王渝生
2020年3月7日是竺可楨(1890.3.7—1974.2.7)誕辰130周年。
1890年3月7日,竺可楨出生于浙江紹興東關(guān)鎮(zhèn)(今屬浙江省紹興市上虞區(qū))一個(gè)小商人家庭。父親竺嘉祥找到鎮(zhèn)上的私塾先生,給剛剛出生的男孩取名叫“可楨”。先生解釋說(shuō):“‘楨字的意思有兩層,一是堅(jiān)實(shí)的木頭,二是古時(shí)候筑土墻立的柱子稱作楨干?!蓸E就是將來(lái)可以成為國(guó)家棟梁的意思。”
竺可楨讀小學(xué)時(shí),中國(guó)正飽受帝國(guó)主義列強(qiáng)欺凌,積弱不振。強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷讓少年竺可楨立志要為中華之崛起而發(fā)奮讀書。
1905年,竺可楨以各門功課全優(yōu)的成績(jī)從小學(xué)畢業(yè),入上海澄衷學(xué)校、復(fù)旦公學(xué)學(xué)習(xí),以品學(xué)兼優(yōu)、為人熱情正直,被同學(xué)推為班長(zhǎng)。
1909年,竺可楨考入唐山路礦學(xué)堂(今西南交通大學(xué))學(xué)習(xí)土木工程,學(xué)習(xí)成績(jī)居全班第一。
1910年,竺可楨考取第二期留美庚款公費(fèi)生,他因中國(guó)是以農(nóng)立國(guó),遂選入伊利諾大學(xué)農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)。畢業(yè)后,即轉(zhuǎn)入哈佛大學(xué)地學(xué)系,潛心研讀與農(nóng)業(yè)關(guān)系密切的氣象學(xué)。
1915年,中國(guó)留學(xué)生任鴻雋、楊銓等人在哈佛大學(xué)組織中國(guó)現(xiàn)代第一個(gè)科技社團(tuán)“中國(guó)科學(xué)社”,并創(chuàng)辦《科學(xué)》雜志。竺可楨成為中國(guó)科學(xué)社第一批成員,并積極參與社務(wù)活動(dòng)。他在《科學(xué)》發(fā)表了《中國(guó)之雨量及風(fēng)暴說(shuō)》《臺(tái)風(fēng)中心之若干新事實(shí)》等多篇論文,成為《科學(xué)》雜志最重要的作者之一,也是中國(guó)科學(xué)社最重要的領(lǐng)導(dǎo)人之一。
竺可楨于1915年以論文《1900—1911年中國(guó)之雨量》獲得哈佛大學(xué)碩士學(xué)位,1918年以論文《遠(yuǎn)東臺(tái)風(fēng)的新分類》獲哈佛大學(xué)氣象學(xué)博士學(xué)位。隨即懷著一腔報(bào)國(guó)為民的激情,返回闊別了8年的祖國(guó)。
竺可楨回國(guó)后,先后受聘到武昌高等師范學(xué)校、南京高等師范學(xué)校,講授天文、氣象、地理課。他自編講義,內(nèi)容新穎、豐富,還在課外帶領(lǐng)學(xué)生參觀實(shí)習(xí),深得同學(xué)愛(ài)戴。
1920年代,他創(chuàng)辦了中國(guó)高等院校第一個(gè)地學(xué)系——國(guó)立東南大學(xué)地學(xué)系和中央研究院氣象研究所,并當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)社講演委員會(huì)主任(1923年),中國(guó)氣象學(xué)會(huì)首屆理事(1924年)、副會(huì)長(zhǎng)(1925年)、會(huì)長(zhǎng)(1929年)等職。
1928年,應(yīng)中央研究院院長(zhǎng)蔡元培之聘,竺可楨在南京北極閣籌建氣象研究所并任所長(zhǎng),并于1933年出版了所著的中國(guó)第一本近代《氣象學(xué)》。
1933年,竺可楨參加第五屆泛太平洋科學(xué)會(huì)議中國(guó)代表團(tuán),做首席代表。
1934年,竺可楨與翁文灝等創(chuàng)立中國(guó)地理學(xué)會(huì)。
1935年,竺可楨派人設(shè)立拉薩測(cè)候所,被選為中央研究院評(píng)議員。
1936年,竺可楨任浙江大學(xué)校長(zhǎng)(兼氣象研究所所長(zhǎng))。
1937年,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā),竺可楨率浙江大學(xué)西遷江西、廣西、貴州,其間首倡“求是”為浙江大學(xué)校訓(xùn)。
浙江大學(xué)的前身求是學(xué)院創(chuàng)建于1897年,是中國(guó)近代史上效法西方學(xué)制最早創(chuàng)辦的幾所新式高等學(xué)校之一?!扒笫恰闭Z(yǔ)出東漢班固所著《漢書·河間獻(xiàn)王傳》,書中稱贊河間獻(xiàn)王劉德“修學(xué)好古,實(shí)事求是”。意思是說(shuō),研究學(xué)問(wèn)要掌握充分的事實(shí)根據(jù),然后再?gòu)氖聦?shí)中找出真實(shí)的結(jié)論。
竺可楨擔(dān)任浙江大學(xué)校長(zhǎng)以來(lái),要求學(xué)生做學(xué)問(wèn)要“只問(wèn)是非,不計(jì)利害”“專心一致,實(shí)事求是”
有人說(shuō),民國(guó)時(shí)代,中國(guó)有兩個(gè)最好的大學(xué)校長(zhǎng),一個(gè)是北京大學(xué)的蔡元培,一個(gè)是浙江大學(xué)的竺可楨。這兩個(gè)人都有民主作風(fēng),都能做到珍視人才。竺可楨因此被稱為“民主校長(zhǎng)”。
1944年,英國(guó)皇家科學(xué)院士李約瑟考察了中國(guó)諸多大學(xué)后,評(píng)價(jià)浙江大學(xué)是“中國(guó)最好的四所大學(xué)之一”,將其譽(yù)為“東方劍橋”。
1948年,竺可楨被選為中央研究院首批院士。
1949年4月,當(dāng)了13年浙江大學(xué)校長(zhǎng)的竺可楨婉拒了當(dāng)時(shí)教育部長(zhǎng)杭立武電催赴滬去臺(tái),只身赴滬暫居。7月應(yīng)邀至北平參加全國(guó)自然科學(xué)工作者代表會(huì)議籌備會(huì)、全國(guó)教育工作者代表會(huì)議籌備會(huì)。8月先后參加人民政協(xié)籌備會(huì)議及中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議。在討論制訂《共同綱領(lǐng)》過(guò)程中,提出專列發(fā)展自然科學(xué)一條的建議,被采納。10月1日參加中華人民共和國(guó)成立大典。11月1日,中國(guó)科學(xué)院成立,竺可楨被任命為副院長(zhǎng),主要分管自然科學(xué)研究方面的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
1950年,竺可楨當(dāng)選為中華全國(guó)自然科學(xué)專門學(xué)會(huì)聯(lián)合會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員、中華全國(guó)科學(xué)技術(shù)普及協(xié)會(huì)副主席。
1955年,竺可楨選聘為中國(guó)科學(xué)院學(xué)部委員,即首屆院士,兼任生物學(xué)地學(xué)部主任。
1958年,中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)成立,竺可楨當(dāng)選為副主席。
竺可楨富有中國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)和文化的根基,一直從事中國(guó)天文學(xué)史、氣象學(xué)史、地理學(xué)史、科學(xué)通史等方面的研究,發(fā)表過(guò)許多學(xué)術(shù)論文。
1954年,中國(guó)科學(xué)院成立中國(guó)自然科學(xué)史委員會(huì),竺可楨為主任,領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃今后科技史事業(yè)的發(fā)展工作。
1956年9月,以竺可楨為團(tuán)長(zhǎng)的中國(guó)科學(xué)史代表團(tuán)前往意大利佛羅倫薩出席第8 屆國(guó)際科學(xué)史大會(huì),大會(huì)正式接納中國(guó)為國(guó)際科學(xué)史組織成員,從此中國(guó)的科學(xué)史研究開(kāi)始走向國(guó)際化。1957年元旦,中國(guó)第一個(gè)科學(xué)史機(jī)構(gòu)中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)史研究室建立,現(xiàn)為研究所。
在英國(guó)學(xué)者李約瑟的推薦下,竺可楨于1958年當(dāng)選為國(guó)際科學(xué)史研究院通訊院士,1961年,增選為院士。
為了紀(jì)念竺可楨對(duì)中國(guó)科技史事業(yè)的巨大貢獻(xiàn),從2001年起,中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)史所特別設(shè)立了“竺可楨科學(xué)史講席”。
2018年,中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)史所同國(guó)家圖書館共同舉辦“格致·考工·源流——中國(guó)古代重要科技發(fā)明創(chuàng)造名家講座”共12 場(chǎng),包括古代數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、天文歷法、冶金、琢玉、紡織、建筑、軍事技術(shù)等諸多方面內(nèi)容,涉及相關(guān)學(xué)科最重要、最前沿的研究成果,兼顧科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)發(fā)明、文獻(xiàn)記載與現(xiàn)實(shí)應(yīng)用、技術(shù)流變與社會(huì)影響、時(shí)代價(jià)值與中西比較。我有幸作為第2場(chǎng)“中國(guó)傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的機(jī)械化特征”的演講者,看到國(guó)家圖書館會(huì)場(chǎng)講臺(tái)上的竺可楨半身銅像,不禁感慨萬(wàn)端,肅然起敬。