基于JavaWeb的校園服務系統(tǒng)

陳玉皓 王紅

摘要：隨著現(xiàn)在高校的信息服務的愈加完善，學生的數(shù)量逐年增加，在校學生已經不再滿足于僅僅同班同學共享學習資源及信息交流，因此設計一個面向在校學生校園服務系統(tǒng)也是非常必要的。本系統(tǒng)是使用Java語言進行編寫的，完成前端Web、后端和數(shù)據(jù)庫的設計，根據(jù)處理數(shù)據(jù)邏輯關系，將各個功能連接，實現(xiàn)了校園二手物品交易、失物招領、校車查詢、校園資訊等功能。

關鍵詞：Java;校園;服務系統(tǒng)

0???? 引言

隨著我國經濟的不斷發(fā)展，校園數(shù)字化改革的速度明顯加快，現(xiàn)有的人工校園服務系統(tǒng)已無法滿足學生們的基本需求，為了給學生提供更豐富的校園生活體驗，提升高校的管理質量，開發(fā)了一個性能極佳的線上校園服務系統(tǒng)[1]。

1???? Struts2+SpringMVC+Mybatis框架簡介

Strust2是屬于WEB層的框架，它在處理請求時會預讀web.xml來篩選和分類請求，然后再將不同的請求分給不同Action來解決。并且Strusts2框架提供了許多的攔截器，在封裝數(shù)據(jù)的過程中，我們可以對數(shù)據(jù)進行一些操作，例如數(shù)據(jù)校驗等操作。Spring MVC是Spring的一個子框架。它對controller、aportion、g program以及Model對象做了分離，從而使其能夠進行定制[2]。MyBatis和iBatis有很多相似之處，但是MyBatis實現(xiàn)了INTERFACE綁定，使用更加簡單，同時Mybaits優(yōu)化了映射關系，效率顯著提升。

2???? 系統(tǒng)需求分析

系統(tǒng)不僅要求功能需要盡可能的完善，而且要求界面的可視化性強，也希望易于理解，所以，要對功能模塊進行有針對性的設計，根據(jù)上述的系統(tǒng)的功能需求分析可看出本系統(tǒng)化分成兩大模塊，第一個模塊是學生用戶模塊;第二個是后臺管理員模塊;然后通過分別對這兩個模塊進行展開詳細分析，得出滿足兩大模塊的需求功能：

（1）???? 學生用戶模塊：可以查看及發(fā)布二手物品信息，可以發(fā)布和查看失物招領信息，可以對商品進行留言，可以查看校園新聞資訊，可以查看校車的到站時間和到站地點，可以登錄和登出系統(tǒng)，可以完善個人資料和修改密碼。

（2）???? 后臺管理員模塊：管理員可以登錄和登出系統(tǒng)，可以對用戶進行添加、刪除、更改、檢查等的操作，也可以對二手物品進行管理，刪除不符合學校規(guī)定的二手物品，可以對商品留言進行管理，可以對失物招領模塊進行管理，可以發(fā)布和刪除新聞，對新聞進行及時更新，可以對校園約車的發(fā)布進行管理，以及能夠查看和修改管理員信息。

3???? 系統(tǒng)設計及實現(xiàn)

3.1? 數(shù)據(jù)庫設計

本系統(tǒng)采用了當下比較流行的MySQL數(shù)據(jù)庫，名稱為xyfw，是校園服務系統(tǒng)的拼音縮寫。根據(jù)實際需要設計數(shù)據(jù)庫，需要創(chuàng)建以下幾個數(shù)據(jù)表：管理員信息表（admin）、二手物品表（goods）、失物招領物品表（lost）、校車信息表（car）新聞表（news）、學生信息表（user）等。如表1 所示。

在數(shù)據(jù)庫設計階段需要用E-R圖表示校園服務系統(tǒng)的概念模型，經過以上章節(jié)對系統(tǒng)的需求分析以及系統(tǒng)設計，規(guī)劃出本系統(tǒng)的全局E-R圖如圖1 所示。

3.2? 前端登錄設計

系統(tǒng)的整體界面是采用了紅色為主色調，界面設計簡潔美觀，用戶可以快速的上手該系統(tǒng)。進入系統(tǒng)可以看到主頁面所提及的幾個功能模塊，界面上方是系統(tǒng)功能導航欄，導航欄下方是校園新聞輪播圖，然后下方是新聞資訊和二手物品交易，右方是失物招領啟事以及校車信息模塊，用戶可以匿名查看這些功能但無法發(fā)布二手物品和失物招領，且無法評論，只有登錄之后才享有這些權利。用戶登錄初始賬號是1000000000，密碼是admin，如果沒有賬號，可以進行注冊。在權限控制方面，添加了權限攔截器，對前端非登錄用戶登陸進行攔截;用戶登錄時，使用用戶輸入的賬號和密碼對比數(shù)據(jù)庫，核對一致方可登陸成功。在用戶登陸的時候，會產生隨機的驗證碼需要用戶去輸入，這樣可以有效的避免黑客利用腳本自動登錄系統(tǒng)，增加了系統(tǒng)和用戶賬戶的安全性能。根據(jù)系統(tǒng)的功能結構，可以把系統(tǒng)中的角色分為管理員和用戶，角色的不同也就意味著擁有的功能和權限不同。

用戶登錄用戶中心之后，會顯示歡迎加用戶的名字，左側的菜單列表中有完善個人信息、修改密碼、發(fā)布和刪除二手物品、發(fā)布和刪除失物、消息中心和安全退出?？梢酝ㄟ^點擊不同的選項進行相關頁面的跳轉，然后金相操作。上方會顯示一個搜索框，用戶可以通關鍵入關鍵字來搜索物品或者內容。

3.3? 功能界面設計

管理員登錄之后會進入系統(tǒng)的后臺管理頁面，后臺管理頁面中心位置會有跳轉到前臺頁面的鏈接，左側有管理員功能的菜單列表，菜單列表中主要有用戶信息管理、二手物品交易管理、失物招領管理、新聞資訊管理、校車時刻管理、管理員信息管理以及管理員的工具箱?？梢酝ㄟ^點擊相應的選項從而跳轉到不同的功能管理界面。管理員后臺界面如圖2 所示。

4???? 結論

本文設計了一個完整的基于JavaWeb的校園服務系統(tǒng)網站，其中前端主要使用了HTML+CSS+JavaScript，后端程序采用了JSP技術和Struts2、Spring、Mybatis框架的整合，從而形成這樣一套小型的B/S模式管理系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫采用了目前流行的MySQL數(shù)據(jù)庫。實現(xiàn)了校園二手物品交易、失物招領、校車查詢、校園資訊等功能，并且功能相對也比較完善，因此它的功能相比于傳統(tǒng)校園官網更加全面一些。

參考文獻：

[1]?? 劉美枝，楊磊.校園綜合服務系統(tǒng)的研究與設計[J].電子技術與軟件工程，2019（24）：134-135.

[2]?? Kevin J.Theisen.Programming languages in chemistry：a review of HTML5/JavaScript[J].Journal of Cheminformatics，2019，11（1）.

作者簡介：

陳玉皓，男（1999.1-），山東臨沂人，本科，主要研究計算機科學與技術方向。

指導老師：王紅，女（1982.11-），山東德州人，副教授，物聯(lián)網、嵌入式