新課改下小學(xué)籃球教學(xué)內(nèi)容與方法的選擇策略

潘濤

【摘 ? 要】隨著我國(guó)體育課程改革的不斷深入，以及現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)以其技巧性、對(duì)抗性、游戲性和娛樂性吸引了大批學(xué)生，小學(xué)籃球教學(xué)在學(xué)校體育工作中的地位越來(lái)越重要，其教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的選擇也隨之發(fā)生了新的變化，要求也更高了。本文就此展開了討論，詳細(xì)分析了小學(xué)籃球教學(xué)內(nèi)容與方法的選擇策略，希望能為相關(guān)人員提供一定理論指導(dǎo)，以期更好地開展小學(xué)籃球教學(xué)。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)籃球;教學(xué)內(nèi)容;教學(xué)方法;選擇策略

中圖分類號(hào)：G841 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ? 文章編號(hào)：1006-7485（2020）29-0013-02

【Abstract】With the continuous deepening of China's physical education curriculum reform， and modern basketball attracts a large number of students with its skills， antagonism， gameplay and entertainment， elementary school basketball teaching has become more and more important in school physical education，the choice of teaching content and teaching methods has also undergone new changes， and the requirements have become higher. This article discusses this and analyzes in detail the selection strategy of elementary school basketball teaching content and methods， hoping to provide some theoretical guidance for relevant personnel， in order to better carry out elementary school basketball teaching.

【Keywords】Elementary school basketball; Teaching content; Teaching method; Selection strategy

一、小學(xué)籃球教學(xué)的現(xiàn)狀分析

籃球教學(xué)是小學(xué)體育課程的一項(xiàng)重要教學(xué)內(nèi)容，由于專業(yè)性較強(qiáng)，所以教學(xué)活動(dòng)離不開教師的專業(yè)指導(dǎo)，但是長(zhǎng)久以來(lái)，小學(xué)體育教師在進(jìn)行籃球教學(xué)的過程中，大多都會(huì)按照教育行政部門制定的教學(xué)大綱來(lái)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，這就導(dǎo)致很多教師所開展的教學(xué)都無(wú)法滿足當(dāng)前小學(xué)體育教學(xué)的實(shí)際需求。國(guó)家最新出臺(tái)的體育課程標(biāo)準(zhǔn)也對(duì)此問題進(jìn)行了反思，要求各地體育教師在教學(xué)過程中要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求來(lái)展開體育教學(xué)。所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行籃球教學(xué)一定要結(jié)合他們的特點(diǎn)，否則很難滿足小學(xué)生籃球?qū)W習(xí)的需求。根據(jù)最新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行籃球教學(xué)要注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本動(dòng)作訓(xùn)練，借助大量訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握籃球運(yùn)動(dòng)的技術(shù)要點(diǎn)，使他們逐漸適應(yīng)這項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，隨著學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)技術(shù)要點(diǎn)掌握程度的不斷加深，教師可以針對(duì)性地組織學(xué)生開展比賽，提高他們對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣和技術(shù)掌握程度。

二、新課改下小學(xué)籃球教學(xué)內(nèi)容和方法的選擇依據(jù)

（一）根據(jù)興趣愛好，選擇合適的教學(xué)方法

根據(jù)目前對(duì)小學(xué)生所做的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過半數(shù)的小學(xué)生都非常喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，所以在小學(xué)體育教學(xué)過程中，教師一定要結(jié)合小學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，科學(xué)地設(shè)定教學(xué)內(nèi)容，由于小學(xué)階段的學(xué)生在身體素質(zhì)上還無(wú)法滿足專業(yè)比賽的需求，所以對(duì)他們進(jìn)行了籃球教學(xué)要以游戲的方式進(jìn)行，重點(diǎn)在于培養(yǎng)他們對(duì)籃球技能的掌握，使學(xué)生通過對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)能夠熟練掌握籃球運(yùn)動(dòng)中的基本動(dòng)作和方法，這些對(duì)于他們今后更好地開展籃球運(yùn)動(dòng)有很大的幫助。

（二）根據(jù)教學(xué)條件，開展適宜的籃球活動(dòng)

在很多小學(xué)，籃球教學(xué)的過程中普遍存在缺乏專用教學(xué)設(shè)備的問題，這些都會(huì)對(duì)學(xué)校的正常教學(xué)造成嚴(yán)重影響，所以教師有必要根據(jù)當(dāng)前小學(xué)實(shí)際的教學(xué)條件，來(lái)設(shè)置籃球教學(xué)的內(nèi)容，只有這樣才能滿足小學(xué)生學(xué)習(xí)籃球相關(guān)技術(shù)的要求。同時(shí)小學(xué)體育教師也要對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展過程進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)和了解，并結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn)展開相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，這樣才能使籃球運(yùn)動(dòng)真正在小學(xué)中開展起來(lái)。

三、新課改下小學(xué)籃球教學(xué)內(nèi)容與方法的選擇策略

（一）籃球教學(xué)內(nèi)容的選擇策略

在小學(xué)教育階段，要想更好地對(duì)小學(xué)生展開籃球教學(xué)，就需要教師認(rèn)真做好教學(xué)內(nèi)容的選擇，根據(jù)長(zhǎng)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，想要將籃球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容完全照搬到小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中存在很大難度，因?yàn)楹芏嘈W(xué)都不具備開展籃球教學(xué)的條件，所以在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行籃球教學(xué)的過程中，教師一定要結(jié)合小學(xué)的實(shí)際教學(xué)條件，從籃球運(yùn)動(dòng)的基本動(dòng)作入手對(duì)學(xué)生展開教學(xué)，使學(xué)生借助參與課堂教學(xué)，熟練掌握籃球運(yùn)動(dòng)的各種基本動(dòng)作，同時(shí)結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求，按照不同年齡段小學(xué)生所需要掌握的基本技能，以游戲的方式對(duì)學(xué)生展開籃球教學(xué)，借助趣味化的課堂教學(xué)來(lái)提高學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)技巧的掌握程度。

（二）籃球教學(xué)方法的選擇策略

在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行籃球教學(xué)的過程中，要根據(jù)小學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)知規(guī)律來(lái)展開教學(xué)，小學(xué)生由于年齡小，他們更傾向于以游戲的方式進(jìn)行籃球技能學(xué)習(xí)，所以教師要結(jié)合學(xué)生的這一特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行籃球教學(xué)。目前在對(duì)小學(xué)生籃球?qū)I(yè)的方法進(jìn)行選擇的過程中，對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生，教師要?jiǎng)?chuàng)造性地將籃球運(yùn)動(dòng)與各種游戲結(jié)合起來(lái)，借助游戲來(lái)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，提高他們的手感，對(duì)于小學(xué)中年級(jí)的學(xué)生來(lái)說，教學(xué)方法要在游戲的基礎(chǔ)上，將傳球的基本動(dòng)作融入游戲活動(dòng)中。借助大量的游戲提高學(xué)生對(duì)籃球的控制能力，這樣可以起到提高學(xué)生對(duì)籃球興趣的作用。對(duì)于小學(xué)高年級(jí)學(xué)生來(lái)說，在教學(xué)方式上，要更加注重為學(xué)生營(yíng)造競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的比賽環(huán)境，借助組織比賽活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)籃球技術(shù)的掌握，這樣不僅能夠促進(jìn)學(xué)生籃球?qū)I(yè)技能的提升，也有利于他們?cè)诒荣愡^程中不斷提升自己，這些對(duì)于教師更好地開展小學(xué)籃球教學(xué)都有著極大的幫助，所以小學(xué)體育教師在進(jìn)行籃球教學(xué)的過程中，要積極改變傳統(tǒng)的教學(xué)思路和方法，借助游戲和比賽來(lái)提高學(xué)生的籃球技能學(xué)習(xí)興趣，只有這樣才能取得理想的效果。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，籃球教學(xué)是小學(xué)體育教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，所以在教學(xué)過程中，教師一定要結(jié)合小學(xué)生身心特點(diǎn)，積極利用小學(xué)現(xiàn)有的體育器材和設(shè)備，針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，科學(xué)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容和方法，這樣才能使學(xué)生真正理解和掌握籃球運(yùn)動(dòng)的技能，促使學(xué)生能夠積極參加到籃球運(yùn)動(dòng)中，從而不斷提高籃球教學(xué)的質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]張衛(wèi)煜.小學(xué)體育籃球教學(xué)之趣味教學(xué)策略[J].科技風(fēng)，2020（14）.

（責(zé)編 ?林 娟）