網(wǎng)絡新媒體在大學生思想政治教育之中的應用

端木耀旭

摘要：本文首先分析了網(wǎng)絡新媒體的概念以及特點，然后分析了網(wǎng)絡新媒體給大學生思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)：網(wǎng)絡新媒體影響著大學生的思維方式與價值觀念;網(wǎng)絡新媒體影響著思想政治教育者的工作方式;網(wǎng)絡新媒體增加了大學生思想政治教育的復雜性，最后加強素質(zhì)教育，增強大學生媒介免疫能力;牢牢把握主流意識形態(tài)在立德樹人中的引領力;推動大學生思想政治教育在合力育人中活起來。

關鍵詞：網(wǎng)絡新媒體;大學生;思想政治;教育

現(xiàn)代社會，網(wǎng)絡新媒體已經(jīng)逐步成為現(xiàn)代大學生生活中必不可少的一部分，他們享受著新媒體帶來的各種便捷性：類型多樣的網(wǎng)絡課堂、生動豐富的網(wǎng)上閱讀、便捷省時的網(wǎng)絡購物……學習、生活、社交都同新媒體綁定在了一起。

一、網(wǎng)絡新媒體的概念及特點

網(wǎng)絡新媒體正是在信息和數(shù)字技術的高速發(fā)展中逐漸生成的，也正是人與人之間相互交流的新的交流傳播方式，新媒體本身就是在新的技術體系下所呈現(xiàn)出的新的媒體狀態(tài)。例如現(xiàn)在我們所使用的網(wǎng)站、BBS（論壇）、QQ、博客、微博、微信等都是新興的網(wǎng)絡新媒體，新媒體也正被形象地稱為“第五媒體”。網(wǎng)絡新媒體具有提高信息傳遞效率、互動性強、渠道廣泛、形式豐富、推廣方便等特點，能夠在一定程度上打破廣播、電視、報紙、通信等傳統(tǒng)媒體之間的界限，甚至打破國家和國家之間、各個產(chǎn)業(yè)之間之間的界限。預計在未來的幾年中，網(wǎng)絡新媒體的總體市場規(guī)模將繼續(xù)保持持續(xù)的增長，新興的網(wǎng)絡媒體發(fā)展勢頭良好。

（一）主體的開放性和隱匿性

人人都成為傳播者，人人都享有話語權(quán)、知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，無論哪一階層、哪一國家的人都能通過新媒體表達自己的意志。這種自主性和平等性除了源于開放的網(wǎng)絡環(huán)境之外，還源于網(wǎng)絡的匿名性。當前的網(wǎng)絡環(huán)境允許網(wǎng)民以匿名的方式參與，這種身份的隱匿性使得網(wǎng)民敢于說出現(xiàn)實生活中不敢說、不愿說的話。但值得警惕的是，網(wǎng)民身份的不透明、不公開同時也包庇了網(wǎng)絡謠言和網(wǎng)絡暴力，為網(wǎng)絡環(huán)境的治理帶來一定難度。

（二）內(nèi)容的海量性和即時性

與傳統(tǒng)的電視、報紙或廣播不同，新媒體中的信息不受版面或播出時段的限制，也沒有印刷、運輸或發(fā)行的需求，其內(nèi)容表現(xiàn)出明顯的海量性和即時性特點。隨著時間的推移，新聞或事件的全貌逐步被還原，這種即時傳播賦予了網(wǎng)絡新聞或信息無限的擴展性和豐富性。然而不可避免的是，內(nèi)容海量性的背后就是信息的碎片化，許多有用的信息在眾聲喧嘩之中逐步銷聲匿跡。

二、網(wǎng)絡新媒體給大學生思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)

（一）網(wǎng)絡新媒體影響著大學生的思維方式與價值觀念

新媒體的“泛娛樂化”傾向和匿名性、虛擬性特征對大學生的理想追求、價值觀念產(chǎn)生了巨大的影響。在良莠不齊的網(wǎng)絡信息環(huán)境中，一些庸俗、媚俗、低俗的信息弱化了大學生的理想信念;網(wǎng)絡匿名性縱容了網(wǎng)絡謠言和網(wǎng)絡暴力，一些個體肆意發(fā)泄個人情緒，大學生的價值觀念在這些信息面前受到了極大的沖擊。在世界觀、人生觀和價值正在迅速成長的特殊時期，網(wǎng)絡新媒體環(huán)境的復雜性和兩面性無疑會影響大學生的思想觀念，使得他們信仰缺失和價值觀混亂，在形形色色的誘惑中迷失方向。

（二）網(wǎng)絡新媒體影響著思想政治教育者的工作方式

互聯(lián)網(wǎng)正以前所未有的速度持續(xù)崛起，媒介技術更新速度日益加快。大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實、人工智能等一系列新技術正在改變著傳統(tǒng)的教育方式。但高校在利用新媒體資源方面的經(jīng)驗相對缺乏，對網(wǎng)站、微博、微信等普及性網(wǎng)絡資源的創(chuàng)造性利用不足，對移動客戶端等自主平臺缺乏探索。要關注大學生個性發(fā)展和心理需求，避免和學生產(chǎn)生代溝和交流障礙。但是對于一些年長的工作者來講，這需要耗費相當大的時間和精力。不少工作人員面對新技術望而卻步，淺嘗輒止。長此以往，學生同思想政治教育工作者日益疏遠，學生對思想政治教育的距離感將越拉越大。

三、運用網(wǎng)絡新媒體加強大學生思想政治教育的對策

網(wǎng)絡新媒體時代的不斷推進對于大學生思想政治教育而言既是機遇也是挑戰(zhàn)，所以，針對如何運用網(wǎng)絡新媒體加強大學生思想政治教育，我認為應該做到以下幾點：

（一）加強素質(zhì)教育，增強大學生媒介免疫能力

網(wǎng)絡新媒體對于大學生來講有著十分重要的影響，在他們的生活、學習、思想政治以及思維方式等方面都有著十分深遠的影響力，這也正是大學生重新審視社會、了解社會的主要渠道，但是面臨網(wǎng)絡信息的冗雜性，大學生的自制力和判斷力也在魚龍混雜的網(wǎng)絡信息下逐漸被同化，嚴重者甚至偏離了正確的世界觀、人生觀和價值觀，這讓大學生的思想政治教育面臨著十分嚴峻的挑戰(zhàn)。

（二）牢牢把握主流意識形態(tài)在立德樹人中的引領力

學院黨委積極利用網(wǎng)絡新媒體開展理論宣傳教育，增強針對性，擴大覆蓋面，提升影響力。在學院專題思政網(wǎng)開設“兩學一做”板塊，大力加強理論教育;學院各支部積極制定理論學習計劃，通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富的實踐活動，增強廣大黨員的“四個意識”，師生員工結(jié)合學習和實踐感悟，撰寫心得體會，為學院改革發(fā)展建言獻策，形成了濃厚的教育氛圍。學院黨委以國慶 65周年、中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝70 周年、建黨 95 周年、惲代英誕辰 120 周年等重大活動的舉辦為契機，大力宣傳中國特色社會主義理論，加強社會主義意識形態(tài)教育。在院網(wǎng)開設“信仰之窗”專欄，轉(zhuǎn)載發(fā)布相關背景材料，選擇發(fā)布師生的心得體會，充分表達廣大師生濃烈的愛國主義情懷，極大地振奮了精神，提高了認識，增強了凝聚力，堅定了實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的理想信念。

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