黨團思想引領模式初探

吳璇

摘要：一場突如其來的疫情，打破了整個社會原有的秩序，無數(shù)英雄奮勇而起，開始了與病毒的搏斗。在這場特殊的戰(zhàn)役中，高校青年學生無疑是一股強有力的力量，這與高校黨團教育密不可分。

關鍵詞：黨團;思想引領;突發(fā)事件

2020年伊始，新冠肺炎疫情突如其來，全國人民展開了與新型冠狀病毒的搏斗。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，無數(shù)英雄奮勇而起。正值寒假中的大學生們，通過線上、線下，在各自所在的集體，小到宿舍、班級、黨團支部、社團，大至小區(qū)、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，扮演了一個個傳播正能量的青年形象。

一、高校思想政治教育中，黨團教育是重要的組成部分，強化大學生在黨團組織中的成長，是高校辦好中國特色社會主義大學生的重要任務

（一）我國高等教育肩負著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人的重大任務，在新形勢下，高校的黨團教育更擔負著重大的歷史使命。

（二）以黨團組織為落腳點，既增強青年學生的歸屬感，又在貫徹黨對高校的統(tǒng)一領導中樹立學生正確的價值觀和理想信念。

（三）青年大學生中，大部分為共青團員，且入團多年。他們長期以來接受著團組織的教育、培養(yǎng)、領導，是高校團組織中的中堅力量，也是黨組織的后備軍。

（四）還有一部分學生為中共黨員，他們大多是在高校成長、成熟、發(fā)展起來的優(yōu)秀學生，代表著黨組織中新鮮的血液，也是高校青年學生中的骨干力量。

在此次疫情中，不少黨員、團員發(fā)揮了先鋒模范作用，沖鋒在前，爭當志愿者或義務宣講員，駐守著家鄉(xiāng)的一方水土，為地方疫情的控制起到了積極的作用。

二、堅持黨團思想引領教育，應堅持團建促黨建、黨建帶團建的思想

（一）學生團組織作為高校學生組織中的有力擔當，應加強學生社團、團支部、團總支、團委的層層建設，形成以校團委為核心領導、下級團組織積極靠攏的局面。此次疫情期間，高校各級學生組織積極響應號召，開展了戰(zhàn)“疫”作品征集、戰(zhàn)“疫”志愿者事跡展示等活動。

（二）團組織要經常性地做好發(fā)展團員、向黨組織進行團員推優(yōu)等工作，不斷壯大團組織、黨組織。疫情期間，有多個團組織向高校黨組織推薦表現(xiàn)突出的青年團員，黨組織也對表現(xiàn)突出的入黨積極分子們予以了考察。

三、以活動為載體，黨團聯(lián)動，共同策劃、組織、開展各類學習教育活動

戰(zhàn)“疫”期間，團員、黨員青年不僅作為志愿者深入一線，也用接受的黨團教育溫暖了一批需要幫助的人。如高校學生會向全校學生發(fā)出倡議、與湖北地區(qū)學生的“牽手”活動、向疫區(qū)人民和疫情期間無收入的人群捐款、捐物活動等，作為黨團組織里的代表，向全體青年學生傳遞了正能量。

四、搶占新媒體陣地，多角度、多思路、多形式開展黨團思想教育

隨著社會經濟的發(fā)展，新媒體時代已然來臨。新媒體陣地能以青年學生喜聞樂見的形式，展示他們的風采，便于他們的交流。此次疫情期間，新媒體以它獨特的優(yōu)勢，在豐富青年學生學習、生活中充當了重要角色。

（一）高校黨團組織將各微信公眾平臺作為宣傳防疫防控主流思想、提高學生認識的重要陣地，尤其在防疫初期，多數(shù)人抗疫意識不夠時，對提高學生及家人警惕性，起到了積極的作用。

（二）疫情期間，黨團組織鼓勵大學生們足不出戶，以圖片、音頻、視頻等形式，以個人、團體的參與方式，拍攝、展示抗“疫”作品，錄制為湖北等疫區(qū)加油的歌曲、詩朗誦，在vlog中展示自己或身邊人在一線當志愿者的場景和感悟，以自己講演視頻的錄制在線參與戰(zhàn)“疫”云講演等，展現(xiàn)了特殊時期里，在黨團精神感召下的青年學生們敢于直面困難的精神風貌。

（三）高校開展線上團支部、黨支部會議，實現(xiàn)了在特殊時期對學生團員、黨員教育不松懈，在關鍵時刻凝聚人心，以黨團組織的紀律嚴明性要求廣大青年學生，認清形勢，團結抗“疫”。

黨團思想引領教育，是實現(xiàn)大學生樹立正確的理想信念和價值觀的重要舉措，也是實現(xiàn)學生和高校共同發(fā)展的需要。事實證明，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”斗爭中，高校通過黨團思想引領，充分發(fā)揮了青年學生的主觀能動性，讓大學生對打贏這場戰(zhàn)爭，充滿必勝的信心！