疫情之后如何提高家庭教育免疫力

黃健

今年的春節(jié)格外得不同，本該熱熱鬧鬧，走親訪友、喜氣洋洋的新年，因“新冠狀病毒”這個不速之客而改變。

隨著確診人數(shù)的不斷增加，確診地區(qū)不斷擴大，我們的心也緊跟著揪起，上至國家，下到村莊，號召大家安心宅家，不出門、不訪友、不拜年的提醒在手機里一遍遍刷屏，在電視上反反復(fù)復(fù)播報，在小區(qū)的喇叭中一聲聲地宣傳，于是人們都自覺地收住那蠢蠢欲動往外邁的腳步，安心宅家，真真實實地開啟了坐月子式過年。

此次疫情可以說百年一遇，疫情之嚴(yán)重，超乎我們的想象，全國學(xué)生都宅在家里，坐在電腦前開啟了線上教育學(xué)習(xí)模式，家長則擔(dān)根據(jù)班級學(xué)習(xí)群里的線上教學(xué)計劃，接過班主任的接力棒，督促著孩子每日的學(xué)習(xí)，同時還要兼任生活老師，照顧孩子的飲食起居，事無巨細，從早到晚，24小時全天在線，可以說孩子學(xué)習(xí)、生活、習(xí)慣等一切缺點都顯現(xiàn)出來。于是家長在孩子耳邊不停地絮叨，苦口婆心，然而孩子卻并不領(lǐng)情，嫌父母嘮叨，不理解自己，與父母沒有共同話題等等。家長辛苦，孩子委屈，這樣非良性地家庭教育嚴(yán)重影響了親子關(guān)系，長久以往，會在學(xué)生和家長之間建立一條鴻溝，因而由疫情引發(fā)的家庭教育思考顯得尤為重要。家長該如何提高家庭教育的免疫力，從哪些方面關(guān)注孩子成了家長們的當(dāng)務(wù)之急。

一、常懷仁愛之心

疫情無情，人間有愛。疾病也好，疫情也罷，他們無情地奪去人類地生命，但有那么一群可愛的白衣天使們沖在了最前線，她們堅守工作崗位，穿著厚重的防護服，悉心照料新冠性病人，為了節(jié)省本就短缺的防護服，醫(yī)生護士們寧可一天不喝不吃，穿著紙尿褲奮戰(zhàn)著。年輕的醫(yī)護人員們主動寫請戰(zhàn)書參與救援工作;放下家中嗷嗷待哺的嬰兒，奔赴醫(yī)療救援的重災(zāi)區(qū);84歲的鐘南山院士告誡大家不要出門，自己卻毅然奔赴武漢重災(zāi)區(qū);防護物資嚴(yán)重短缺，各地民眾企業(yè)捐款捐物;海外僑胞們到處搜尋口罩等防護物資運回國內(nèi)……一方有難，八方支援，這就是人間大愛，每當(dāng)刷到那些感人的故事，總有感動縈繞心間。無論是大國還是小家，愛是主旋律，有了愛，才有前進的動力;有了愛，才擁有面對困境的鎧甲;有了愛，才有了滋潤心田的細水長流……在日常家庭教育中應(yīng)該引導(dǎo)孩子常懷一顆仁愛之心，善待身邊的人、事、物。

二、常懷好學(xué)之心

疫情無情，知識無量。此次疫情，真正展現(xiàn)了中國速度、中國力量，這與知識、科技密不可分。從知道新冠狀病毒到檢測試劑盒的研發(fā)再到病毒提取、疫苗研發(fā)、小白鼠疫苗試驗僅僅就兩個月的時間，這就是知識的力量。這個時候就該讓那些知識無用論啪啪打臉。所以家長們在應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子認(rèn)真而謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)孩子明白有知識不一定能出人頭地，但沒有知識必將踏上一條格外艱險的道路;有知識不一定就能榮華富貴，但沒有知識將失去最容易通往成功的機會。知識化身精靈帶你感受精神世界的快樂;知識變身金鑰匙，打開未知而新奇的世界。家長也應(yīng)該常懷好學(xué)之心，勤奮學(xué)習(xí)，奮勇進取，為孩子做好人生榜樣。

三、鍛煉修身修心

疫情無情，鍛煉最先。的確，人體的免疫力是抵抗病毒最好的良藥。鍛煉不光是強健體魄，它更是展現(xiàn)一種健康積極的生活態(tài)度，運動流汗后的那種酣暢之感，每次達到運動目標(biāo)后的那份自豪感，運動后身體機能不斷增強的自信感，運動后一掃心中陰霾的喜悅感，都會讓我們從頭到尾散發(fā)出自信樂觀、積極向上的人格魅力，這是無論什么健康保健品都無法企及的。84歲的鐘南山依然靈活穿梭在球場，各種健身器材訓(xùn)練也是每日必備，有了健康的身體，后面的零才有了存在的意義。所以家庭教育中，家長應(yīng)重視鍛煉，并愿意花時間與孩子一起做運動，在運動中強健體魄，在運動中增加親子感情，在運動中磨煉意志。

四、常懷敬畏之心

疫情無情，敬畏自然。大自然中的萬事萬物循環(huán)往復(fù)、相輔相成，人類與動物的博弈從未平息。人還是要有界限感，所謂進水不犯河水，家長在日常教育中，通過一些專題紀(jì)錄片、書籍從關(guān)愛動物，不食野生動物開始，引導(dǎo)孩子垃圾不亂丟，保護好自然環(huán)境，常懷一顆敬畏之心，敬畏生命、敬畏自然。

五、養(yǎng)成自律習(xí)慣

疫情無情，放空獨處。新冠狀病毒的到來，似乎為生活按下了暫停鍵。原本喧鬧的新年一下沉寂下來，原本計劃的出游臨時取消，宅在家中，一切都按照自己的節(jié)奏走，這原本是多么奢望的生活，現(xiàn)如今真的實現(xiàn)的時候，有人慌了，不知如何安排，生活作息完全紊亂，突然的放空讓自己不知所措，竟萌生偷渡時光的罪惡感。其實這種時候最考驗人，人最厲害之處是鬧時能與人相交甚好把酒言歡，靜時與己安然獨處偷得浮生半日閑，這應(yīng)該就是為人的智慧吧。疫情的暫停鍵，讓我們心甘情愿扎根廚房，只問三餐，感受人間煙火氣，最撫凡人心;疫情的暫停鍵，讓我們停下不斷前行的腳步，重新審視自我，更細致全方位的剖析。所以家長應(yīng)重視孩子的時間管理能力培養(yǎng)，學(xué)會合理安排時間，養(yǎng)成自律的習(xí)慣。

這是多么積極向上的一種態(tài)度;人生何嘗不是如此，不斷遇到挑戰(zhàn)，不斷迎接，不斷戰(zhàn)勝，也許仍有遺憾，但做好自己能做的，獲得內(nèi)心的那份安寧與堅定才是最難能可貴的吧。

疫情帶給我們的家庭教育啟示遠不止這些，愿你、愿我、愿我們繼續(xù)相親相愛，為人父母，在家庭教育這條漫漫路上，吾輩必虛心好學(xué)，認(rèn)真求教，努力踐行，與子共同成長進步。