淺談?wù)ぷ鲌?bào)告翻譯研究的發(fā)展歷程

張秀云

（青島大學(xué)，山東青島 266071）

政府工作報(bào)告是中華人民共和國(guó)政府的一種公文形式，對(duì)內(nèi)是政府對(duì)過去一年國(guó)家發(fā)展情況、政府工作情況的總結(jié)；對(duì)外是宣傳中國(guó)國(guó)策與文化的重要途徑。政府工作報(bào)告的形成要經(jīng)過層層程序，其翻譯更是眾多資深翻譯專家的工作成果。如今，政府工作報(bào)告又成為MTI 及翻譯資格水平考試的內(nèi)容，可見其重要的研究?jī)r(jià)值。

本文在分析各個(gè)年份的政府工作報(bào)告相關(guān)研究文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，從歷時(shí)的角度探討政府工作報(bào)告翻譯研究經(jīng)歷的發(fā)展階段，希望對(duì)日后相關(guān)研究提供借鑒和參考。

1 萌芽階段（1985-2000）

在知網(wǎng)上輸入“政府工作報(bào)告”及“翻譯”兩個(gè)關(guān)鍵詞，共檢索到633 條結(jié)果，按發(fā)表年度分組：1985 年1 篇；1998 年1 篇；2002 年1 篇；2003 年1 篇；2005年1 篇；2006 年2 篇；2007 年2 篇；2008 年3 篇；2009 年9 篇；2010 年30 篇；2011 年36 篇；2012 年58 篇；2013 年71 篇；2014 年62 篇；2015 年62 篇；2016 年90 篇；2017 年64 篇；2018 年58 篇，2019 年67 篇；2020 年14 篇。筆者發(fā)現(xiàn)第一篇關(guān)于政府工作報(bào)告的文章是1985 年竹生[1]的《翻譯政府工作報(bào)告的體會(huì)》，刊載于《中國(guó)翻譯》，并不能確定這是政府工作報(bào)告翻譯研究的發(fā)端，也許早前就有，但未寫成文章或者知網(wǎng)中是否收錄也未可知，但該文章的確具有萌芽階段的特征。從題目可知，文章的作者是翻譯政府工作報(bào)告的參與者，以譯者的身份講述了其翻譯政府工作報(bào)告得到的體會(huì)，作者文中主要從政治性詞句、中國(guó)特色詞匯、專業(yè)知識(shí)及問題風(fēng)格進(jìn)行了案例分析總結(jié)，可以看出，作者的研究主要局限在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，沒有上升到理論層面。這與當(dāng)時(shí)翻譯興起，雖處在翻譯學(xué)科建設(shè)與翻譯人才培養(yǎng)探索時(shí)期，但是翻譯學(xué)科還沒有正式形成有關(guān)。相較于萌芽之前，只注重政府工作報(bào)告的翻譯實(shí)踐，該篇文章是一個(gè)巨大的進(jìn)步。

2 探索階段（2001-2008）

時(shí)間來到21 世紀(jì)，在知網(wǎng)上檢索到的第一篇政府工作報(bào)告翻譯的論文是來自上海海事大學(xué)的一篇碩士畢業(yè)論文，是在知網(wǎng)上可以找到的最早用翻譯理論來分析研究政府工作報(bào)告翻譯的論文。雖然理論與案例有些分裂，但可見翻譯碩士翻譯實(shí)踐報(bào)告的模式已現(xiàn)雛形。且本階段10 篇文章中，有5 篇是碩士論文。這與當(dāng)時(shí)開始招收翻譯理論與實(shí)踐的碩士研究生有關(guān)，雖然當(dāng)時(shí)翻譯理論與實(shí)踐仍然隸屬于外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)之下，但翻譯已經(jīng)作為一門學(xué)科發(fā)展起來。

世上沒有完美的翻譯，政府工作報(bào)告即使由資深翻譯完成，也并非沒有不恰當(dāng)之處。探索階段，出現(xiàn)了很多探討政府工作報(bào)告不當(dāng)之處的文章，由于政府工作報(bào)告中有很多中國(guó)特色的詞匯，許多研究者意識(shí)到了準(zhǔn)確翻譯這些中國(guó)獨(dú)有詞匯的重要性，開始探討在翻譯中如何避免中式英語(yǔ)。探索階段，研究重點(diǎn)雖主要集中在文本層面，但已開始涉及文化，應(yīng)用于研究政府工作報(bào)告翻譯的理論主要是尤金·奈達(dá)的功能對(duì)等理論，他是一位對(duì)我國(guó)翻譯界最具影響力的西方翻譯理論家。20 世紀(jì)七八十年代，他的理論介紹到我國(guó)，使我國(guó)大多數(shù)翻譯工作者開始接觸西方系統(tǒng)的翻譯理論，引發(fā)了我國(guó)譯者對(duì)翻譯理論的濃厚興趣與密切關(guān)注，從此我國(guó)翻譯研究蓬勃發(fā)展[2]?？梢钥闯?，將功能對(duì)等理論應(yīng)用于政府工作報(bào)告翻譯研究的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于功能對(duì)等理論傳入中國(guó)的時(shí)間。筆者有兩個(gè)推測(cè)，一是功能對(duì)等理論剛傳入中國(guó)時(shí)，其研究及傳播需要時(shí)間；二是當(dāng)時(shí)政府工作報(bào)告翻譯研究尚沒有得到重視。

3 發(fā)展成熟階段（2009-2019）

自2009 年開始，研究政府工作報(bào)告翻譯的學(xué)者越來越多，2016 年達(dá)到了高峰90 篇。研究的主力軍是翻譯碩士研究生，相關(guān)碩士論文的書寫也越來越規(guī)范，理論與案例分析的結(jié)合呈現(xiàn)出愈發(fā)緊密的趨勢(shì)，而不像之前不用理論，或理論與案例分析脫離，可見翻譯碩士對(duì)政府工作報(bào)告翻譯的研究越來越規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)。2008 年北京奧運(yùn)會(huì)期間，不僅掀起了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱潮，也激發(fā)了學(xué)習(xí)翻譯的熱情。翻譯在奧運(yùn)會(huì)中發(fā)揮了巨大的協(xié)調(diào)溝通作用，翻譯研究及其重要性獲得了國(guó)家的認(rèn)可，并在2009 年，批準(zhǔn)把翻譯學(xué)列為二級(jí)學(xué)科，促進(jìn)了翻譯學(xué)的發(fā)展，翻譯學(xué)學(xué)科建設(shè)跨入一個(gè)嶄新的階段[3]，翻譯碩士成為了翻譯研究的主力軍。

研究的內(nèi)容也越來越細(xì)化，由曾經(jīng)的研究整個(gè)文本的研究細(xì)化到語(yǔ)篇、句子、詞匯等的研究。語(yǔ)篇的研究主要是銜接手段的研究；句子的研究主要集中在無主句、絕對(duì)句的翻譯研究；詞匯的研究主要集中在歷年高頻詞，如“農(nóng)民”“穩(wěn)定”“提高”“搞好”“加強(qiáng)”“小康社會(huì)”“建設(shè)”“文明”等的翻譯以及四字格、中國(guó)特色詞匯的翻譯，如漢語(yǔ)數(shù)字略語(yǔ)的翻譯。任何一個(gè)學(xué)科研究越深入會(huì)越細(xì)化，從面到線再到面。政府工作報(bào)告翻譯的研究更加細(xì)化，不僅體現(xiàn)出翻譯學(xué)科的深入發(fā)展，而且體現(xiàn)出政府工作報(bào)告翻譯的研究更加深入。

研究政府工作報(bào)告翻譯所應(yīng)用的理論也更加多元，功能對(duì)等理論仍然占主導(dǎo)部分，目的論及基于語(yǔ)料庫(kù)的研究比重日益增加，操縱理論、生態(tài)翻譯理論、紐馬克的文本分類理論的應(yīng)用也越來越多。計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，為翻譯及翻譯研究提供了更加豐富、先進(jìn)的手段，語(yǔ)料庫(kù)即是其中一種。之前的政府工作報(bào)告的研究大多圍繞單個(gè)譯本，基于語(yǔ)料庫(kù)的研究則往往將歷年的譯本視為整體，針對(duì)譯本的歷時(shí)變化進(jìn)行研究[4]。這樣可以更直觀地看到政府工作報(bào)告翻譯的動(dòng)態(tài)變化，更好地總結(jié)翻譯經(jīng)驗(yàn)。

隨著翻譯學(xué)科的發(fā)展，各種西方理論涌入中國(guó)，豐富了中國(guó)翻譯界的理論來源，但也引發(fā)了中國(guó)傳統(tǒng)譯論的某些風(fēng)險(xiǎn)，一批具有學(xué)科主體性和自覺性的學(xué)者開始重新審視與比較西方各學(xué)派翻譯理論與中國(guó)傳統(tǒng)譯論，將西方各學(xué)派理論與中國(guó)翻譯實(shí)踐相融合，創(chuàng)出獨(dú)具特色的翻譯理論話語(yǔ)，如變譯理論、生態(tài)翻譯學(xué)[5]。因此，應(yīng)用于政府工作報(bào)告翻譯研究的理論不僅有新進(jìn)入中國(guó)的西方翻譯理論，也有中國(guó)自己的翻譯理論。由于本階段處于“樹立文化自信”“文化走出去”“一帶一路”“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”等理念和倡議提出的時(shí)期，政府工作報(bào)告作為可以展現(xiàn)中國(guó)形象、傳播中國(guó)文化的外宣文本，其翻譯及翻譯研究得到日益重視及發(fā)展，且逐步走向成熟。

4 小結(jié)

通過此次調(diào)查研究，筆者總結(jié)了政府工作報(bào)告翻譯研究的幾個(gè)特點(diǎn)，希望對(duì)相關(guān)的譯者及翻譯研究者提供借鑒與思考。

第一，在知網(wǎng)上檢索到的有關(guān)政府工作報(bào)告的文章共有333 篇，即半數(shù)以上來自翻譯碩士的畢業(yè)論文。這說明中國(guó)翻譯學(xué)科建設(shè)是蓬勃發(fā)展的，翻譯碩士不僅是政府工作報(bào)告翻譯研究的主力軍，也有望成為整個(gè)翻譯界的研究主力軍，扛起翻譯界半壁江山，成為能翻譯、會(huì)研究的翻譯人才。

第二，按照仲偉合、趙田園（2020）對(duì)我國(guó)翻譯學(xué)科發(fā)展階段的劃分，可以把翻譯研究分為翻譯學(xué)科萌芽期（1949-1978）、翻譯學(xué)科建設(shè)與翻譯人才培養(yǎng)探索期（1979-1986）、翻譯學(xué)科爭(zhēng)鳴期（1987-1996）、翻譯學(xué)科與翻譯專業(yè)發(fā)展期（1997-2010）、翻譯學(xué)科與翻譯專業(yè)發(fā)展成熟期（2011-2019）?？梢钥闯稣ぷ鲌?bào)告翻譯研究的前兩個(gè)階段落后于翻譯及翻譯研究整體階段。這或許是由于翻譯研究者對(duì)政府工作報(bào)告的翻譯研究不夠重視，或者當(dāng)時(shí)翻譯學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展不夠完善，因此政府工作報(bào)告翻譯的研究落后于翻譯學(xué)整體的發(fā)展階段。

第三，雖然對(duì)政府工作報(bào)告翻譯的研究已有許多，但仍不可避免地存在一些疏漏，政府工作報(bào)告中所要傳達(dá)的文化，翻譯能將文化傳遞到什么程度，如何最大限度地傳播文化等問題仍然需要相關(guān)翻譯研究者進(jìn)行探討。政府工作報(bào)告的翻譯及其翻譯研究如今已備受重視，自不必再次強(qiáng)調(diào)，其前景是光明的。期望政府工作報(bào)告翻譯能夠在準(zhǔn)確傳遞政府工作報(bào)告內(nèi)容基礎(chǔ)上，最大限度地傳播政府工作報(bào)告背后的文化內(nèi)涵，讓外國(guó)讀者更好地了解真正的中國(guó)，認(rèn)同中國(guó)形象，為此翻譯工作者及研究者需要更加努力。