黃自藝術(shù)歌曲《思鄉(xiāng)》演唱把握

袁崢

摘 要：黃自先生是我國近代著名作曲家和音樂教育家，他的作品具有很強(qiáng)的藝術(shù)價(jià)值。其中藝術(shù)歌曲是他全部創(chuàng)作中最具影響、數(shù)量最多、最能代表他創(chuàng)作風(fēng)格和成就的部分。藝術(shù)歌曲的特征是運(yùn)用音樂、詩歌、鋼琴伴奏三位一體的創(chuàng)作手法，是藝術(shù)性非常強(qiáng)的歌曲形式。本文對《思鄉(xiāng)》這首作品從作品的曲式、鋼琴伴奏藝術(shù)特點(diǎn)、演唱情感處理和演唱技巧的把握幾個(gè)方面來分析?！端监l(xiāng)》為藝術(shù)歌曲中比較有代表性的一首，是聲樂學(xué)習(xí)者必唱的曲目。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)作背景;演唱把握;技巧分析

一、黃自生平簡介及歌曲《思鄉(xiāng)》創(chuàng)作背景

黃自先生是中國近代重要的作曲家之一，1904年出生于江蘇川沙，民族資產(chǎn)階級家庭。1924年赴美國學(xué)習(xí)音樂理論、作曲、鋼琴等，1929年他回到祖國投身到音樂教育事業(yè)中，到上海國立音專任教，在國立音專的教學(xué)中培養(yǎng)了大量優(yōu)秀的音樂人才。他所創(chuàng)作的《長恨歌》是我國最早的一部清唱?jiǎng)。屈S自先生唯一的一部大型聲樂套曲，這部套曲和《思鄉(xiāng)》這首歌曲的都是運(yùn)用韋瀚章先生所做的詞。黃自先生為中國近代音樂的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，在其作品中最有影響力的便是藝術(shù)歌曲。藝術(shù)歌曲是把音樂、詩歌與鋼琴伴奏結(jié)合起來的新型藝術(shù)形式，具有很強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)性。

二、歌曲《思鄉(xiāng)》演唱把握

（一）作品曲式分析

《思鄉(xiāng)》這首作品速度為行板（Andante）。Andante這一詞出自意大利語，是音樂速度術(shù)語，指速度稍緩而含又有優(yōu)雅地情緒，屬于中慢板，每分鐘66拍。這首作品是由AB兩個(gè)不同的兩個(gè)樂段構(gòu)成的二段曲式結(jié)構(gòu)。在和聲上，作者借鑒了20世紀(jì)的作曲技法，和聲、調(diào)式、調(diào)性變化復(fù)雜。前三小節(jié)為引子，A段是從第4小節(jié)開始到第7小節(jié)為A段中的第一句a，第8小節(jié)到第12小節(jié)為第一段的第二句a1，這是一個(gè)方整的4+4樂段。

第12小節(jié)到第14小節(jié)是間奏，使用了前面A段伴奏的材料。B段從第15小節(jié)開始進(jìn)入對比，調(diào)式也由降E大調(diào)轉(zhuǎn)到它的近關(guān)系調(diào)降B大調(diào)，鋼琴伴奏織體改變成柱式的和弦，旋律則變?yōu)橥舴磸?fù)，出現(xiàn)了調(diào)性的變化，情緒、力度、速度等都與A段形成了鮮明的對比;第18小節(jié)的同音重復(fù)將此曲推向了高潮，并且回到了降E大調(diào)，鋼琴伴奏的旋律也回到了A段的織體。第20小節(jié)旋律聲部與鋼琴聲部交錯(cuò)進(jìn)行，再現(xiàn)A段中第9-12小節(jié)的材料，以降E大調(diào)主和弦結(jié)尾。此曲最為吸引人的地方就是對于變化音的應(yīng)用，使此曲有了一種很新奇的效果。

（二）鋼琴伴奏藝術(shù)特點(diǎn)

藝術(shù)歌曲有它獨(dú)特的魅力，首先，藝術(shù)歌曲的歌詞必須是詩人所寫的詩句;其次，要求曲調(diào)與唱詞的情景交融。藝術(shù)歌曲的伴奏聲部一般是鋼琴伴奏。《思鄉(xiāng)》這首作品的鋼琴伴奏部分非常的自由、浪漫，給人一種在詩畫中游走的感覺，鋼琴伴奏一響起，像是一股熱流鉆進(jìn)我的血液中，引著我進(jìn)入到柳絲系綠，一切春機(jī)盎然的四月。鋼琴伴奏開始的部分運(yùn)用了分解和弦的形式，給人一種很自然就引出主旋律的感覺，直到第16小節(jié)，鋼琴伴奏的織體變?yōu)橹胶拖倚问?，降E大調(diào)連續(xù)的附屬七和弦進(jìn)行，給人一種很嚴(yán)肅的感覺，與主旋律一起烘托出作者所想表達(dá)的思念家鄉(xiāng)的情緒;而后從第19小節(jié)開始鋼琴伴奏織體又變?yōu)榉纸夂拖业男问?，給人一種情感起落的強(qiáng)烈對比，以表達(dá)作者的內(nèi)心世界，最后結(jié)尾處以恰到好處的降E大調(diào)的柱式和弦結(jié)束。

（三）演唱情感處理

《思鄉(xiāng)》這首作品是每個(gè)聲樂學(xué)習(xí)者耳熟能詳?shù)淖髌?，但?dāng)時(shí)并沒有急著去學(xué)習(xí)演唱，因?yàn)橛X得這首作品的藝術(shù)性太強(qiáng)，自己的技術(shù)以及內(nèi)心情感不足以支撐表達(dá)這首作品。這首作品的前4句以敘景為主，演唱時(shí)以淡淡的情感帶過，接下來的4句，在演唱時(shí)注意前兩句情緒要稍微有些起伏，勾起作者的思緒，后面兩句“一聲聲道不如歸去”演唱時(shí)音色要稍微弱下來，表達(dá)出作者思念家鄉(xiāng)的心情，最后的結(jié)尾句“我愿與他同去”像到夢境中一般，輕輕的結(jié)束這首作品。

（四）演唱技巧分析

要想演唱好《思鄉(xiāng)》這首藝術(shù)歌曲需要我們做大量的準(zhǔn)備，不僅需要對作品曲式的分析和歷史背景等方面的研究，更需要演唱方面的技巧，這樣才能有情有景的、更全面的演唱好這首作品。在演唱這首作品時(shí)應(yīng)該注意以下兩個(gè)方面：

1、強(qiáng)弱

對于這首作品來說我的處理是這樣的：作品開頭的首句應(yīng)該強(qiáng)調(diào)“系”與“過”兩個(gè)字，這兩個(gè)詞與其他字相比唱的稍微重一些;下段中“惹起了萬種閑情，滿懷別緒，問落花隨渺渺微波是否向南流”，這句到了本曲的高潮部分要比前段的8句唱的重一些;到了最后的結(jié)尾句突出強(qiáng)調(diào)“愿”字，“同去”二字要唱的弱一些。

2、速度

每首藝術(shù)作品的開頭部分都會(huì)有速度的提醒，速度的不同也就意味著演唱風(fēng)格會(huì)有所不同?！端监l(xiāng)》這首作品前半段應(yīng)以較慢的速度去演唱，把觀眾帶入到柳絲剛剛系綠的初春景象中;后半段的速度應(yīng)該逐漸變快，來襯托作者情緒的變化，表達(dá)出作者思鄉(xiāng)的情感;歌曲的最后一句是全曲情緒的最低點(diǎn)，既要慢也要弱，表達(dá)出想回家鄉(xiāng)卻回不去的無力感。

3、音色

想要演唱好一首作品就要有音色的明暗變化，一首優(yōu)美的歌曲中必然由眾多不同的音色組成?！端监l(xiāng)》這首作品中前半段中描繪春景的部分我們可以用稍微明亮一些的音色，來表現(xiàn)春景的美好;而后半段中情緒發(fā)生變化，與前半段形成對比，這部分則要用稍微急促和暗沉一些的音色來表現(xiàn)出思念家鄉(xiāng)卻又回不去無奈心情。

黃自先生為現(xiàn)代藝術(shù)歌曲留下了大量寶貴的材料，他的很多作品都是聲樂學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)過程中所必須要演唱的曲目，他的作品總是“靜靜”的，但卻總是能抓住人的心，讓無數(shù)歌唱者為之傾倒?！端监l(xiāng)》這首歌曲是黃自先生作品中我最喜歡的一首，這首歌在“靜”中抓住人的心，讓人總想去琢磨、細(xì)品。

參考文獻(xiàn)

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