程中，可以接觸到各式各樣的內容，在擴充知識面的同時，還可以幫助他們以后更好的學習。當讀者在閱讀的過程中，他們可以感受到古人的偉大，從而使得自己受到影響，而在一些傳統(tǒng)文化中，他們也會吸取其中的精華，將其一直繼承下去并不斷發(fā)揚，讓更多人可以感受到我國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長。在具體的學習過程中他們也會更加認真，將傳統(tǒng)文化一直發(fā)揚和繼承下去，影響更多的人。因此，對于兒童讀者來說，從小培養(yǎng)他們良好的閱讀習慣，不僅可以讓他們從中學到很多，還可以利用他們對于我國的傳統(tǒng)文化不斷傳承和發(fā)揚，讓更多優(yōu)秀的著作以及良好的文化影響更多的人。

三、公共圖書館兒童讀者服務現(xiàn)狀

1.從業(yè)人員的素質有待提升

對于公共圖書館來說，他們需要具備大量的專業(yè)從業(yè)人員，給人們提供更好的服務。但是，現(xiàn)階段，很多公共圖書館并沒有專業(yè)人員來進行指導，使得閱讀氛圍得到下降，人們的需求不能得到滿足，或者是專業(yè)人員的素質不高，當有人尋求他們幫助時，他們并不能及時解決，態(tài)度也不是很好，對于別人提出的需求可能并不是很重視，沒有更多的關注兒童，對于他們不懂的內容也沒給予及時講解等。另外，從目前的發(fā)展來看，很多從業(yè)人員沒有足夠的耐心去引導兒童閱讀，使得很多兒童失去了對于閱讀的興趣。他們可能覺得兒童還比較小，并不會在意，但是長時間這樣，不僅會使他們的專業(yè)能力下降，還不利于兒童的閱讀，給公共圖書館帶來不良影響。因此，提升從業(yè)人員的素養(yǎng)是很有必要的。