優(yōu)質(zhì)護(hù)理在精神分裂癥護(hù)理中的應(yīng)用分析

趙凌云

【摘 要】目的：分析探究優(yōu)質(zhì)護(hù)理在精神分裂癥患者護(hù)理的效果。方法：此次將我院2018年2月—2019年1月收治的70例精神分裂癥患者作為研究的對象，均采取優(yōu)質(zhì)護(hù)理方法，然后分析評價護(hù)理效果。結(jié)果：護(hù)理后與護(hù)理前比較，患者的軀體功能、物質(zhì)狀態(tài)、心理狀態(tài)、社會功能四項生活質(zhì)量（SF-36）量表指標(biāo)評分上均明顯更高（P<0.05）。結(jié)論：精神分裂癥患者采取優(yōu)質(zhì)護(hù)理，可改善患者的生活質(zhì)量;所以，值得采納及應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】優(yōu)質(zhì)護(hù)理;精神分裂癥;護(hù)理效果

Abstract：Objective To analyze and explore the effect of high quality nursing in schizophrenic patients.Methods 70 schizophrenics admitted in our hospital from February 2018 to January 2019 were taken as the research objects， all of them adopted high-quality nursing methods， and then analyzed and evaluated the nursing effect.Results the scores of SF-36 were significantly higher after nursing than before （P < 0.05）.Conclusion high quality nursing can improve the quality of life of schizophrenics， so it is worth adopting and applying.

Key words： high quality nursing; schizophrenia; nursing effect

【中圖分類號】R749.3【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1005-0019（2020）20--01

精神分裂癥，為精神科常見的一種疾病，該疾病發(fā)病和家族史、環(huán)境因素、疾病、壓力以及心理等因素密切相關(guān)，且患者易出現(xiàn)幻覺、妄想、易激惹以及焦慮抑郁等癥狀。[1-2]為了改善患者的病情及生活質(zhì)量，需積極醫(yī)護(hù)。因此，本次重點對優(yōu)質(zhì)護(hù)理方法在其中的應(yīng)用效果，涉及的研究成果如下：

1 資料和方法

1.1 一般資料

本次納入研究的70例精神分裂癥患者，均符合臨床有關(guān)“精神分裂癥”疾病的診斷標(biāo)準(zhǔn)，且均經(jīng)醫(yī)院醫(yī)學(xué)倫理委員會審批通過，均知情簽署相關(guān)醫(yī)護(hù)同意書;此外，排除合并其他嚴(yán)重臟器疾病及抗拒此次實驗者。其中，男性36例、女性34例;年齡跨度為21-53歲，平均為（36.8±1.1）歲;病程為1-7年，平均為（3.4±0.2）。此外，由于本次對同組患者護(hù)理前后的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，所以具備可比的意義。

1.2 方法

對本次所有入選的患者實施優(yōu)質(zhì)護(hù)理，包括：

（1）優(yōu)質(zhì)健康教育。為體現(xiàn)健康教育的優(yōu)質(zhì)性，需結(jié)合患者的個體因素，比如受教育水平、對疾病的認(rèn)知缺陷等，對患者普及薄弱知識點，比如普及精神分裂癥疾病發(fā)病機理、危害、醫(yī)護(hù)期間需注意的基本事項等，提高患者認(rèn)知，進(jìn)一步提高患者醫(yī)護(hù)依從性。

（2）優(yōu)質(zhì)心理護(hù)理。護(hù)理人員需及時評估患者心理狀態(tài)，根據(jù)患者的具體心理癥狀，實施優(yōu)質(zhì)、溫馨的心理護(hù)理干預(yù)，比如播放患者喜愛的音樂，讓患者通過聽音樂轉(zhuǎn)移注意力，緩解焦慮、抑郁等常見消極心理;還可以指導(dǎo)患者家屬多關(guān)心、呵護(hù)患者，讓患者感受到溫暖，改善心理狀態(tài)。

（3）優(yōu)質(zhì)生活護(hù)理。為改善患者的生活質(zhì)量及精神狀態(tài)，可組織患者進(jìn)行有益的文體活動，比如下象棋、唱歌、跳舞、繪畫等，通過此類文體活動，促進(jìn)患者身心健康，進(jìn)而提高生活質(zhì)量;但需注意，活動需適度，合理控制活動量和時間，確?；颊吣褪?，避免起到反作用。

1.3 評價標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)生活質(zhì)量量表（SF-36），對患者護(hù)理前后的軀體功能、物質(zhì)狀態(tài)、心理狀態(tài)、社會功能四項生活質(zhì)量指標(biāo)進(jìn)行評分;評分越高，代表患者的生質(zhì)量越好。

1.4 統(tǒng)計學(xué)分析

本次使用統(tǒng)計學(xué)軟件SPSS23.0處理數(shù)據(jù)，計量數(shù)據(jù)采取（X（—）+S）表示，然后用t檢驗，P<0.05表示兩組數(shù)據(jù)有明顯差異，具備統(tǒng)計學(xué)意義。[3-4]

2 結(jié)果

護(hù)理后與護(hù)理前比較，患者的軀體功能、物質(zhì)狀態(tài)、心理狀態(tài)、社會功能四項生活質(zhì)量指標(biāo)評分上均明顯更高，護(hù)理前后數(shù)據(jù)有明顯差異性（P<0.05）。見表1：

3 討論

在臨床中，針對精神分裂癥患者，需采取及時有效的醫(yī)護(hù)干預(yù)方法。本次提到的優(yōu)質(zhì)護(hù)理方法，包括：優(yōu)質(zhì)健康教育、優(yōu)質(zhì)心理護(hù)理以及優(yōu)質(zhì)生活護(hù)理等，結(jié)果顯示實施優(yōu)質(zhì)護(hù)理方法后，患者的軀體功能、物質(zhì)狀態(tài)、心理狀態(tài)、社會功能四項生活質(zhì)量指標(biāo)評分均高于護(hù)理前;從中可知，優(yōu)質(zhì)護(hù)理方法的應(yīng)用價值頗高。

綜上所述：精神分裂癥患者采取優(yōu)質(zhì)護(hù)理，可改善患者的生活質(zhì)量;所以，值得在臨床護(hù)理工作中采納及應(yīng)用。

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