當(dāng)心！視覺 陷阱
——《給孩子的視覺魔法書》導(dǎo)讀

文/樂樂姐姐

圖/接力出版社

嘿嘿，視錯覺現(xiàn)象看起來真有趣。

可不，小cool 龍你明明跟那棵小樹苗差不多高，可是小樹苗看起來就是比你高不少，因為你比它胖太多啦！

沒錯。哈哈，讓我?guī)銈冞M(jìn)入一個更加直觀的視覺魔法世界——《給孩子的視覺魔法書》，里面有更多與視錯覺有關(guān)的案例。進(jìn)入這個世界之后，你一定會更加懷疑——眼見，真的為實嗎？

圖書檔案

書名 ：《給孩子的視覺魔法書》

著 ：【英】吉安尼·薩科尼

【英】瑪麗-簡·韋伯

出版社 ： 接力出版社

眼見為實？通過“課本拓展?fàn)I”中的介紹不難發(fā)現(xiàn)，我們眼中所看到的，或者說我們腦海中所呈現(xiàn)的畫面，其實是經(jīng)過“加工”的。不僅如此，我們的大腦還是一個“經(jīng)驗主義者”，喜歡用過往的經(jīng)驗來分析畫面，甚至進(jìn)行“腦補”。

接下來我們將看到的這些內(nèi)容，就是大腦給我們制造的“視覺陷阱”，你會中招嗎？

1.哪組撲克牌更寬？

不要用尺子，也不要過多的思考和糾結(jié)，將你最直觀的感受大聲地說出來，右邊這兩組撲克牌，哪一組更寬呢？

答案與解析：很多人都覺得是下面一組撲克牌更寬吧？告訴你吧，其實它們是一樣寬的。不信？拿出尺子來比畫比畫。產(chǎn)生這個視錯覺的原因是，我們的大腦對透視關(guān)系的預(yù)先假設(shè)——大腦認(rèn)為下面的撲克牌離我們更近，因為近大遠(yuǎn)小的透視關(guān)系，所以它看起來就應(yīng)該更寬。

2.圓環(huán)在流動？

警告，警告，容易暈車的可可豆，左邊這張圖可能會讓你產(chǎn)生眩暈的感覺。如有不適，請盡快移開視線！

請盯著圖中的綠色圓環(huán)，然后在心中默念咒語：“動起來！圓環(huán)動起來！”然后告訴我，你看到了什么？

答案與解析：如果你沒有眩暈，那么，你會發(fā)現(xiàn)，眼前的綠色圓環(huán)動了起來，就像有顫動的液體在圓環(huán)中流動一樣。

我們的眼睛非常好動，一刻也沒閑著。當(dāng)我們觀察這張圖片時，并非目不轉(zhuǎn)睛，眼球其實一直在快速地掃視，從而構(gòu)建這張圖片在大腦中的完整印象。與此同時，圖中的黑白線條和眼球掃視的相互作用產(chǎn)生了全新的后像?！昂笙瘛甭犉饋碛悬c玄乎，其實就是視覺暫留的另一個稱呼。后像與綠色的圓環(huán)融合在一起，產(chǎn)生了一組全新的圖像，讓我們的大腦誤以為綠色的圓環(huán)中有液體在流動。

3.小精靈去哪兒了？

難道你不覺得，這個綠色的小精靈出現(xiàn)在圓環(huán)上，有些不太和諧嗎？那我們就讓他消失吧！試試把這張圖放在與你的眼睛間隔約10 厘米的正前方，閉上左眼，然后用右眼逐一地盯著圖中從“6”到“1”的每一個數(shù)字。當(dāng)你的目光移到其中一個數(shù)字時……親自去見證奇跡的誕生吧！

答案與解析：還記得我們眼睛里的“洞”——視盤嗎？小精靈之所以會消失，正是因為視盤在作怪。當(dāng)你盯著某個數(shù)字（具體是哪個數(shù)字，因人而異）時，小精靈正好位于視盤的位置，所以我們的眼睛是看不見它的。而大腦為了將這個盲點填補起來，主動根據(jù)眼前最主要的畫面進(jìn)行了聯(lián)想，于是，我們看到了一個完整的圓環(huán)，而小精靈卻消失得無影無蹤了。

4.真的有三角形嗎？

這是什么動物的腳印嗎？這些腳印現(xiàn)在要給你表演魔法

啦！瞧，當(dāng)它們腳趾相對的時候，你看見了什么？不要害羞，大膽說出你的答案。當(dāng)它們后跟相對的時候，你又看見了什么呢？

答案與解析：當(dāng)腳趾相對時，我們能在圖中看到一個似乎懸浮著的白色三角形；而當(dāng)后跟相對時，我們只能看見3 個似乎在互相生悶氣的腳印。

你說我們的大腦愛偷懶吧，它又一刻都不閑著。它不但能自動填充盲點，還能根據(jù)背景和環(huán)境，創(chuàng)建線條或輪廓以補充視野中的空白，從而形成與我們腦中存儲的結(jié)構(gòu)相匹配的圖形。這被稱為輪廓錯覺，其實還是腦補啦。

閱讀 比拼

悅讀大秀場

請先閱讀《給孩子的視覺魔法書》，然后試著回答下面的問題。

1. 下面三種情況分別屬于什么錯覺？請將相應(yīng)的序號填到前面的括號里。

①薩科內(nèi)十字錯覺 ②弗雷澤錯覺 ③波根多夫錯覺

（ ）當(dāng)一個圖形的線被另一個物體的邊緣或輪廓分隔開來，人們就很容易產(chǎn)生視錯覺。

（ ）你看到的物體的大小可能會受到周圍物體的影響，但影響的效果可能會有所不同。

（ ）當(dāng)一個直線形圖形由多個“傾斜”的部分組成時，那么它看上去也會是傾斜的。

2. 你知道下面這個實驗的原理是什么嗎？請動手做做這個小實驗，并把你探究得到的原理寫下來。

材料準(zhǔn)備：一張大小合適的紙、彩色鉛筆、玻璃杯、水

實驗步驟：

第一步：在紙上畫兩條魚，并用一對對比色為它們上色。

第二步： 準(zhǔn)備一個圓柱形的，透明、干凈的玻璃杯，把你畫的魚貼在玻璃杯的后面。

第三步：往玻璃杯中倒入一些水，水面處于兩條魚之間。

咦，下面那條魚竟然開始朝著相反的方向游了！是不是很神奇？

3. 嘗試自己選擇主題，進(jìn)行一次視錯覺實驗，并將實驗過程記錄下來。

請把你的答案以及實驗探究的文字寄給我們，或者發(fā)送到我們的郵箱ktnwlele@sina.com，你的作品將有機會登上“好奇鬼探索”欄目喲。另外，我們將從中抽出5 位幸運可可豆，分別贈送《給孩子的視覺魔法書》1 冊，上面有樂樂姐姐和小cool 龍的聯(lián)合簽名，還有安奇奇的搞怪涂鴉。