領(lǐng)舞者蘇老師

明前茶

廣場上，新加入的舞者提前了半小時來，蘇老師給她們單獨開小灶;身體最弱氣色最差的那個新學(xué)生，蘇老師就站在她旁邊，手勢、眼神、腳步，不急不慌地放慢半拍，等著她趕上來。蘇老師發(fā)現(xiàn)她羅鍋著背，神色卑怯，就笑：“我也是乳癌患者，15年前，醫(yī)生把我左側(cè)胸大肌的一部分和腋下的淋巴都切除了，后來裝了義胸，還覺得自個不是原裝女人，很自卑。但你看，跳了十幾年舞，我把自信都找回來了，你也挺起胸來好不好？”

說完，蘇老師就輔導(dǎo)別人去了，她后來悄聲對我說：病人的自尊心都十分脆弱，很多話也只能點到為止，讓她自個兒慢慢想通。

蘇老師因為編了幾十支舞曲，又要教又要跳，身腰靈動，朝氣蓬勃，兩頰透出的紅暈跟少女一樣，若不為說服新學(xué)員，她也沒空去想自己曾是重病號了。

晚7點，所有的舞者陸續(xù)都到了，年紀從40歲到70歲，應(yīng)有盡有。蘇老師今日選的8首舞曲都帶點新疆風格。腿上小跑圈的動作特別多，后退時伴以手臂的伸展和搖動，腰倒是扭得一點也不纏綿，而是帶著一點大大咧咧的俠士風。

蘇老師一面解釋一面示范，她特別擅長以生動的比喻讓大家記住動作的要領(lǐng)，比如同樣是手臂的動作，一個被她解釋為：“這就像蛇突然伸出信子，去親了下旁邊的一朵花;記得手臂是蛇身，要帶點懶洋洋的風情;要把全副的精神集中在指尖上，那才是蛇信子，能讓那朵花醉倒?！绷硪粋€被她解釋為：“按下葫蘆起了瓢，瓢浮起得很快啊，所以大家點按的動作要特別輕快，瓢下面是空的，所以不要用上臂的力量去按，咱又不是楚霸王跟人拼力氣，只要手腕靈巧地拍打使力就可以了。”

這恐怕就是蘇老師的高明之處，她想方設(shè)法不讓人緊張，她是讓音樂和動作的潮水和節(jié)拍攜裹進所有的人，讓她們度過這春風沉醉的晚上，她做到了。

這些身材早已不苗條的舞者，動作中突然出現(xiàn)的調(diào)皮和得意，是這樣動人，有時一曲終了，圍看之人由衷鼓掌。那一刻，你會感應(yīng)到，她們中間三四十年為家庭的操勞付出，并沒有讓她們的心長出繭子來，并沒有磨滅她們身為女人的微妙快意和鮮靈感觸。

她們的一部分永遠是少女。

（摘自快訊網(wǎng)）