小學(xué)生日記三則

韓紫鈺 李哲翰 宋銘輝

人民幣的小故事

浙江省嵊州市甘霖鎮(zhèn)中心小學(xué)五（3）班韓紫鈺

一天，我和媽媽一起去大街上買東西，是媽媽強(qiáng)行將我?guī)С鰜?，我看到攤邊有一家冰淇淋的店，可媽媽說天冷，不易吃涼食，我便只能嘟著嘴，不高興的在媽媽身邊叨叨著。

媽媽帶著我去了超市，買了些日常用品，當(dāng)媽媽站在收銀臺(tái)前，掏出那些人民幣的時(shí)候，我看了一眼，雖然僅僅只是一眼，我卻仿佛懂了許多。我看著這些人民幣，心中不由得想到：

為什么這些零零散散的人民幣只有1元，2元，5元，10元，20元，50元，100元。卻沒有3元，4元，6元，7元，8元，9元，30元，40元呢？”我趕緊問身旁的媽媽，媽媽鼓勵(lì)著我，對(duì)我說道：“你好好動(dòng)腦筋思考一下，為什么呢？媽媽相信你能夠做到的！”我定下了決心，開始仔細(xì)的算起來，過了一會(huì)兒，得到計(jì)算結(jié)果的我高興的跳起來，我對(duì)媽媽說道：“媽媽媽媽！我知道了！1元，2元，5元，這些拼起來就可以是3元，4元，6元，7元，8元。只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”

媽媽聽了連連點(diǎn)頭，還問了我一個(gè)問題：“既然如此方便，那么只要1元錢就可以了，為什么還要出這么多紙幣呢？”我說：“如果只光用1元錢的硬幣，對(duì)于數(shù)量小的數(shù)字可以應(yīng)付過去，可是萬一遇見100元，1000元，這樣的大數(shù)字的時(shí)候，1元錢硬幣就會(huì)變的很麻煩，所以另外的紙幣也是為了大數(shù)字而創(chuàng)造的。”這下媽媽露出了滿意的笑容，直夸我觀察仔細(xì)，愛動(dòng)腦筋，甚至還說有我這個(gè)女兒是一件驕傲的事情，這可比我吃了我最喜歡的冰淇淋可要高興多恕。

指導(dǎo)老師：祝素敏

粗心的旺財(cái)

浙江省嵊州市甘霖鎮(zhèn)中心小學(xué)五（3）班李哲翰

從前有兩個(gè)村子，一個(gè)叫和家村，另一個(gè)叫做細(xì)心村。

有一天，細(xì)心村外來了一條狗，那條狗叫旺財(cái)，旺財(cái)十分聰明還會(huì)算算數(shù)，大家都很喜歡它。

有一天，和家村送來一封信，信里說：我們村里來了一群狼，現(xiàn)在我們以經(jīng)安全了，但是那群狼要來你們村子了，請(qǐng)你們藏起來?！贝蠹叶冀型?cái)算一下狼群什么時(shí)候會(huì)到。旺財(cái)想和家村到細(xì)心村有121.2千米，狼群行起的速度12千米/天。要10天后到，可是旺財(cái)算的時(shí)候把121.2千米看成了12.12千米，這樣算出來是1天后就到啦，于是大家一聽旺財(cái)這么說，馬上躲了起來。

過了10幾天，大家都放心出去了，可是有人就看見狼群就在村口。問旺財(cái)為什么狼群現(xiàn)在才到，旺財(cái)又重新算了算說：“我把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了。

到了秋天，細(xì)心村種的菜就要成熟了，可是和家村人又送來了一封信，信里說：“我們村里來了一群狐貍，偷了我們很多菜，接下去要來你們那里偷啦，你們做一下準(zhǔn)備?！贝蠹矣纸型?cái)算算，小偷什么時(shí)候來，旺財(cái)想：和家村到細(xì)心村有121.2千米，狐貍行走的速度是24千米/天?？墒窃谕?cái)算的時(shí)候把24千米/天寫成了2.4千米/天，這樣一算50.5天才會(huì)到，叫大家放心吧，等狐貍到啦，菜早就收回家了，

過了幾天，大家去地里收菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)地里的菜少了很多，而多了很多狐貍的腳印。大家知道一定是被這個(gè)粗心的旺財(cái)算啦。

通過這個(gè)故事，告訴大家做什么事情不能粗心大意，雖然只相差一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，但是給大家?guī)У膿p失是很大的。所以大家一定不能做粗心的旺財(cái)哦。

指導(dǎo)老師：祝素敏

我愛數(shù)學(xué)

浙江省嵊州市甘霖鎮(zhèn)中心小學(xué)五（3）班宋銘輝

小學(xué)里有很多學(xué)科，其中數(shù)學(xué)我最喜歡了。

數(shù)學(xué)屬于理科，我認(rèn)為數(shù)學(xué)的相對(duì)的理解力比語文要好點(diǎn)。每次做數(shù)學(xué)題目，都不用像語文思考很長時(shí)間。有一回，我做一道奧數(shù)題，當(dāng)時(shí)我就蒙了，啊？這道題太難了！題目是這樣的：某公司到商店運(yùn)800只花瓶，運(yùn)費(fèi)為每只3.5元，每損壞一只要賠償24元，運(yùn)完后總共得2690元，問途中損壞幾只花瓶？后來我轉(zhuǎn)念一想，先算全部運(yùn)完沒有打破可以得多少元，算出來等于2800元，這與得到的差110元。然后咋做呢？110元除以24？除不盡??！對(duì)了，我靈光一現(xiàn)，是得不到還賠了，不是得到了再倍，所以應(yīng)該3.5加上24才對(duì)！瞧我這腦子，轉(zhuǎn)的太慢，還好終于做出來了！

自從學(xué)了奧數(shù)之后，腦子運(yùn)算速度變快了。一次我問老爸一道題，想測測他的智商：有一籃蘋果，第一次吃去它的一半少一個(gè)，第二次吃去余下多一個(gè)的一半，第三次吃去余下的一半，還剩3個(gè)，問這籃蘋果共有幾個(gè)？老爸看完后繞都要繞暈了。“哈！哈！哈！”我當(dāng)時(shí)就樂了！“大笨蛋！爸，我告訴你，不是還剩3個(gè)嗎？3個(gè)的兩倍就是第二次吃后剩下的，等于6個(gè)，6個(gè)的兩倍多一個(gè)等于13個(gè)，13個(gè)是第一次吃完后剩下的。13個(gè)少1個(gè)的兩倍是多少??？24！”所以噦，不就算出來原來有24了嗎！

我愛數(shù)學(xué)！我喜歡數(shù)學(xué)！數(shù)學(xué)給了我很多的快樂，它是我無聲的玩伴！

指導(dǎo)老師：祝素敏