如何正確評(píng)價(jià)歷史人物

張楠

歷史是人類活動(dòng)的紀(jì)錄，歷史的必然性有賴于人類活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，承認(rèn)這種歷史的必然性，絲毫不會(huì)否認(rèn)個(gè)人在歷史進(jìn)程中的作用，歷史人物可以延緩或加速歷史的進(jìn)程，甚至改變歷史的個(gè)別面貌，分析歷史人物的思想和實(shí)踐，有助于深刻認(rèn)識(shí)重大歷史事件或一個(gè)歷史階段，從正反歷史經(jīng)驗(yàn)中得到啟示和借鑒。在高中歷史學(xué)習(xí)中，科學(xué)評(píng)價(jià)歷史人物既有利于我們對(duì)歷史知識(shí)的融會(huì)貫通，也有利于我們分析、綜合能力及思辨、評(píng)價(jià)能力的提高。但是，人是復(fù)雜的，尤其把歷史人物置于紛繁復(fù)雜的歷史環(huán)境中試圖進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，總是很難進(jìn)行科學(xué)有效的評(píng)價(jià)。在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)，絕大部分學(xué)生對(duì)于歷史人物的評(píng)價(jià)總是主次不分或前后矛盾，甚至毫無章法，完全沒有辦法認(rèn)識(shí)要評(píng)價(jià)的對(duì)象到底是什么樣子的？那么如何才能做到科學(xué)評(píng)價(jià)呢？筆者認(rèn)為，科學(xué)評(píng)價(jià)歷史人物應(yīng)堅(jiān)持以下幾方面原則：

第一、堅(jiān)持“嚴(yán)肅的歷史性”為前提評(píng)價(jià)歷史人物，即必須把歷史人物放在當(dāng)時(shí)的歷史條件下進(jìn)行評(píng)價(jià)。只有真實(shí)，才能接近真理。堅(jiān)持“嚴(yán)肅的歷史性”，要防止全盤否定，苛求古人，或是把古代人物現(xiàn)代化，溢美古人。如對(duì)秦始皇的評(píng)價(jià)，肯定他順應(yīng)了歷史發(fā)展趨勢(shì)統(tǒng)一中國(guó)，結(jié)束了長(zhǎng)期割據(jù)混亂的局面;對(duì)其統(tǒng)一后的政策措施，則從客觀效果出發(fā)具體分析。對(duì)其“廢分封、立郡縣”、“書同文”、統(tǒng)一度量衡、貨幣及“擊匈奴、戍五嶺”是肯定的;對(duì)于焚書坑儒，雖其含有堅(jiān)持郡縣制，反對(duì)分封制的意圖，但客觀上起到了鉗制思想、摧殘文化的惡劣作用，是暴政地體現(xiàn)，故應(yīng)否定。

第二、以歷史人物在歷史發(fā)展進(jìn)程中的客觀作用作為評(píng)價(jià)歷史人物的標(biāo)準(zhǔn)。不看他是否提供了現(xiàn)代社會(huì)治理所要求的東西，而是看他們是否順應(yīng)了歷史的發(fā)展，是否創(chuàng)造了他們的前輩所沒有創(chuàng)造的東西，是否有效的維護(hù)了國(guó)家和民族的利益，是否鞏固和發(fā)展了前人創(chuàng)造的積極成果，是否效忠于統(tǒng)治集團(tuán)和人民群眾。凡是對(duì)歷史發(fā)展做出了有益貢獻(xiàn)，起推動(dòng)作用的歷史人物應(yīng)該給予肯定;反之，對(duì)歷史發(fā)展起阻礙作用的應(yīng)持否定態(tài)度。如王安石、張居正的改革，不僅在當(dāng)時(shí)起到了富國(guó)強(qiáng)兵的作用，而且在一定程度上抑制了豪強(qiáng)勢(shì)力，并減輕了人民的負(fù)擔(dān)，對(duì)發(fā)展生產(chǎn)有著積極作用。對(duì)王莽改制雖其目的在于制止土地兼并，緩和階級(jí)矛盾，但其措施有的違背歷史發(fā)展的規(guī)律，是搞倒退（如頒布“王田令”）;有的是為了一己私利掠奪財(cái)富（如四次改革幣值）;有的是為了顯示威風(fēng)（如挑起與匈奴的沖突），結(jié)果改制的目的沒有達(dá)到，反而激化了階級(jí)矛盾，破壞了民族關(guān)系，造成了社會(huì)的大混亂與大動(dòng)蕩，終于加速了農(nóng)民起義的爆發(fā)。所以我們從客觀作用上肯定王安石、張居正的改革，也以此否定王莽改制。

第三、采取“階段論”、“方面論”與"綜合論"相結(jié)合的方法評(píng)價(jià)歷史人物。歷史人物的復(fù)雜性就在于其在不同階段、不同方面對(duì)歷史發(fā)展所起的作用不同，因此評(píng)價(jià)歷史人物不能套用一成不變的公式。如汪精衛(wèi)年輕時(shí)積極投身革命，反對(duì)清政府，因密謀暗殺清廷要員而被捕，獄中吟詩："慷慨歌燕市，從容做楚囚，引刀成一快，不負(fù)少年頭！”其革命精神可嘉可獎(jiǎng);然而，出獄后卻投靠了袁世凱，后來又與蔣介石勾結(jié)，瘋狂屠殺共產(chǎn)黨人和革命群眾，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后終于墮落為不齒于民族的大漢奸;楊度則恰恰相反，他早年替袁世凱復(fù)辟效勞，晚年卻改弦更張，參加了中國(guó)共產(chǎn)黨，為營(yíng)救革命同志而奔忙。說明歷史人物由好變壞者有之，由壞變好者有之，或越變?cè)胶?，越變?cè)綁?，都大有人在。?duì)于一些亦好亦壞、情況復(fù)雜的歷史人物，應(yīng)以“階段論”的方法進(jìn)行評(píng)論。

應(yīng)把“階段論”和“方面論”綜合運(yùn)用，縱橫交錯(cuò)，才能勾畫出歷史人物的全貌來。如意大利的馬克尼，不因支持墨索里尼的法西斯專政，而否定它試驗(yàn)無線電通訊獲得成功的杰出貢獻(xiàn)。對(duì)羅斯福實(shí)施“新政”作適當(dāng)?shù)目隙?，肯定它為反法西斯?zhàn)爭(zhēng)做出貢獻(xiàn)的同時(shí)，也不能無視他與英、法一起推行綏靖政策造成的不良影響。對(duì)中國(guó)近代史上的左宗棠不僅要區(qū)別不同階段，還應(yīng)區(qū)別他在不同方面的所作所為，在瘋狂鎮(zhèn)壓太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)時(shí)，我們要看到其作為封建地主階級(jí)的反動(dòng)殘酷;在發(fā)展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，又要看到其渴求進(jìn)步、力圖富國(guó)強(qiáng)兵的美好愿望及對(duì)中國(guó)近代工業(yè)興起所具有的劃時(shí)代意義;在平定阿古柏叛亂，收復(fù)新疆時(shí)，要看到一位年逾古稀的老將軍抬棺出征，親赴沙場(chǎng)，為維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一不惜捐軀的堅(jiān)定信念及偉大高尚的愛國(guó)情操;在人格魅力方面，其嚴(yán)于律己，孝敬父母，親鄰善友，勤儉持家，對(duì)子女嚴(yán)格要求等，無不令人肅然起敬。綜其一生，無論哪個(gè)方面，無不流露出左宗棠熱愛祖國(guó)的高尚情操，但其所處的時(shí)代環(huán)境又決定其具有濃厚的封建性特征，其忠君愛國(guó)從某種程度來說又打上深深地的“愚忠”烙印，這是個(gè)人無法改變的時(shí)代局限性。

科學(xué)評(píng)價(jià)歷史人物必須建立在準(zhǔn)確掌握人物史實(shí)的基礎(chǔ)上，這就要求評(píng)價(jià)者必須具備兩方面的素質(zhì)：一方面必須掌握詳實(shí)的人物史實(shí)，另一方面必須具備敏銳的判斷力，能鑒別史實(shí)的準(zhǔn)確與謬誤。另外，對(duì)歷史上重要的歷史人物，還應(yīng)抓住決定事物性質(zhì)的主要方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，不能主次不分或眉毛胡子一把抓。如就康有為一生來說，“維新變法”在歷史上積極影響是主要的，后期的?；首饔檬谴我?。同時(shí)，評(píng)價(jià)歷史人物，還應(yīng)該抓大放小，即抓住其一生歷史活動(dòng)中的關(guān)鍵點(diǎn)和主要事實(shí)，因?yàn)榉彩悄鼙粴v史記載傳承的，必是非凡人，無論其是流芳千古還是遺臭萬年，總之都是很復(fù)雜的，再者，即使千載傳誦的偉人或英雄，亦不可能完美無瑕，人物評(píng)價(jià)法實(shí)際上是在以人物為中心的歸納法的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，對(duì)于重要的歷史人物，首先要將其所有活動(dòng)與指導(dǎo)思想按歷史階段的若干方面排列組合，然后再聯(lián)系比較，綜合評(píng)價(jià)?？傊?，評(píng)價(jià)歷史人物是一件比較困難、復(fù)雜的事情，決非一學(xué)就會(huì)，需要學(xué)習(xí)者反復(fù)揣摩，悉心領(lǐng)悟，不斷提高。