我國人才市場對財經(jīng)類人才需求狀況的調(diào)查分析研究

一、課題的提出：

（一）研究背景

目前財經(jīng)類專業(yè)的學(xué)生還是擁有比較廣闊的就業(yè)市場的，但是在不斷發(fā)展的市場經(jīng)濟和社會信息化環(huán)境下，社會經(jīng)濟主體還是提高了對財經(jīng)類人才的要求的，相比起過去就業(yè)壓力已經(jīng)轉(zhuǎn)變成了綜合素質(zhì)方面的競爭。調(diào)查數(shù)據(jù)表明如今企業(yè)對財經(jīng)類人才在綜合素質(zhì)方面的要求越來越多。例如會計這個專業(yè)，就更加需求審計、成本管理會計、稅務(wù)等，有28%的單位需求會計學(xué)方面的專業(yè)人才、33%的單位需要財務(wù)管理方面的專業(yè)人才、22%的企業(yè)很需求專業(yè)的注冊會計師、17%的企業(yè)對國際會計師的需求比較大等。

（二）研究意義

被調(diào)查單位在聘用財經(jīng)類人才的時候，大多數(shù)會要求應(yīng)聘人員有名牌大學(xué)的學(xué)歷，不僅在專業(yè)素質(zhì)方面要過硬，最好還要精通外語、計算機等方面的知識，有18.6%的企業(yè)要求財經(jīng)類的人才在人際交往方面的能力也要很優(yōu)秀。這說明我國人才市場對財經(jīng)類人才有了越來越高、越來越全面的綜合素質(zhì)方面的要求。除了上述幾點還需要注意一些方面，用人單位的要求不僅在性別方面有了原來越高的要求，還增加了形體、素質(zhì)方面的要求，要求求職者相貌出眾的單位大概有12%，對氣質(zhì)方面有要求的企業(yè)有39%，這說明現(xiàn)在企業(yè)不僅重視效率和利潤，在塑造企業(yè)形象的方面也是非常注重的。所以財經(jīng)專業(yè)的學(xué)生們也要重視提升自身的個人修養(yǎng)和個人素質(zhì)，還可以多抓住機會考取職稱。

二、理論依據(jù)

如今我國企業(yè)的現(xiàn)代化和國際化水平越來越高，在引進人才尤其是財經(jīng)人才的時候，也變得更加創(chuàng)新和完善，那么自然也給財經(jīng)專業(yè)的學(xué)生們帶來了全新的挑戰(zhàn)，可以說人才競爭的革新必然能幫助社會大幅度提升人才素質(zhì)，對社會經(jīng)濟整體的繁榮和發(fā)展有很大的促進作用。而且快速發(fā)展的市場競爭加劇了市場競爭的激烈程度，每個企業(yè)都希望在競爭中能更好的獲得發(fā)展，那么也體現(xiàn)出了財經(jīng)人才所具有的價值發(fā)揮出的決定性作用，企業(yè)擁有能力超群的財經(jīng)人才，就更可能在激烈的競爭中脫穎而出。調(diào)查結(jié)果顯示對財經(jīng)人才人際交往能力重視的企業(yè)有11.7%，對其溝通合作能力看重的有13.6%，對其文字表達能力非常重視的有11.7%，當(dāng)然最多的還是看重綜合能力，占比為63%。所以說在目前來說，高校培養(yǎng)財經(jīng)類大學(xué)生的時候要強調(diào)能力方面的培養(yǎng)，緊抓學(xué)生的綜合能力以及素質(zhì)，這樣才能和人才市場要求的變化相符合。

三、課題研究的主要內(nèi)容：

（一）研究現(xiàn)狀

目前我國財經(jīng)類人才已經(jīng)具備一定的財經(jīng)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，但缺乏實際應(yīng)用與綜合實踐能力。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：65.1%的單位認為目前這類人才的應(yīng)用實踐能力一般，19.4%的認為應(yīng)用實踐能力很差，只有15.5%的認為還可以。這說明我們的財經(jīng)專業(yè)人才只是擅長于書本知識，轉(zhuǎn)化為實踐中的動手能力還有待于進一步的提高，這值得我們關(guān)注和思考。

財經(jīng)類人才的團隊協(xié)調(diào)與合作能力并未獲得多方認可。據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：46.2%的單位認為目前財經(jīng)類人才合作能力一般，15.9%的認為合作能力較差，只有37.9%的認為能夠合作。隨著國際化、全球經(jīng)濟一體化的逐步形成，人們的協(xié)調(diào)與合作意識增強，作為一名企業(yè)財經(jīng)問題的企劃者、決策者或者實施者，真正發(fā)揮全能，取得成績并不能只靠個人力量實現(xiàn)，這需要一種團隊合作精神。

財經(jīng)類人才的組織領(lǐng)導(dǎo)能力亟待提高。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：49.5%的單位認為當(dāng)今的財經(jīng)人才領(lǐng)導(dǎo)組織能力不佳，甚至有11.7%的認為很差，只有22.5%的認為有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。組織領(lǐng)導(dǎo)能力不可能在短時期刻意培養(yǎng)，要想在企業(yè)財經(jīng)問題的宏觀決策層面上有所作為，就必須擁有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。要想提高自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力就一定要在日常工作中逐漸培養(yǎng)和形成。擁有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力會讓財經(jīng)類人才在相應(yīng)的工作崗位上盡早嶄露頭角，也將成為人才全面發(fā)展與提高的重要客觀因素。

財經(jīng)類人才在實際的工作中創(chuàng)新性不高。調(diào)查結(jié)果顯示，有53.6%的單位認為，目前財經(jīng)類專業(yè)人才在基礎(chǔ)工作方面比較擅長，但有55.6%的認為財經(jīng)人才在工作中缺乏創(chuàng)新性。例如，在對會計學(xué)專業(yè)的調(diào)查中有數(shù)據(jù)顯示，企業(yè)會計人員在編制財務(wù)報表方面比較擅長，可是在融資、審計、納稅申報、稅務(wù)會計、投資與資本運營等相關(guān)工作方面就顯得有些欠缺。這就要求財經(jīng)類專業(yè)人才在發(fā)揚以往基礎(chǔ)工作方面的優(yōu)勢之外，還要具備更加豐富的相關(guān)知識和技能，發(fā)掘自身潛能，積極發(fā)揮主觀能動性與創(chuàng)新性，為企業(yè)發(fā)展獻計獻策，解決企業(yè)遇到的各種各樣的問題和困境。

真正國際化人才緊缺。我國已經(jīng)加入WTO，社會經(jīng)濟已經(jīng)全面融入全球化的進程之中，而我國目前具有全球化視野、又熟悉國際化運作的財經(jīng)類專業(yè)人才少得可憐，高級人才更是鳳毛麟角。真正國際化人才的嚴重缺乏是我國與國際跨國公司相互競爭的最大劣勢所在。

（二）應(yīng)對措施

首先，在加入WTO以后我國的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和社會關(guān)系都變化了很多，實現(xiàn)了經(jīng)濟和科技的全球化，這個開放式的格局競爭是很激烈的，對于我國財經(jīng)方面的高等教育來說，必須要盡快轉(zhuǎn)變思想觀念，因為整個社會都在加速進行知識教育的創(chuàng)新，我們的財經(jīng)教育也應(yīng)該將培養(yǎng)學(xué)生的認知能力、實踐應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和科研能力作為目標，使學(xué)生的思維能力以及整體素質(zhì)得到全面的提升，可以更好地面對新的挑戰(zhàn)和機會。同時高校還應(yīng)該轉(zhuǎn)變指導(dǎo)思想，努力培養(yǎng)綜合能力優(yōu)秀并且善于創(chuàng)新的人才，保證人才培養(yǎng)模式等是最為科學(xué)與合理的，保證培養(yǎng)財經(jīng)人才的教育體系是全新的。其次，想要保證高等財經(jīng)教育的質(zhì)量，就必須保證教學(xué)目標、課程體系、課程結(jié)構(gòu)以及教育手段等都是科學(xué)有效的。在實際工作中需要對傳統(tǒng)教學(xué)方式進行改革，探索各種啟發(fā)式的教學(xué)方式以便更好地適應(yīng)教學(xué)層次，讓學(xué)生具有更好的分析和判斷能力。同時還需要有效地提高師資隊伍的素質(zhì)，保證建設(shè)出的教師隊伍具有良好的業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新精神和能力，對于人才培養(yǎng)來說善于將學(xué)生的潛能調(diào)動起來的教師隊伍是不可或缺的。因此要多鼓勵教育工作者們多去學(xué)習(xí)深造，學(xué)校也要多提供機會讓他們?nèi)ミM修學(xué)習(xí)。

我國高等教育發(fā)展的方向，就是要注重合理的知識結(jié)構(gòu)、強化思維能力、學(xué)習(xí)能力、實踐能力、信息處理能力、社會交往能力的培養(yǎng)，把非智力因素的培養(yǎng)放在應(yīng)有的高度。作為一個合格的新世紀財經(jīng)類人才，他們應(yīng)具有良好的團隊合作精神、協(xié)調(diào)的社會交往能力和抗挫折能力，這些非智力因素都是不可或缺的方面，是體現(xiàn)人才的標準之一。

四、研究人員

1、研究者：劉偉敏組織課題組開展活動，撰寫課題設(shè)計、實施方案，撰寫結(jié)題報告，參與課題的實質(zhì)性研究，撰寫有關(guān)論文，整理調(diào)查數(shù)據(jù)，撰寫調(diào)查報告，匯總研究數(shù)據(jù)和撰寫階段性總結(jié)、教學(xué)后記及論文參與結(jié)題報告。

2、研究的對象

研究的對象為我國人才市場對財經(jīng)類人才需求狀況的調(diào)查分析研究人員。

五、課題研究保障措施：

1、研究力量：課題研究成員劉偉敏具有豐富的我國人才市場對財經(jīng)類人才需求狀況的調(diào)查分析研究經(jīng)驗、富有創(chuàng)新精神，具有熟練電腦操作技術(shù)和資料查閱、研究課題的能力、有一線工作經(jīng)驗、完全有能力勝任這一研究課題。

2、研究基礎(chǔ)：濮陽縣財政局徐鎮(zhèn)財稅所有多媒體網(wǎng)絡(luò)等大量的數(shù)據(jù)庫檢索條件，能滿足文獻搜集需要和研究課題的硬件條件;建立了技術(shù)研究的規(guī)章制度，要求課題組成員強化我國人才市場對財經(jīng)類人才需求狀況的調(diào)查分析研究價值，積極反思總結(jié)經(jīng)驗及時交流。

3、保證條件：本課題的申報開始就受到濮陽縣財政局徐鎮(zhèn)財稅所有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，我單位領(lǐng)導(dǎo)對教科研一直十分重視，注重信息技術(shù)教學(xué)能力的培養(yǎng)，加強教科研人員的配備。目前有多個課題在研究之中，教科研氛圍濃，注重教科研活動，有良好的科研風(fēng)氣，鼓勵學(xué)習(xí)和實踐新的信息技術(shù)教學(xué)方式，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)創(chuàng)新發(fā)展要求;有廣泛的研究群體研究基礎(chǔ)，具有普遍性、典型性、可行性和可信性，為課題研究提供了有力的保障;制訂了一系列的技術(shù)科研獎勵制度和管理辦法，為本課題的順利開展提供了強有力的后勤保障。

4、相關(guān)部門以及參與課題研究的人員非常重視并給予支持，在活動組織相關(guān)制度制定、時間、經(jīng)費方面給予最大的支持。

六、課題的研究步驟：

第一階段：準備工作階段。

（1）健全課題研究組織：成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組、確定研究人員和研究對象。

（2）進行科研培訓(xùn)：將集中式的通識培訓(xùn)、有計劃的深度培訓(xùn)、經(jīng)常性的及時培訓(xùn)相結(jié)合。

第二階段：課題研究階段。

1、加強課題研究人員的培訓(xùn)。（1）理論培訓(xùn)：認真領(lǐng)會、學(xué)習(xí)標準，研讀課題研究相關(guān)的理論書籍。（2）實踐培訓(xùn)：濮陽縣財政局徐鎮(zhèn)財稅所開展我國人才市場對財經(jīng)類人才需求狀況的調(diào)查分析研究教學(xué)活動。

2、共同研究教學(xué)模式。（1）集體組織進行現(xiàn)場討論。（2）對單位相關(guān)專業(yè)教學(xué)人員進行指導(dǎo)、示范。（3）骨干管理人員做跟進。

3、進行課題研究階段性小結(jié)、年終總結(jié)。（1）個案分析、討論研究的積累。（2）我國人才市場對財經(jīng)類人才需求狀況的調(diào)查分析研究相關(guān)資料整理收集。（3）階段性經(jīng)驗交流研討。（4）進行線上及線下教學(xué)案例展示分析。

第三階段：總結(jié)階段。

對課題研究結(jié)果進行統(tǒng)計分析，總結(jié)研究成果撰寫課題研究總結(jié)報告，召開課題總結(jié)會推廣先進經(jīng)驗。

七、研究方法：

通過查閱大量與我國人才市場對財經(jīng)類人才需求狀況的調(diào)查分析研究有關(guān)的文獻、期刊雜志等資料全面了解國內(nèi)外當(dāng)前研究現(xiàn)狀，查閱政策文本并進行解讀確定本次研究課題的中心思想利用互聯(lián)網(wǎng)進行相關(guān)的文獻資料檢索并梳理分類、進行統(tǒng)計分析，從理論研究為切入點尋找相關(guān)案例，分析當(dāng)前存在的一系列問題，并進行歸納總結(jié)，得出相應(yīng)的啟示，不斷完善研究成果，最終提出相應(yīng)的應(yīng)對策略。

本課題研究方法主要采用文獻資料法、行動研究法等。

（1）文獻資料法：

文獻查閱和收集是研究的基礎(chǔ)，在課題研究的啟動準備階段，廣泛采用文獻研究法，搜集有關(guān)的資料，進行歸納、整理和分析，及時了解目前國內(nèi)外對本課題的研究成果及研究動態(tài)。

（2）行動研究法：

在研究過程中，注意收集反饋信息，分析各種活動內(nèi)容形式與研究目標的達成效果，及時調(diào)整活動方案、策略，使本課題在行動研究中不斷的探索和改進，將研究目標實現(xiàn)最大化。

八、研究成果：

我國高等財經(jīng)教育向來都十分重視基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)，但是忽視了學(xué)生的主導(dǎo)性、個體性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)。面對21世紀社會發(fā)展的新要求，需要在繼續(xù)重視傳統(tǒng)教育思想的基礎(chǔ)上，立足于國情，主動培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力，使得理性知識在實踐中能夠靈活運用。在教育手段、教學(xué)方式上，注重引導(dǎo)學(xué)生的主動性和實踐性，通過科學(xué)的教育、訓(xùn)練和科研活動激發(fā)他們的創(chuàng)新熱情，挖掘其內(nèi)在潛能，最大限度地提高學(xué)生適應(yīng)復(fù)雜社會環(huán)境和完成開創(chuàng)性工作的能力。

《我國人才市場對財經(jīng)類人才需求狀況的調(diào)查分析研究》是中國管理科學(xué)研究院咨詢部工程技術(shù)課題委員會重點課題項目，課題編號：ZGYGC7898