王樹霞
對于剛上幼兒園的小家伙來說,只有少數(shù)幾個覺得是即將開啟一場新奇探險(xiǎn)之旅,大部分小朋友認(rèn)為是參與了一部現(xiàn)實(shí)版悲情片,而對于兒子沐沐來說,那簡直就是親歷了一部未完待續(xù)的恐怖災(zāi)難片。
狠哭了幾天后,沐沐搖身一變成了“小門神”:園長講故事他坐門口,小朋友做游戲他坐門口,老師起床疊被子他坐門口,大家吃下午甜點(diǎn)他坐門口,外教老師放英文兒歌他坐門口……無論屋內(nèi)景色如何絢爛,風(fēng)云如何變幻,背對教室坐著的“小門神”依舊風(fēng)景這邊獨(dú)好。他還會隨時(shí)拽著路過的老師和家長,求人家給媽媽打電話,生生把自己塑造成一個思母情切的孝子形象,可以說是相當(dāng)感人了。
我和他爸爸看到后,直接驚出了表情包。送他上幼兒園是讓他慢慢可以離開父母,去接觸更多的人和事,從而養(yǎng)成獨(dú)立的人格,擁有自己美好繽紛的小世界。所以,解決兒子的分離焦慮是當(dāng)務(wù)之急。
早上,沐沐裹在印第安小毛驢的被子里一動不動。我把他撈出來,溫柔又神秘地說:“寶貝兒,今天媽媽交給你一個機(jī)密任務(wù),你幫媽媽問問,班上那個扎著長長馬尾辮、喜歡戴草莓發(fā)夾的女孩叫什么名字,好不好?”小家伙揉著惺忪睡眼問:“媽媽,為什么呀?”
“因?yàn)?,媽媽想和她做朋友,但是不知道她要不要和我玩。哎呀,都沒人幫我呢?!蔽覈聡聡碌匮b起了柔弱。他一下子來了精神:“媽媽,這是只有我才能做到的事情嗎?”天下的娃對自己媽媽拙劣的演技從不懷疑?!笆悄?,因?yàn)槟闶俏业男∧凶訚h呀,既能幫媽媽拍蚊子,又能幫媽媽澆花花,多厲害呀!”我夸張地鼓掌,忽略兒子拍在墻上慘不忍睹的蚊子血,還有澆得泥水四濺的花盆。
那個戴草莓發(fā)夾的女孩叫原小野,經(jīng)常會在沐沐當(dāng)“小門神”時(shí),偷偷站在旁邊陪他一會兒,可惜傲嬌的沐沐從不回頭。與其強(qiáng)迫孩子融入一個陌生的群體,不如先讓他接觸主動伸出橄欖枝的小朋友,以此來增加他的自信,從而打開心扉。
晚上去幼兒園接沐沐時(shí),他迫不及待地在我耳邊說:“媽媽,原小野要和我做好朋友,還給我分享了藍(lán)色的果凍?!薄皩氊悆赫姘簦 蔽业皖^蹭了蹭他的小鼻子。
沒多久,沐沐竟然把全班小朋友的名字和學(xué)號一字不差地背下來了。有一次去接他,一個小男孩跑到我面前,嘚瑟地唱起了英文歌,我仔細(xì)一聽,這不倫不類的歌明顯帶著兒子的口音!原來,沐沐竟然教了人家一首英文歌,老鐵666啊!
后來,沐沐因?yàn)樯∽≡?,一周后才回到教室。唱英文歌的小男孩看到他便大喊:“沐沐來啦!”一個傳一個,最后全班的小朋友一邊拍桌子一邊大聲喊:“沐沐!沐沐!”沐沐大大的眼睛里滿是光芒,彎彎的嘴角早已藏不住羞赧的笑意。
現(xiàn)在,他是老師口中乖巧、勤快、不挑食、情商高的小家伙;是課間跑去別班聽課玩耍,小哥哥小姐姐都舍不得讓他走的小家伙;是放學(xué)后總能收獲一大波零食的小家伙。隔三差五,他就收割一波人緣流量,活脫脫一個小男神。
而他也一改初時(shí)哀求我早點(diǎn)兒去接的小哭包模樣,放學(xué)時(shí)冷靜地坐在小椅子上,見我進(jìn)來只是微微朝我點(diǎn)頭,一個人能Hold全場。等小朋友一個個被家人接走,他還主動幫老師把小椅子整齊地?cái)[放在墻角。老母親看了,甚為欣慰。
“小門神”變成了“小男神”,總有一天,他會變成青春少年,不再黏著我。雖然萬分舍不得,但是我愿意放手讓他去找尋自己的夢想小天地。哪怕他只是把背影留給我,自己奔向那明媚的人生。這種心情正如那句:“很愛很愛你,所以愿意舍得讓你,往更多幸福的地方飛去?!?/p>
所以,去吧,皮卡丘!去吧,我勇敢的孩子!