讓教育更公平

文／蘇鹽泮

最近，經(jīng)媒體連續(xù)曝出的招生舞弊案，在社會上掀起了一波又一波的聲浪。先是一個藝人高考時應(yīng)屆生身份造假；隨后，山東冠縣冒名頂替上大學(xué)事件又浮出水面；接著，西南交大博導(dǎo)之女被指“改成績保研”；最新又有消息稱，山東聊城再現(xiàn)冒名頂替上學(xué)案。這些個案，有的已經(jīng)基本處理完畢，有的調(diào)查還在進(jìn)行中，它們雖然情節(jié)和性質(zhì)不同，但都同時指向一個關(guān)鍵詞：公平。

無論中考、高考，還是研究生考試，都攸關(guān)千千萬萬孩子的受教育權(quán)利，其組織過程是否公平，錄取環(huán)節(jié)是否陽光、公正，直接關(guān)系到公民受教育權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。而在一段時間以來曝光的幾起舞弊案中，卻都存在“留后門”“開綠燈”“鉆空子”等貓膩。教育公平不容挑戰(zhàn)。眾所周知，教育公平防線失守、底線被破壞，將會給國家、社會和個人造成嚴(yán)重的傷害和損失。無論什么時候，無論多么神通廣大的人，都不能搞特殊化，觸碰教育公平紅線，必須零容忍，讓破壞教育公平的人付出應(yīng)有代價。對待每一個考試舞弊案，不論是陳年舊事，還是目下新案，都要嚴(yán)查徹究，讓那些違反法律、給社會和他人造成損害者，得到應(yīng)有的懲罰、受到應(yīng)有的教育，絕不允許任何人“改寫”招生考試規(guī)則，挑釁教育公平。

用法律制度筑牢教育公平的防線。對于教育領(lǐng)域內(nèi)存在的腐敗問題和腐敗現(xiàn)象，須動用法律利器，堅(jiān)決捍衛(wèi)公平教育的防線和底線。一方面，國家有關(guān)部門要出臺各種措施和制度，形成對權(quán)力的有效監(jiān)管，把權(quán)力真正關(guān)進(jìn)制度的籠子里，用制度堵塞漏洞，讓別有用心者無機(jī)可乘。另一方面，必須加大對違法犯罪行為的懲罰力度，包括對那些知法犯法、破紀(jì)違法、以身試法的黨員干部，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，要以“罪加一等”的力度和態(tài)度，堅(jiān)決遏制教育領(lǐng)域的腐敗現(xiàn)象，還社會一片藍(lán)天，還教育一片凈土。