從《話說(shuō)長(zhǎng)江》到《航拍中國(guó)》

馬格荔

摘要：解說(shuō)詞在紀(jì)錄片中有著獨(dú)特的角色定位，其與聲音和畫(huà)面融為一體，從紀(jì)錄片的主題內(nèi)涵及創(chuàng)作者所想表達(dá)的意圖出發(fā)，運(yùn)用一定的文體技巧與表達(dá)方式，給予受眾生動(dòng)形象的感官體驗(yàn)和深層次的領(lǐng)悟，發(fā)揮著舉足輕重的作用。本文將以《話說(shuō)長(zhǎng)江》與《航拍中國(guó)》為側(cè)，探析解說(shuō)詞的創(chuàng)作。

關(guān)鍵詞：解說(shuō)詞;創(chuàng)作分析;《話說(shuō)長(zhǎng)江》;《航拍中國(guó)》

中圖分類號(hào)：J952

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1005-5312 （2020） 20-0113-01

一、豐富的文本形式，具象的風(fēng)格內(nèi)涵

《話說(shuō)長(zhǎng)江》和《航拍中國(guó)》（以下簡(jiǎn)稱“《話》”、“《航》”）在解說(shuō)詞的創(chuàng)作上運(yùn)用了多樣的文本形式，注重細(xì)節(jié)描述，恰當(dāng)引用、巧選句式，趣味萌生的同時(shí)更蘊(yùn)含了情理，字里行間滲透著濃濃的風(fēng)景奇觀與人文歷史氣息，具象獨(dú)特的風(fēng)格內(nèi)涵。

《話》解說(shuō)詞的風(fēng)格整體抒情，重在描繪風(fēng)景長(zhǎng)江，除了在起到普及知識(shí)的功能時(shí)，其解說(shuō)詞較為客觀，書(shū)面語(yǔ)較重，其余大都以一種“朗誦稿”式的優(yōu)美話語(yǔ)贊頌長(zhǎng)江之偉大、人文景觀之秀美，抒情意味與文學(xué)色彩較濃。句式上，《話》善用懸念式提問(wèn)、反問(wèn)以及自問(wèn)自答的語(yǔ)法形式，在《天府之國(guó)》結(jié)尾處連續(xù)的提問(wèn)將神秘感層層推至頂峰，不予回答，強(qiáng)烈的勾起了受眾的獵奇心以及對(duì)寶口瓶的思考，達(dá)到了后續(xù)鋪墊的效果。

《航》解說(shuō)詞風(fēng)格整體紀(jì)實(shí)，側(cè)重景觀與人文結(jié)合進(jìn)行描述，引發(fā)受眾詩(shī)意化聯(lián)想，基調(diào)客觀莊重、神圣又深沉。片頭以提問(wèn)的形式將受眾緩緩帶入，通過(guò)銜接的一個(gè)個(gè)畫(huà)面及與之相匹的精煉文本和情景交融的有聲表達(dá)，總攬了中國(guó)的人文景觀?！跋聒B(niǎo)兒一樣”、和我們一起，天際邀游”既暗含了拍攝手法，同時(shí)又使受眾感到一種老朋友式的親切，進(jìn)而“邀游”祖國(guó)雄偉河山，磅礴大氣、抒情意味相對(duì)較弱卻又能給予受眾自然而然的代入感?！对挕返慕庹f(shuō)詞主觀色彩較為濃厚，與題目“話說(shuō)”相契合，解說(shuō)員以一種親切、平和的口吻，用交流、調(diào)侃的方式進(jìn)行敘述，將長(zhǎng)江的歷史、自然風(fēng)光以“個(gè)人化”的方式呈現(xiàn)給受眾，對(duì)話交流感較強(qiáng)。

二、注重從景物描寫(xiě)延伸至信息的補(bǔ)充

紀(jì)錄片解說(shuō)詞不僅要結(jié)合聲音對(duì)畫(huà)面進(jìn)行闡釋，更要傳遞一些畫(huà)面、音響等無(wú)法傳遞的內(nèi)容?！对挕放c《航》不只局限于景觀事物表面的簡(jiǎn)單描述，而是延伸至表層之下所蘊(yùn)含的歷時(shí)性與共時(shí)性交融的深層維度。

《話》創(chuàng)作時(shí)期為改革開(kāi)放年代，硬件設(shè)施的不完善，解說(shuō)為主，畫(huà)面為輔成為了主要的創(chuàng)作模式?！对挕樊?huà)質(zhì)較為粗糙，真實(shí)畫(huà)面內(nèi)容不夠豐富，解說(shuō)詞的拓展延伸性就顯得尤為重要?！毒薮ㄖ础分?，描述人們尋找長(zhǎng)江之源用了較多語(yǔ)句，但畫(huà)面只停留在漁夫在滾滾長(zhǎng)江中激蕩，解說(shuō)詞就可以延伸到畫(huà)面外受眾對(duì)于其尋找長(zhǎng)江之源耗盡畢生心血的想象，意味深長(zhǎng)?！靶碌?、日新月異、正駛向、時(shí)代飛躍、正飛翔”等明示其不停歇的時(shí)代前進(jìn)感的詞句，更是讓受眾感受到了一個(gè)富有生命的長(zhǎng)江、中國(guó)。

《航》以航拍的高空視角的形式來(lái)呈現(xiàn)整個(gè)中國(guó)，畫(huà)面華麗壯觀，細(xì)節(jié)呈現(xiàn)淋漓盡致，解說(shuō)詞從該片主旨及表意出發(fā)，精準(zhǔn)定位基調(diào)，讓受眾不僅領(lǐng)略到富有質(zhì)感的美麗中國(guó)，還能體會(huì)到更深層次的思想內(nèi)涵，延伸了受眾間接活動(dòng)的行為空間，打開(kāi)了一個(gè)“重新認(rèn)識(shí)”中國(guó)的窗口。在《航》海南篇中，“讓我們?nèi)タ纯础渡仙畹娜兆??！逼湟院Ｄ蠞O村作為切入點(diǎn)，用一定的篇幅描寫(xiě)了蛋家人生活習(xí)性的改變，平平凡凡的結(jié)合了海南的自然環(huán)境，從古至今的描述讓受眾在共時(shí)性那靜態(tài)、橫向的鏈條中看到了海南的不斷發(fā)展的步伐，更看到了中國(guó)前進(jìn)的縮影?！逗健返慕庹f(shuō)詞在歷時(shí)性與共時(shí)性中，將中國(guó)的過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)相連，透漏出了人與自然、人與歷史的關(guān)系，獲得地理文化認(rèn)可的同時(shí)，更延伸至深層次的“動(dòng)態(tài)”內(nèi)涵信息，紀(jì)錄片本身的人本理念也呼之欲出。解說(shuō)詞從景觀描繪到深層次“隱含信息”的補(bǔ)充，見(jiàn)證了時(shí)代變遷下前進(jìn)的中國(guó)。這也正是《航》與《話》與眾不同之處，其不僅僅展現(xiàn)中國(guó)各地景秀河山，背后更暗含了“個(gè)人——社會(huì)——時(shí)代”的歷時(shí)性的展觀變化。

三、細(xì)膩平實(shí)的敘事技巧凝練主題思想

《航》解說(shuō)詞的敘事方式雖片段式、故事化，卻不失細(xì)節(jié)描述，不缺情感表達(dá)，其準(zhǔn)確而不噦嗦，生動(dòng)而不乏味，過(guò)度銜接巧妙，促進(jìn)了整個(gè)紀(jì)錄片結(jié)構(gòu)的完整性，同時(shí)也使受眾感受到了祖國(guó)錦繡河山的雄偉壯闊。而在其每一篇紀(jì)錄片中其解說(shuō)詞的運(yùn)用也不是一成不變，畫(huà)面剪切與聲音的節(jié)奏富有變化，解說(shuō)詞也隨之改變。

《話》解說(shuō)詞中會(huì)有許多“啊”、“噢”、“誒”等細(xì)微的語(yǔ)氣詞的運(yùn)用，唉，可惜呀，在1890年動(dòng)亂期間……”、這里的交通并不方便，呃……啊，好在有著這條勤勞勇敢的金沙江??！”等等，加重了口語(yǔ)化色彩，拉近與受眾的距離，同時(shí)利于情感的烘托，凸顯主題內(nèi)涵，遞增了情感表達(dá)，深化了紀(jì)錄片的主題思想。 四、結(jié)語(yǔ) 優(yōu)秀的紀(jì)錄片解說(shuō)詞往往會(huì)帶來(lái)超越畫(huà)面語(yǔ)言的深層次質(zhì)感體驗(yàn)，達(dá)到1+1>2的功效，從《話》到《航》讓受眾即使足不出戶也能夠領(lǐng)略中國(guó)的自然景觀、人文魅力以及背后蘊(yùn)含的時(shí)代意義。①②

注釋：

①石丹，淺談電視紀(jì)錄片解說(shuō)詞與畫(huà)面的契合[J].新聞傳播，2013（01）.

②葛明.電視紀(jì)錄片解說(shuō)詞寫(xiě)作探析[J].現(xiàn)代視聽(tīng)，2011（10）.