生活萬花筒

周國珠

每天都會發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到的，還有些是我們聽說的。

選一件你印象深的事，按一定的順序把這件事寫清楚?？梢詤⒖甲髨D中的題目，也可以另選要寫的內(nèi)容。

寫之前仔細(xì)想想這件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的。

寫完后，讀給同學(xué)聽，請同學(xué)說說這件事是否寫清楚了，再參考同學(xué)的建議修改。

（配合統(tǒng)編教材四年級上冊第五單元習(xí)作訓(xùn)練）

同學(xué)們，發(fā)生在我們身邊的事情猶如一顆顆珍珠，串聯(lián)成我們的成長軌跡。這些事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到的，還有些是我們聽說的。本次習(xí)作就是選擇一件印象深刻的事情，按一定的順序（時間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果）把事情寫清楚。因此我們說，大千世界，萬種風(fēng)情，生活就是萬花筒。每天都有著它的精彩，有時令人感動，有時令人悲傷，有時又讓人贊嘆不已……只要我們留心這個“萬花筒”，就會發(fā)現(xiàn)一個精彩紛呈的世界。

第一，我們要確定寫什么。既可以寫發(fā)生在學(xué)校里的小事，也可以寫發(fā)生在家庭里的小事，還可以寫發(fā)生在社會上的小事;不但可以寫正面的，也就是好的方面的小事，也可以寫反面的，不好的事情;可以寫自己親身經(jīng)歷的小事，也能寫你看到的，聽到的小事。但需要注意的是，要選擇一件你印象最深的事來寫，按一定的順序把事情的經(jīng)過寫清楚。

第二，詳略得當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)。選材要鮮活。即內(nèi)容要真實(shí)、新穎、典型，從生活中捕捉精彩的典型素材，篩選出那些最難忘、最能打動人心、最能展現(xiàn)時代風(fēng)貌的典型事件，或者概括提煉，或者放大細(xì)節(jié)，或者定格鏡頭，必能寫出具有獨(dú)特個性、深刻感悟和超級感染力的佳作來。例如《小木船》一文，“我”和陳明的矛盾持續(xù)了幾個月時間，作者用了：轉(zhuǎn)眼幾個月過去了。用一句話代替，你們覺得課文有沒有把事情寫清楚呢？這就是略寫的妙處。

第三，情感真摯，敘中含情。在刻畫人物時，要將真情實(shí)感融入到細(xì)致、生動的人物描寫和事件敘述中去，人物有了真情實(shí)感便獲得了鮮活的生命。可以通過細(xì)節(jié)描寫、選用情感鮮明的詞語、打造抒情語句來流露真情。例如《小木船》這篇課文，作者的重點(diǎn)放在了友誼破裂與和好的過程，主要通過語言和動作的描寫，完美地展現(xiàn)在了我們面前。