劉一凡 白朗沖 李國明 焦選冰
摘 ?要:互聯(lián)網(wǎng)時代的審美發(fā)生變遷,審美的結(jié)構(gòu)日益突破,互聯(lián)網(wǎng)盡可能的把各個方面的內(nèi)容連接起來,搭建共享平臺。人們在生活中離不開互聯(lián)網(wǎng),通過互聯(lián)網(wǎng)影響并改變了人們的生活方式。生活中的藝術(shù)無處不在,與人們的生活息息相關(guān),藝術(shù)與美學是人類社會的發(fā)展導致的必然結(jié)果,也是人類社會生活重要的一部分。本文的主旨在通過互聯(lián)網(wǎng)時代下藝術(shù)與美學的結(jié)合,來創(chuàng)造出具有當代氣息又具有美學價值的藝術(shù)品,使藝術(shù)與美學更好的結(jié)合更好的服務與人們的生活。
關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng);當代藝術(shù);美學
2016年12月3日,第十屆四川互聯(lián)網(wǎng)大會暨2016成都天府軟件園年度高峰論壇在成都通威國際中心舉行。來自互聯(lián)網(wǎng)及藝術(shù)圈的10余位“大咖”共聚一堂,圍繞“走進互聯(lián)網(wǎng)美學黃金時代”這一主題,從互聯(lián)網(wǎng)與美學融合的角度與創(chuàng)業(yè)者分享互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的新邏輯、新趨勢,帶來激烈的“互聯(lián)網(wǎng)美學”思想碰撞。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)絡與當代藝術(shù)美學的關(guān)系日益緊密。所以本文旨在通過互聯(lián)網(wǎng)與當代藝術(shù)與美學的結(jié)合,對藝術(shù)與美學進行更好的學習與交流。本文的研究目的是,通過對現(xiàn)如今互聯(lián)網(wǎng)時代信息科技的發(fā)展,對文化復興起到的推動作用,在肯定互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的積極意義下,對當代藝術(shù)與美學的影響進行深入的探討。探究在當今這樣一個高時速、高效率、快節(jié)奏的時代下,人們享受物質(zhì)生活帶來的愉悅時,如何更好的、更快的對藝術(shù)與美學進行學習與交流。
在研究互聯(lián)網(wǎng)對當代藝術(shù)與美學的影響時,重點還是要研究藝術(shù)與美學,而互聯(lián)網(wǎng)是一個平臺,為我們傳播藝術(shù)與美學的思想提供平臺和載體。所以本文的研究意義在于如何在科技飛速發(fā)展的大環(huán)境下,正確運用互聯(lián)網(wǎng)帶給我們的便利,汲取精華,將其互聯(lián)互通。通過瀏覽大量有關(guān)資料和前人的研究成果,對互聯(lián)網(wǎng)以及藝術(shù)與美學的概念有了基本的了解,資料內(nèi)容包括相關(guān)書籍、網(wǎng)站資料以及中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)等學術(shù)網(wǎng)站,并進行篩選、分類和整理,為本文的研究提供詳細的理論支持。
對藝術(shù)的理解從兩個角度出發(fā),即純藝術(shù)和應用藝術(shù)?!凹兯囆g(shù)”一般是指繪畫、雕塑、建筑、音樂、戲劇、舞蹈、電影等。西方藝術(shù)的鼎盛時期是文藝復興時期,文藝復興時期所創(chuàng)作的作品形成了獨立的風格和流派,作者用自己想法對藝術(shù)進行詮釋?!皯盟囆g(shù)”包括建筑和裝飾藝術(shù),指的是裝飾目的強于表達目的的藝術(shù)形式。藝術(shù)向我們展示了一種全新的藝術(shù)形式,實現(xiàn)與心靈的互動。
美學教育最終目的是引導人們穿過現(xiàn)實中的虛幻、促進現(xiàn)實的人自由全面發(fā)展,即從實際出發(fā)、關(guān)注現(xiàn)實的人。美學教育能夠美陽人們的感知力、觀察力、想象力和創(chuàng)造力,使人們的感性思維與理想思維、形象思維與抽象思維相結(jié)合,從而促進社會發(fā)展和人類文明進步。
當互聯(lián)網(wǎng)融入人們的生活,藝術(shù)與美學也同樣受到了影響。有人說:“互聯(lián)網(wǎng)是對傳統(tǒng)藝術(shù)的一種沖擊,造成了審美的退化?!边@一觀點我認為不夠全面,互聯(lián)網(wǎng)好似一把雙刃劍,在對人們的生活有危害的同時帶給人們的好處是不容忽視的。在藝術(shù)與美學的領(lǐng)域當中,互聯(lián)網(wǎng)也為其帶來了一定程度上的革新,帶來了新的藝術(shù)語言和藝術(shù)形式。充分運用好互聯(lián)網(wǎng)對藝術(shù)進行創(chuàng)造,也給當代藝術(shù)與美學帶來了新的發(fā)展機遇,而對藝術(shù)家來說,互聯(lián)網(wǎng)的運用也方便了創(chuàng)作者的工作,從而能更好的為本專業(yè)服務。在藝術(shù)與美學方面來說,互聯(lián)網(wǎng)為廣大專業(yè)人才提供了更多的機會和途徑。
互聯(lián)網(wǎng)模式下的藝術(shù)與美學的學習方式與傳統(tǒng)藝術(shù)與美學的學習方式不同,互聯(lián)網(wǎng)是開放的,私密性有別于傳統(tǒng)藝術(shù)與美學的學習。藝術(shù)與美學在互聯(lián)網(wǎng)中的應用,是一種大眾參與、實時在線、交互共享的審美形式,在共享平臺上進行學習和交流,做到足不出戶領(lǐng)略藝術(shù)的風采。手機即可閱讀和瀏覽大量關(guān)于繪畫的內(nèi)容,讓廣大繪畫愛好者找到交流學習的平臺。平臺的運營人員可以投稿,例如:建筑師的旅行速寫,這一公眾號每周組織大家進行投稿,參與者可以以多種表現(xiàn)技法、多種畫種參與其中。每個人可以創(chuàng)作自己的作品,實現(xiàn)自己藝術(shù)家的夢想,讀者朋友們還可以在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表自己對他人作品的意見和建議,與創(chuàng)作者進行溝通,互相學習,共同進步。通過微信公眾號平臺對藝術(shù)與美學進行交流的同時,公眾號還可以向讀者傳遞畫展資訊,讓讀者在第一時間了解畫展的相關(guān)資訊,在線下參與一些藝術(shù)活動。
隨著現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展,藝術(shù)家的創(chuàng)意及藝術(shù)家本身都受到了或多或少的影響。藝術(shù)與美學在發(fā)展的基礎(chǔ)上也不斷創(chuàng)新,發(fā)展新的變革。要適應時代的發(fā)展,順應時代的潮流,藝術(shù)與美學同樣也需要依靠互聯(lián)網(wǎng)的力量,來謀得長遠的發(fā)展。除了微信公眾平臺外,微博也是人們經(jīng)常使用的應用軟件。在網(wǎng)絡快節(jié)奏下,微博平臺上的新聞和資訊讓人們應接不暇,在微博平臺上進行藝術(shù)的交流,是很好的學習方式。
當代藝術(shù)與美學在文化復興的歷程中有著十分重要的地位,影響著人們的物質(zhì)文明和精神文明,并對其有著深遠的影響。最重要的使人們合理的利用互聯(lián)網(wǎng)對藝術(shù)與美學進行更便捷的學習與交流,在人們緊張的學習和工作中,用藝術(shù)為其增光添色,更好的運用藝術(shù)來裝點生活。
本文通過研究微信公眾號、網(wǎng)站、論壇、微博等各種運營模式下的藝術(shù)學習方式,希望用此方式來鼓勵人們對藝術(shù)與美學的學習,而不是一昧的脫離傳統(tǒng)的學習方式,將互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)的學習方式有機結(jié)合,以一種具有獨創(chuàng)性、鮮明性的方式服務于人們的生活。
參考文獻
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作者簡介:劉一凡,(1999.7~)女,河北省石家莊市, 大連工業(yè)大學17級服裝與服飾設計專業(yè)女裝方向。
白朗沖,(1999.7~)男, 遼寧省鞍山市,大連工業(yè)大學18級攝影系。
李國明,(1997.3~)男, 遼寧省盤錦市,大連工業(yè)大學17級雕塑系。
焦選冰,(1999.4~)女,遼寧省沈陽市,大連工業(yè)大學17級攝影系。