黃帥
最近,“彈幕版”四大名著電視劇引起熱議。從媒體發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看:1994年版《三國演義》,播放量高達(dá)3623.3萬,1986年版《西游記》1473.7萬,1987年版《紅樓夢》1058.1萬,1998年版《水滸傳》1024.5萬。
經(jīng)典的魅力是無窮的。這四部電視劇,提供了各自堪稱典范的文化圖景。而縱觀那些續(xù)作或翻拍作品,卻始終難以擺脫經(jīng)典作品的影響,不斷被廣大觀眾吐槽??梢哉f,經(jīng)典版四大名著電視劇,在影視劇領(lǐng)域樹立了一個模范標(biāo)桿,并能經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)。
“彈幕版”四大名著電視劇,體現(xiàn)著年輕人對待經(jīng)典的態(tài)度。其中,有些創(chuàng)新式的解讀十分有趣。比如,《水滸傳》中武松打虎這段劇情,本來影視劇是為了展現(xiàn)武松的勇猛,但不少網(wǎng)友卻發(fā)彈幕指出,“老虎是國家保護(hù)動物,不能隨便打死”。至于影視劇中一些血腥暴力的鏡頭,也遭到不少彈幕糾正。這說明,如今的年輕人有自己的價(jià)值判斷。通過彈幕文字對經(jīng)典影視劇進(jìn)行再解讀,這未嘗不是件奇妙而有意義的事情。
經(jīng)典作品的魅力還體現(xiàn)在,不同人在不同的年齡段,都能品味出其中的豐富意蘊(yùn)。以1998年版《水滸傳》為例,很多90后在彈幕上說,自己小時(shí)候跟家人一起看電視劇的時(shí)候,只看到了其中的英雄豪情,快意恩仇,卻讀不懂其中的深刻與復(fù)雜。其實(shí),這何嘗不是我們對經(jīng)典的認(rèn)知變化之路?
年少的時(shí)候,總?cè)菀妆荒切┘ち叶饔诒砻娴臇|西所吸引,但隨著年齡與閱歷的增長,會看到其中人性的復(fù)雜、社會的現(xiàn)實(shí)。“彈幕版”四大名著電視劇也成為年輕人品讀經(jīng)典的一扇窗戶,很多網(wǎng)友表示現(xiàn)在重看這些劇,感受到更加深邃的內(nèi)容,很多情節(jié)都可以再解讀。這些經(jīng)典作品,在不斷的再解讀中增添了更豐富的內(nèi)涵。這就像經(jīng)典作品與當(dāng)下時(shí)代的對話。
(選自光明網(wǎng))
【素材解讀】
從某種意義上講,“彈幕版”四大名著電視劇不僅能讓廣大觀眾回憶童年,其意義更在于打開了與經(jīng)典作品的另一層空間——每個人都能從中看到自身的成長與變化,在新的思考后,也許就獲得更多的人生體悟。通過這些經(jīng)典作品,在網(wǎng)絡(luò)文化的氛圍下與其他網(wǎng)友通過彈幕來分享感悟,堪稱一次奇妙的心靈之旅。
作文評點(diǎn)報(bào)·作文素材初中版2020年40期