淺談培養(yǎng)小學(xué)低段學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣

王發(fā)英

所謂習(xí)慣，是指出于無(wú)數(shù)次的重復(fù)或練習(xí)逐步固定下來(lái)變成高度自覺(jué)的行為方式。也就是說(shuō)習(xí)慣不是與生俱來(lái)的，是后天培養(yǎng)的。而良好的衛(wèi)生習(xí)慣將會(huì)使孩子受益終身。在學(xué)生階段養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，到孩子長(zhǎng)大后獨(dú)立生活時(shí)，就更容易選擇和堅(jiān)持健康的生活方式。我校學(xué)生都來(lái)自農(nóng)村家庭，父母忙于生計(jì)，對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)兼顧，家長(zhǎng)和老師大都重視學(xué)生的成績(jī)，對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣比較忽視。所以，學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣比較差，留長(zhǎng)發(fā)、不剪指甲、不勤洗發(fā)、洗澡，衣服褲子臟兮兮的。特別是冬天，各個(gè)年級(jí)都有幾個(gè)戴“黑項(xiàng)圈”的學(xué)生，低年級(jí)的學(xué)生不洗臉、不刷牙，不洗手者常見(jiàn)，有的甚至經(jīng)常在操場(chǎng)上打滾。還有每天早上，學(xué)生在校外買的零食，聚集在校門口食用，吃完后塑料包裝袋隨地亂扔，致使校門外垃圾滿地。校內(nèi)衛(wèi)生，雖然每天進(jìn)行兩次清掃，但衛(wèi)生保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，很容易發(fā)現(xiàn)垃圾。一些學(xué)生帶零食進(jìn)校，偷偷吃完后，經(jīng)常把垃圾人扔到角落或者扔向窗外，雖然教室地面干凈，但學(xué)生的書(shū)桌里滿是垃圾。特別是在校外，認(rèn)為沒(méi)有了約束，很多同學(xué)更加亂丟垃圾，邊走邊吃、邊吃邊吐、亂涂亂畫(huà)、與校內(nèi)的行為形成鮮明的對(duì)比，這些都充分說(shuō)明了我校的學(xué)生沒(méi)有形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這么多年的班主任工作中，我深深地懂得小學(xué)階段是一個(gè)人成長(zhǎng)的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開(kāi)始階段。而良好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅有利于保護(hù)校園的良好衛(wèi)生，同時(shí)也體現(xiàn)著一個(gè)人的修養(yǎng)。小學(xué)階段是養(yǎng)成各種良好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，如何讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這就要求我們小學(xué)低段的教師重視養(yǎng)成的教育，并把它落到實(shí)處。怎樣才能把握好學(xué)生的這一關(guān)鍵時(shí)期，讓小學(xué)低段學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣？從國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有研究看，純粹的養(yǎng)成教育理論研究少見(jiàn)。他們往往將習(xí)慣與人格的研究置于兒童道德的研究之中。關(guān)于兒童道德的研究一直受到廣泛的關(guān)注和重視，并得出理論，這些理論一般都注重兒童道德認(rèn)識(shí)和道德情感等方面的研究，而忽視了行為習(xí)慣研究。他們大都以一些設(shè)計(jì)精巧的實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，內(nèi)容涉及兒童道德發(fā)展過(guò)程中的知、情、意、行等方面?？傮w來(lái)說(shuō)，對(duì)兒童道德發(fā)展和形成過(guò)程中“行”的研究比較少，往往注重“知、情、意”這幾方面的研究。而“知、情、意”最終都要落實(shí)在“行”上。我國(guó)多年來(lái)的實(shí)踐也證明，僅進(jìn)行這樣的一般理論研究，在實(shí)際的少年兒童德育中，過(guò)于注重說(shuō)教是不力的，少年兒童良好的道德行為習(xí)慣很難養(yǎng)成。他們提出了諸多有價(jià)值的見(jiàn)解。為我做這項(xiàng)活動(dòng)指明了方向。我想把我的想法和做法分享給大家。首先談?wù)勥@項(xiàng)活動(dòng)的意義以下幾點(diǎn)。

1.良好的衛(wèi)生習(xí)慣是學(xué)生身體，智力健康發(fā)展，良好個(gè)性形成的必要條件，是整體育人，促進(jìn)孩子全面發(fā)展的重要任務(wù)。開(kāi)展這項(xiàng)研究，有利于新形勢(shì)下學(xué)校教育創(chuàng)新德育新形式，進(jìn)一步豐富國(guó)內(nèi)關(guān)于養(yǎng)成教育的理論，為實(shí)施素質(zhì)教育架起新支點(diǎn)，為學(xué)校德育以及家庭教育提供新觀念和新思想。

2.他們是我們未來(lái)事業(yè)的接班人，他們的道德素質(zhì)狀況將直接關(guān)系到新一代國(guó)民的道德水平，而道德教育的一個(gè)重要內(nèi)容就是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成?，F(xiàn)在提倡素質(zhì)教育，也就是要教給孩子終生有用的東西。小學(xué)生是行為習(xí)慣開(kāi)始形成的時(shí)期，也是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的最佳時(shí)期，及時(shí)改正將能收到事半功倍的效果。其次談?wù)劸唧w措施。

3.培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)及環(huán)保意識(shí)。

3.1抓好課堂教學(xué)這一主陣地。通過(guò)課上生動(dòng)感人的故事讓學(xué)生自覺(jué)形成了衛(wèi)生觀念，提高了衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)。

3.2校內(nèi)舉行“校園環(huán)境衛(wèi)生整治承諾·宣誓大會(huì)”，由班主任及本班學(xué)生公開(kāi)承諾。將自己所在的班級(jí)衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生做出承諾和宣誓，讓學(xué)生從小養(yǎng)成自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好意識(shí)。

4.培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成

每周洗澡一次，定期理發(fā)，剪指甲。每天洗臉、洗手、刷牙、梳頭，每天堅(jiān)持班內(nèi)檢查，及時(shí)整改，及時(shí)反饋。衣服保持整潔、干凈，定期換洗衣服。飯前便后洗手。經(jīng)常自覺(jué)打掃自己的宿舍。

5.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)校衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成

責(zé)任到人，分區(qū)承包，衛(wèi)生監(jiān)督員定時(shí)定期檢查督促。每周二進(jìn)行全面大掃除，每天早晨、中午、下午學(xué)生主動(dòng)打掃。定期檢查衛(wèi)生，開(kāi)創(chuàng)衛(wèi)生評(píng)比欄，每周一公示，結(jié)果進(jìn)入班級(jí)量化考核。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，在學(xué)校的任何角落發(fā)現(xiàn)紙屑、垃圾，要隨手撿起，注意保持衛(wèi)生。愛(ài)護(hù)公物，不準(zhǔn)在課桌凳、墻壁上涂抹刻畫(huà)，損壞公物要賠償，拾到東西歸還失主或交公，同學(xué)之間互相監(jiān)督。

6.培養(yǎng)學(xué)生飲食衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成

不買“三無(wú)”食品，不吃零食，不喝生水。不暴飲暴食，科學(xué)飲食合理搭配。不吃腐爛、過(guò)期、變質(zhì)食品。吃水果要洗凈再入口。

7.檢查督導(dǎo)，鞏固成果

建立班級(jí)衛(wèi)生考核制，每天早中晚深入班級(jí)檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況并對(duì)不合格的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)整改，跟蹤檢查，幫助其養(yǎng)成良好習(xí)慣。同時(shí)將檢查結(jié)果計(jì)入班級(jí)考核中，每周公示。紅領(lǐng)巾標(biāo)兵崗一天一檢查，及時(shí)上報(bào)少隊(duì)部進(jìn)行整改。各年級(jí)報(bào)班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師齊抓共管。學(xué)生、家庭、社會(huì)相互協(xié)調(diào)配合。

8.開(kāi)展小學(xué)生“良好衛(wèi)生習(xí)慣”實(shí)踐系列活動(dòng)，以活動(dòng)促養(yǎng)成

“大手拉小手”：組織高年級(jí)學(xué)生，幫助低年級(jí)小同學(xué)梳頭、洗臉、剪指甲、解決小同學(xué)遇到的小困難。利用主題班會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)等進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。開(kāi)展“綠色校園”演講比賽，培養(yǎng)學(xué)生綠色環(huán)保意識(shí)。

當(dāng)然這是一個(gè)漸進(jìn)深入的過(guò)程，在全校師生的共同努力下，學(xué)生的精神面貌一天天的變化。他們快樂(lè)地在學(xué)校學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活，缺點(diǎn)漸漸改正、缺陷慢慢彌補(bǔ)。他們文明守紀(jì)、好學(xué)上進(jìn)、誠(chéng)信友愛(ài)、情趣高雅、向善求美，氣質(zhì)改善了，素質(zhì)提高了。全校學(xué)生的言行文明、真誠(chéng)熱情成為校園的一道風(fēng)景，班級(jí)德育特色建設(shè)初有成效。