• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      提高小學(xué)音樂(lè)課堂合唱教學(xué)有效性的策略探討

      2020-10-21 10:50:10滕冬珍
      黃河之聲 2020年7期
      關(guān)鍵詞:合唱小學(xué)音樂(lè)有效性

      滕冬珍

      摘 要:在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中合唱教學(xué)是一項(xiàng)重要內(nèi)容。在學(xué)校課程建設(shè)中合唱教學(xué)通常都會(huì)被忽視,因此要全面提高對(duì)合唱教學(xué)的重視。從教學(xué)管理制度、實(shí)行多樣化的教學(xué)模式、培養(yǎng)學(xué)生良好的合唱習(xí)慣、提高教師自身教學(xué)能力等方面提高合唱教學(xué)有效性。

      關(guān)鍵詞:小學(xué)音樂(lè);合唱;有效性

      當(dāng)前教育領(lǐng)域?qū)τ谂囵B(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的重視程度不斷提高,音樂(lè)課程是培養(yǎng)和提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的重要途徑與方式,合唱是音樂(lè)課程的重要內(nèi)容,而在當(dāng)前小學(xué)音樂(lè)教育領(lǐng)域,卻存在忽視合唱教學(xué)的問(wèn)題,學(xué)生的音樂(lè)藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展也會(huì)因此而受到限制。針對(duì)小學(xué)音樂(lè)課堂合唱教學(xué)有效性的策略相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探討,有助于促進(jìn)小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)水平的提高,促進(jìn)學(xué)生的音樂(lè)藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展。

      一、小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)現(xiàn)狀

      (一)忽視合唱教學(xué)的重要性

      由于學(xué)生在音樂(lè)天賦以及音樂(lè)能力方面存在較大差異,很多教師便會(huì)認(rèn)為合唱教學(xué)具有較大的難度,難以針對(duì)不同水平的學(xué)生進(jìn)行相對(duì)統(tǒng)一的教學(xué)活動(dòng),因而在音樂(lè)課堂教學(xué)活動(dòng)中多以獨(dú)唱或者集體教學(xué)為主,卻沒(méi)有按照聲部進(jìn)行合唱教學(xué),忽視合唱教學(xué)的重要性。從表面上看,此種教學(xué)模式能夠有效降低教學(xué)難度,但是從教學(xué)效能方面來(lái)看,學(xué)生缺乏合唱學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,會(huì)減少學(xué)生對(duì)于合唱方式的認(rèn)知,同時(shí)也會(huì)限制學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)發(fā)展。

      (二)學(xué)校缺乏對(duì)于音樂(lè)課程的重要性認(rèn)識(shí)

      雖然教育領(lǐng)域?qū)τ谝魳?lè)教育的重視程度已經(jīng)明顯提升,但是在學(xué)校的實(shí)際教學(xué)環(huán)節(jié),很多學(xué)校依然存在缺乏對(duì)于音樂(lè)課程重要性認(rèn)識(shí)的問(wèn)題,主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:其一,音樂(lè)課程常被其他學(xué)科占用,由于小學(xué)階段的學(xué)科教學(xué)任務(wù)有明確要求,而學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不同,很多學(xué)科在既定課時(shí)內(nèi)無(wú)法完成教學(xué)任務(wù),特別在期末階段復(fù)習(xí)任務(wù)加重,音樂(lè)課便成為其他學(xué)科完成教學(xué)任務(wù)的可占用資源,音樂(lè)課程被占用成為學(xué)科教學(xué)需要面對(duì)的重要問(wèn)題;其二,教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不足,教師的教學(xué)能力與教學(xué)質(zhì)量存在直接關(guān)系,而很多學(xué)校的音樂(lè)教師都存在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)不足的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,部分學(xué)生有獨(dú)唱或者合唱方面的學(xué)習(xí)興趣,都需要通過(guò)報(bào)課外輔導(dǎo)班的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),而學(xué)校的音樂(lè)課程教學(xué)水平難以滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)訴求。這些問(wèn)題都能夠體現(xiàn)出學(xué)校對(duì)于音樂(lè)課程教學(xué)缺乏重要性認(rèn)識(shí),因而限制音樂(lè)課程教學(xué)質(zhì)量。

      二、提高小學(xué)音樂(lè)課堂合唱教學(xué)有效性的策略

      (一)設(shè)定教學(xué)常規(guī)以提高教學(xué)效率

      教學(xué)常規(guī)是教師進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備以及學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)準(zhǔn)備的重要基礎(chǔ),教師在教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展之前,需要根據(jù)學(xué)生的音色、發(fā)聲特點(diǎn)進(jìn)行明確的聲部劃分,并設(shè)定多聲部訓(xùn)練位主要教學(xué)內(nèi)容及模式為教學(xué)常規(guī),使學(xué)生能夠?qū)φn堂教學(xué)內(nèi)容得以明確,并以此為基礎(chǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行合唱技巧教學(xué)。如進(jìn)行《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》一課的教學(xué)時(shí),對(duì)于低年級(jí)小學(xué)生而言,多個(gè)聲部合唱學(xué)習(xí)存在一定的難度,教師可以將學(xué)生劃分為兩個(gè)聲部,即能夠降低學(xué)習(xí)和訓(xùn)練難度,又能夠體現(xiàn)合唱教學(xué)和訓(xùn)練的特色。教師在課堂教學(xué)活動(dòng)中,先向?qū)W生闡述教學(xué)常規(guī),可以幫助低年級(jí)小學(xué)生了解該如何進(jìn)行合唱學(xué)習(xí),學(xué)生通過(guò)聲部劃分知道自己應(yīng)當(dāng)在哪些部分歌唱、哪些部分和聲,課堂教學(xué)有效性也會(huì)隨之提高。

      (二)進(jìn)行有效的教學(xué)秩序管理

      由于學(xué)生在集體性學(xué)習(xí)活動(dòng)中常會(huì)表現(xiàn)出興奮的情緒狀態(tài),特別是對(duì)于合唱訓(xùn)練活動(dòng)而言,很多學(xué)生會(huì)出現(xiàn)過(guò)于活躍的情緒和行為,在合唱或者表情管理方面便會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,因而教師在保證學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的前提下,還需要進(jìn)行必要的教學(xué)秩序管理,以保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。如在課堂教學(xué)環(huán)節(jié),教師要指導(dǎo)學(xué)生該如何在興奮的狀態(tài)下控制自己的呼吸、如何進(jìn)行表情管理、如何進(jìn)行有效的聲音控制、如何讓自己的聲音處于相對(duì)輕松的狀態(tài)等,教師還可以應(yīng)用隊(duì)形訓(xùn)練的方式,幫助學(xué)生調(diào)整狀態(tài),使學(xué)生能夠進(jìn)行更高水平的合唱。

      (三)重視多樣化教學(xué)模式的應(yīng)用

      僅通過(guò)合唱訓(xùn)練的方式進(jìn)行教學(xué),難免會(huì)使學(xué)生感覺(jué)訓(xùn)練過(guò)程枯燥而乏味,參與訓(xùn)練過(guò)程的積極性大幅降低,影響教學(xué)效率。教師應(yīng)當(dāng)重視多樣化教學(xué)模式的應(yīng)用,給予學(xué)生形成新穎的學(xué)習(xí)體驗(yàn),如可以采用微課教學(xué)方式向?qū)W生展示優(yōu)秀的小學(xué)生合唱作品,優(yōu)美的旋律、整齊的畫(huà)面,都會(huì)強(qiáng)化學(xué)生對(duì)于合唱學(xué)習(xí)的主觀(guān)感受,優(yōu)秀作品也會(huì)觸動(dòng)學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練的積極性,從而實(shí)現(xiàn)調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)意識(shí)的教育作用。又如教師可以組織學(xué)生到專(zhuān)業(yè)合唱團(tuán)體進(jìn)行觀(guān)摩,讓學(xué)生了解專(zhuān)業(yè)合唱團(tuán)是如何進(jìn)行合唱訓(xùn)練,培育學(xué)生進(jìn)行合唱學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的情感。教師還可以組織學(xué)生參加各種形式的合唱比賽活動(dòng),通過(guò)競(jìng)賽機(jī)制的融入,提升學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),觸動(dòng)學(xué)生進(jìn)行積極開(kāi)展合唱訓(xùn)練的積極性,以促進(jìn)教學(xué)效能的提高。

      (四)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的合唱習(xí)慣

      由于學(xué)生的聲帶也處于不斷發(fā)育的時(shí)期,如果學(xué)生缺乏良好的演唱習(xí)慣,很有可能在訓(xùn)練活動(dòng)中出現(xiàn)聲帶疲勞等情況。教師在合唱教學(xué)和訓(xùn)練活動(dòng)中,需要指導(dǎo)學(xué)生該如何控制氣息、如何進(jìn)行咬字、如何進(jìn)行聲音和唱腔的控制,以幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的演唱習(xí)慣。當(dāng)發(fā)現(xiàn)在演唱過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤的歌唱方法時(shí),要對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行糾正,并對(duì)學(xué)生的演唱技巧進(jìn)行監(jiān)督,也不斷提高學(xué)生的合唱水平。

      (五)教師需要持續(xù)提高自身的教學(xué)能力

      由于學(xué)校在師資培訓(xùn)方面存在一定不足,教師需要重視通過(guò)自我學(xué)習(xí)提高自身的專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力。網(wǎng)絡(luò)渠道能夠?yàn)榻處煹膶?zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)提供多樣化素材,教師要具有自我提高的自覺(jué)性,有效利用課余時(shí)間進(jìn)行相應(yīng)素材的學(xué)習(xí),并能夠?qū)⑾鄳?yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為教學(xué)技能,以不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)教學(xué)水平。同時(shí)教師還需要具備正確的價(jià)值觀(guān)念,雖然當(dāng)前小學(xué)教育領(lǐng)域存在音樂(lè)教育邊緣化的現(xiàn)實(shí)情況,音樂(lè)教師自身需要扭轉(zhuǎn)教育觀(guān)念,將培養(yǎng)和提高學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)作為關(guān)注點(diǎn),堅(jiān)定音樂(lè)課程教育的重要性,根據(jù)每個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)形成系統(tǒng)性方案,保證合唱教學(xué)和訓(xùn)練的持續(xù)性,從而循序漸進(jìn)提高美術(shù)課程教學(xué)效能。

      結(jié)? 語(yǔ)

      小學(xué)音樂(lè)課程教學(xué)存在忽視合唱教學(xué)的重要性的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,由于學(xué)校的教育現(xiàn)狀也導(dǎo)致小學(xué)音樂(lè)課程教育的邊緣化。教師可以通過(guò)設(shè)定教學(xué)常規(guī)以提高教學(xué)效率、進(jìn)行有效的教學(xué)秩序管理、重視多樣化教學(xué)模式的應(yīng)用、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的合唱習(xí)慣、持續(xù)提高自身的教學(xué)能力等途徑和策略,不斷提高音樂(lè)課程教學(xué)的有效性,以促進(jìn)學(xué)生合唱水平提高的同時(shí),也有助于促進(jìn)小學(xué)音樂(lè)教育的持續(xù)發(fā)展。

      猜你喜歡
      合唱小學(xué)音樂(lè)有效性
      如何提高英語(yǔ)教學(xué)的有效性
      甘肅教育(2020年6期)2020-09-11 07:45:28
      制造業(yè)內(nèi)部控制有效性的實(shí)現(xiàn)
      提高家庭作業(yè)有效性的理論思考
      甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:24:56
      合唱藝術(shù)普及中老年人的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法
      合唱教學(xué)的美育功能
      論影響合唱作品音準(zhǔn)的因素
      戲劇之家(2016年19期)2016-10-31 18:02:36
      通俗歌曲改編為合唱的幾點(diǎn)建議
      戲劇之家(2016年19期)2016-10-31 17:47:11
      提高小學(xué)音樂(lè)課堂提問(wèn)有效性的策略
      開(kāi)啟學(xué)生智慧,構(gòu)建快樂(lè)課堂
      考試周刊(2016年79期)2016-10-13 23:37:23
      如何走出小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的困境
      考試周刊(2016年77期)2016-10-09 12:29:18
      盐山县| 中牟县| 临泽县| 漳平市| 兴宁市| 凤山县| 叙永县| 津南区| 黔西| 云龙县| 师宗县| 崇明县| 辽源市| 子洲县| 建宁县| 延长县| 天全县| 广元市| 曲周县| 松阳县| 屯昌县| 霍山县| 湄潭县| 介休市| 陆丰市| 潞城市| 昔阳县| 德兴市| 景泰县| 龙岩市| 宝山区| 中牟县| 湖北省| 内乡县| 牡丹江市| 报价| 若尔盖县| 肇州县| 蕉岭县| 增城市| 上杭县|