鄒興斌 奚丹
【摘 要】作為培養(yǎng)專業(yè)人才的重要基地,高職高專學(xué)校肩負(fù)著培養(yǎng)人才的責(zé)任,而對于大學(xué)生身體素質(zhì)的增強同樣十分關(guān)鍵。本文通過分析與探究某高職院校大學(xué)生身體活動知信行與代謝當(dāng)量的情況,從而帶給大學(xué)生健康教育工作者更多的借鑒與幫助。
【關(guān)鍵詞】高職高專;大學(xué)生;身體活動;知信行;代謝當(dāng)量
【中圖分類號】R181.3 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】1002-8714(2020)04-0153-01
前 言
一般而言,當(dāng)缺少必要的身體活動之后,可能會導(dǎo)致糖尿病、肥胖以及心血管疾病等不同病癥的發(fā)生。對于高職高專學(xué)校中的學(xué)生來說,正處于一生中精力最旺盛的階段,在心理與智力方面逐漸開始成熟化,可謂提高身體素質(zhì)的最佳時期。顯而易見,大學(xué)生是祖國未來的希望,只有擁有強健的體魄,才能完成建設(shè)祖國,發(fā)展經(jīng)濟的重任。為此,系統(tǒng)分析與思考高職高專大學(xué)生身體活動知信行及代謝當(dāng)量的調(diào)查研究顯得尤為必要,擁有一定的研究意義和實施價值。
1 研究資料和方法
1.1研究資料概況
本研究以xx市高職大學(xué)生當(dāng)成主要分析目標(biāo),涵蓋醫(yī)學(xué)、非醫(yī)學(xué)類別學(xué)校,在二者中分別抽選1個學(xué)校調(diào)查,然后對選中學(xué)校根據(jù)醫(yī)學(xué)、文科、理科等專業(yè)實施分層抽樣,以2018年4月8~18日期間在校大學(xué)生為對象加以調(diào)查。要求對214人進行調(diào)查,各層最少為70人。
1.2研究方法與數(shù)據(jù)處理
通過運用分層抽樣方式完成問卷調(diào)查。依靠經(jīng)培訓(xùn)達標(biāo)的調(diào)查人員根據(jù)研究群體實施調(diào)查,說明調(diào)查宗旨與注意地方,并采用詢問與接受調(diào)查人員自行填表等形式加以調(diào)查,結(jié)束之后,有關(guān)調(diào)查人員進行核查。
利用有關(guān)統(tǒng)計學(xué)軟件對相關(guān)數(shù)據(jù)進行處理,經(jīng)審核與整合以后,使用相關(guān)PSS18.0軟件,完成科學(xué)分析的任務(wù)。通常情況下,人體的身體活動、代謝當(dāng)量均以非正態(tài)為主,所以可借助中位數(shù)與四分為數(shù)間距指標(biāo)予以代表,其中,應(yīng)用了x2檢驗方式,如果P<0.05,體現(xiàn)出顯著的差異性,具有統(tǒng)計學(xué)價值。
2 具體的研究過程說明
2.1大學(xué)生在身體活動方面的認(rèn)知情況
通過研究可知,大學(xué)生在身體活動4個維度方面的認(rèn)知都保持較好的狀態(tài)。這當(dāng)中,最佳表現(xiàn)為壓力的釋放,占據(jù)的比重為87.22%;而健康程度與身體適應(yīng)度、外形、人際關(guān)系等,占據(jù)的比重依次是85.37% 、84.15%、81.74%,如下表1所示。
2.2大學(xué)生相應(yīng)的身體活動量狀況
通過研究和分析后可知,相較于均數(shù),目前大學(xué)生的身體活動代謝當(dāng)量中位數(shù)更小,最小數(shù)值為中等身體活動代謝當(dāng)量,最大數(shù)值為步行身體活動代謝當(dāng)量。(1)具體步行量的中位數(shù)為691.00METmins,四分位數(shù)間距是1380.00METmins;(2)中等的身體活動量中位數(shù)是86.00METmins,四分位數(shù)的間距為484.00METmins;(3)較大強度的身體活動量中位數(shù)是322.00METmins,四分位數(shù)間距是1070.00METmins; (4)總身體活動量相應(yīng)中位數(shù)為1615.00METmins,四分位數(shù)間距是2527.24METmins;(5)實際的靜坐時間中位數(shù)為9.00h,相應(yīng)的四分位數(shù)間距為4.00h,如下表2所示。
3.3高校學(xué)生在身體活動認(rèn)知方面分?jǐn)?shù)和身體活動能力聯(lián)系的說明
借助此次探究,能夠獲悉,高校學(xué)生在身體活動量方面是和其對于身體活動的認(rèn)知存在著緊密的聯(lián)系的(r=0.14,P=0.035)。與此同時,認(rèn)知上和健康程度與身體適應(yīng)度、壓力的釋放均和中等的身體活動量顯示出緊密的聯(lián)系(r=0.15、0.12,P=0.016、0.045); 詳情如下表3所示。
3 結(jié)論
從此次論文的闡述和分析當(dāng)中,不難看出,現(xiàn)階段,高職高專學(xué)校中的大學(xué)生在身體活動認(rèn)知方面表現(xiàn)較好,不過身體的活動量很少,這種問題需要引起高職高專學(xué)校的重視,不僅應(yīng)該做好針對大學(xué)生的身體健康教育工作,而且需要提供給學(xué)生更多的鍛煉身體的機會,營造良好的環(huán)境,全面增強我國大學(xué)生的身體素質(zhì)。
參考文獻
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