劉薇禛平 張影 張禹
2020年,新冠肺炎疫情大考下,出國留學行業(yè)遭遇前所未有的變局。眼下,金秋入學正當時,迄今為止,2020年度出國留學總體態(tài)勢如何?留學機構(gòu)如何應(yīng)對?如何為心懷夢想的學子持續(xù)開辟天高云闊的航道?就這些備受關(guān)注的問題,新航道前程留學總經(jīng)理胡銳回答了相關(guān)問題,并對2020留學近況做出解讀。
數(shù)據(jù)總體趨勢上升
疫情下留學“真”“假”立現(xiàn)
近期,美國移民與海關(guān)執(zhí)法局(Immigration and Customs Enforcement,以下簡稱ICE)發(fā)布了2019年在美留學生報告(2019 SEVIS by the Numbers Report),報告顯示,2019年在美中國留學生人數(shù)達到474497人,相較2018年下降了1%,但中國留學生仍然是美國最龐大的留學生群體。
根據(jù)英國大學招生服務(wù)中心UCAS發(fā)布的《2020年英國本科申請數(shù)據(jù)》,截至常規(guī)申請最終截止日期6月30日,中國大陸通過UCAS申請英國本科的學生人數(shù)達到24430人,相比2019年增加4670人,同比增加23%,是2016年的2倍。新航道從前方一線收獲的報告也表明,雖然處于疫情期,中國學生的留學意向卻沒有減弱,學生咨詢量、報名數(shù)有增無減。
再結(jié)合中國教育部公布的2018年度我國出國留學人員總數(shù)為66.21萬人,以及近期埔思學院《中國留學生白皮書》所統(tǒng)計的2019年海外中國留學生總?cè)藬?shù)約89萬的數(shù)據(jù),可以看到近幾年來出國留學人數(shù)仍然保持著持續(xù)增長的狀態(tài),留學現(xiàn)已經(jīng)逐漸成為一個平民化、常態(tài)化的現(xiàn)象。
胡銳表示,出國留學是一個需要長期規(guī)劃的過程,得到的回報也是長遠的。而疫情對留學的影響也是暫時的,因疫情放棄自己的學業(yè)計劃,放棄對高質(zhì)量教育資源的追求,只是極少數(shù)人群,同時疫情也成為區(qū)分“真留學”和“假留學”的分水嶺。
英國PSW簽證回歸
亞洲留學口碑漸起
在留學國家的選擇中,美英加澳仍然是最熱門的留學目的地。但英國一直都有趕超美國,成為留學首選目的國的趨勢,由于近兩年中美關(guān)系較為“緊張”,英國PSW簽證的回歸,再加上英國學制較短等利好政策,英國留學的群體比例上升導(dǎo)致2020年英國本科申請人數(shù)同比增長23%。
同時,日本、新加坡等亞洲留學國家的申請人數(shù),也逐年增加。隨著亞洲各國的教育學術(shù)發(fā)展,很多院校也都能比肩甚至超越英美等國家的院校,在2021年QS世界大學排名中,亞洲大學表現(xiàn)亮眼,共有26所院校躋身全球前100,是有史以來數(shù)量最多的一年。同時由于地理位置及文化相近,入學靈活,費用低廉,含金量高等因素,越來越多的留學家庭,也將目光轉(zhuǎn)向了亞洲留學。
英美熱門專業(yè)盤點
根據(jù)美國移民與海關(guān)執(zhí)法局(ICE)剛剛發(fā)布的2019年留學生報告,最受在美留學生歡迎專業(yè)的前五名包括:語言類、工商管理、計算機科學、電子電器工程、計算機及信息科學。具體到在美中國留學生,其最青睞的學科基本以基礎(chǔ)學科為主,常申請的專業(yè)包括數(shù)學、物理、經(jīng)濟、社會學、心理學、計算機科學等;而到了研究生階段,最受學生歡迎的專業(yè)集中在商科與工程方向,如會計、商業(yè)分析、金融、金融工程、電子信息工程、機械工程、計算機工程等。
關(guān)于簽證問題,申請讀美本的學生,只要是正規(guī)院校和正規(guī)的錄取,基本上都能夠通過簽證。個別學生會遭遇大概時長不超過一個月的行政審查(Administrative Processing),但是最終也基本可以成功獲得簽證。而申請讀美研的學生,可能面臨敏感專業(yè)的問題。包括量子計算機、大數(shù)據(jù)、半導(dǎo)體、5G、尖端核技術(shù)、航空技術(shù)以及人工智能等。準備申請這些專業(yè)或密切相關(guān)專業(yè)的學生可能會面臨簽證期限縮短、行政審查或較高的拒簽風險。
2020年英國留學申請的熱門專業(yè)則包括會計和金融、管理學、電氣工程、土木工程、傳媒、計算機、統(tǒng)計、翻譯、藝術(shù)設(shè)計以及教育學等。
其中金融學專業(yè)近年來一直是考生報考的熱門專業(yè),在薪酬最高的專業(yè)排名中,金融毫無疑問名列前茅。因此,也成為眾多留學生的理想專業(yè)之一。計算機科學專業(yè)也是一大熱門。一方面是英國在計算機科學方面的教學與應(yīng)用處于世界領(lǐng)先水平,另一方面是中國的計算機科學在近十幾年的飛速發(fā)展,吸引了大批青年人加入這個行業(yè)。另外,數(shù)學統(tǒng)計類專業(yè)申請的人數(shù)也不少。數(shù)學是基礎(chǔ)性學科,適用性廣,且當下大數(shù)據(jù)、算法、人工智能風行,因此,數(shù)學系畢業(yè)生大多都能找到工作或繼續(xù)深造。借助自己扎實的數(shù)學功底,數(shù)學系畢業(yè)生往往在經(jīng)濟、金融、保險、互聯(lián)網(wǎng)、科研機構(gòu)等各行各業(yè)中施展身手,脫穎而出。
國內(nèi)新興媒體產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,選擇傳媒專業(yè)的學生也越來越多。英國的傳媒事業(yè)比較發(fā)達,有志于媒體方向的學生報考英國的相關(guān)專業(yè),能接觸到較為前沿的傳媒知識和新媒體應(yīng)用方法。
對于申請英國本科和研究生的學生而言,只要基本材料準備完善,簽證率都比較高,基本不存在難過簽的專業(yè)。而且從2018年7月6日開始,中國公民申請Tier 4提交的材料得到簡化,不再需要提交資金證明、學歷證明或英語能力證明(但仍要滿足相關(guān)要求),對留學生而言利好政策較多。
新航道“逆勢”奇襲
助力學員斬獲名校offer
新航道于2004年創(chuàng)辦,近16年來,累計送數(shù)萬名學子進入世界名校,家長和學生有口皆碑,好評如潮。其中,絕大部分新航道學員進入世界TOP100名校就讀,這些留學生中,不乏哈佛、耶魯、斯坦福、麻省理工、牛津、劍橋、帝國理工學院、麥吉爾大學、多倫多大學、英屬哥倫比亞大學、新加坡國立大學、南洋理工大學、澳洲國立大學、悉尼大學、墨爾本大學等各個國家及地區(qū)的名校。更有??粕暾埓T士、博士留學等經(jīng)典成功案例。
2020年,雖然面臨著疫情,但新航道全力以赴,迎難而上,服務(wù)品質(zhì)精益求精,因此,在“逆勢”中打了一個漂亮仗,經(jīng)由新航道前程留學申請出國的學生不減反增,總體業(yè)績強勁上揚,成為業(yè)界備受矚目的堅守者、領(lǐng)航者。
修煉內(nèi)功,做好服務(wù)
逆勢突圍,領(lǐng)航業(yè)內(nèi)
胡銳表示,新航道之所以如此堅守,是因為一直用心、用情、用力做教育?!盎仡櫺潞降赖膭?chuàng)業(yè)歷程,最重要的一點就是‘不忘初心,不忘記我們?yōu)槭裁炊鴣恚瑸槭裁炊?。不左顧右盼,不心猿意馬,不被形形色色的誘惑奪去我們的注意力、改變我們的航向?!?/p>
新航道一直以來倡導(dǎo)“高能高分”的核心理念,提出中國根基加全球勝任力的人才觀的融合。同時,也反過來利用這一標準,去嚴格要求自己,齊心協(xié)力,在艱難的時刻與學生共同前進。
在2020年春節(jié)期間,疫情爆發(fā)之初,新航道前程留學便緊急成立防疫抗疫工作小組,將所有工作轉(zhuǎn)移線上甚至提前開工,并及時向?qū)W生及家長傳遞海外院校最新信息,絕不耽誤任何一個學生的申請進程;并發(fā)布“雙倍課時”的優(yōu)惠政策,將所有線下課轉(zhuǎn)至線上,而疫情結(jié)束后,學生還可免費重修一輪線上學習的課程內(nèi)容;同時針對留學申請、背景提升、留學安全等展開幾十場在線主題講座;另外,如期舉辦線上教育展,打破線下的限制,持續(xù)為留學家庭提供支持與幫助,自始至終都以家長和學生的需求為先導(dǎo)。
在2020年年初,新航道相繼發(fā)布了美國本科“菁英計劃”與英國本科“牛劍專享計劃”兩大產(chǎn)品,并成立美國本科高端中心與英聯(lián)邦高端中心,從全國遴選菁英導(dǎo)師團隊,整合藤校前招生官、G5名校導(dǎo)師等資源,為學生提供個性化、精細化、高質(zhì)量的服務(wù)。
疫情當前,所有的企業(yè)都面臨“大浪淘沙”。市場在變化,時代在變化,全球化融合真真實實地在發(fā)生,萬事萬物都在迅速轉(zhuǎn)變,一直都在不斷篩選、淘汰那些經(jīng)不起磨煉與考驗的機構(gòu)?!叭绻粋€教育企業(yè),一個教育品牌沒有堅守其核心理念價值觀,沒有真正從學生和家長的需求出發(fā),即便搬到線上也會很麻煩。新航道正是由于考慮的夠遠,思考的夠深,堅持我們的核心理念與價值觀,才能夠在‘大浪淘沙中,越是磨洗越是光芒綻放?!焙J如是說。
胡銳表示,除此以外,還有最重要的一點就是責任心,這也是新航道能夠獲得學生和家長支持的重要因素?!拔覀冏龅暮芏嗍虑椋际窃诒M一份社會責任。很多孩子出國留學的目的,就是學成回來報效祖國。報效祖國,首先他們應(yīng)該有自信,有文化自信,因此,我們就致力于讓青少年樹立起這樣一種追求、一種夢想,讓他們將來進入社會,面向世界的時候,能夠更好的向世界展示中國,展示中國的未來。這就是我們的使命感,就是我們教育的責 任。”