以『百變』譜寫杏壇風(fēng)采

高紅廣

“老師，我聽您的，放下包袱，輕裝上陣，重新開始新的學(xué)習(xí)征程?！?月13日早上7點，漢壽縣第一中學(xué)高三年級教師辦公室，班主任連雙剛和學(xué)生劉雨一起有說有笑大步走出來。這里剛剛結(jié)束一場艱難的談話。

原來6天前，劉雨告別漫長的假期走進久違的校園，由于線上學(xué)習(xí)效果不佳，入校后的?？伎荚伊?，情緒很低落?；鹧劢鹁Φ倪B雙剛很快察覺到了，并通過多種方式打開劉雨的心結(jié)，于是就有了文章開頭的一幕。

“跨界”班主任

連續(xù)22年擔(dān)任班主任，連雙剛笑稱自己是個“老”班主任了，但在學(xué)生看來，他非但不“老氣”，反而很“時髦”。他會聽學(xué)生們喜歡的歌，與學(xué)生們談追捧的青春偶像，跟學(xué)生一起玩時下流行的游戲，還在穿著打扮、言行舉止等方面盡量向“時髦”靠攏。他常說，“時髦”是師生關(guān)系的潤滑劑，盡量靠近學(xué)生的思維，會成為班級管理的助推力。

“該玩的時候連老師絕不會掃我們的興。高三時下了場大雪，大課間活動時間，連老師帶著我們到樓下玩雪，還給我們拍照留念，這給充斥著做題與考試的高三生活添上了精彩的一筆?！爆F(xiàn)就讀于中國人民大學(xué)的聶宇嬌回憶起與連雙剛相處的一幕幕，不禁笑了起來。在她眼中，連雙剛不僅和藹可親，還是一個“跨界”高手。

作為一名高中政治教師，連雙剛熱愛高中歷史，以前還教過幾年英語，所以當(dāng)聶宇嬌等學(xué)生碰到歷史、英語等學(xué)科難題時，他也能“客串”一把科任老師，“跨界”為學(xué)生答疑解惑，贏得學(xué)生連連稱贊。

杏壇“段子手”

連雙剛從事政治教學(xué)22年，不斷學(xué)習(xí)探索，突破自我。他采用“合作—探究”教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過合理設(shè)問，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。他總能想出一些出其不意的“金點子”，把學(xué)生眼中復(fù)雜枯燥的政治課上得生動活潑，被戲稱為講臺上的“段子手”。

在講《經(jīng)濟生活》中《股票、債券和保險》這一知識點之前，連雙剛給學(xué)生布置了一個探究作業(yè)：假如你家現(xiàn)在有余錢10萬元，聯(lián)系教材相關(guān)知識，結(jié)合你家庭情況，邀請家長參與寫一份投資理財計劃，上課時進行評選。那堂課的效果非常好，學(xué)生不僅完全理解了教材上幾種投資理財方式的特點，而且有些理財計劃還很專業(yè)。

教學(xué)之外，連雙剛還是學(xué)校的學(xué)科中心主任，他主動擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)青年教師的責(zé)任。

2018年，學(xué)校教師葉暢以新教師的身份參加第四屆常德市微課大賽并獲得一等獎，“連老師向我傳授比賽經(jīng)驗，磨課的時候，找出我設(shè)計不緊湊，不合教學(xué)理念等問題。在他的啟發(fā)下，我的靈感終于被激發(fā)出來了?！比~暢滿感激道。

在不懈努力下，連雙剛獲得常德市“優(yōu)秀教師”、漢壽縣“教研標(biāo)兵”等諸多榮譽。但他并不滿足，他表示，將不斷尋求改變，譜寫出新時代中青年教師的別樣風(fēng)采。