下筆成文有技巧

陳帶娣

談到寫作，同學們一定不陌生。但是面對作文要求，很多同學腦海里一定有這樣的反應(yīng)：600字以上，怎么辦？要如何“拼湊”字數(shù)？靈感在哪里？拿到作文題的那一刻，頭腦一片空白，不知從何入手。有些同學卻能夠一氣呵成、下筆成文，把文章寫得流暢優(yōu)美，他們是如何做到下筆成文的呢？

首先，我們要了解“下筆成文”中，“文”應(yīng)該是什么樣的“文”，它的標準是什么？這是有據(jù)可依、有章可循的?！墩Z文課程標準》對寫作提出了三個具體要求：寫作要有真情實感、寫作要力求創(chuàng)意、寫作要有文體感。

那作文究竟如何“成文”？初中階段，最常見的文體就是記敘文，下面我們以記敘文寫作為例。按照以下步驟行文，你一定能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)美的文章。

一、精準審題，明確中心

我們拿到一個作文題目，首先要讀懂，其次要讀透、讀厚。讀懂，是指要明確題目的“框架”要求，在規(guī)定的“框架”里寫作，才能不偏題、不踩雷;讀透，就是要在分析題目時，畫出限定語，抓住導語關(guān)鍵詞，加強對主旨的理解;讀厚，要求對導語、對標題詳細分析，做好批注，抓住作文中心。

以2019年南寧市中考作文題為例，進行精準審題。

【文題再現(xiàn)】

根據(jù)下面的要求寫一篇文章。

（1）以“陽光正好”為標題，延續(xù)所給首句“那一天，陽光正好”，敘寫生活。

（2）內(nèi)容充實，感情真摯;不得抄襲、套作;不少于600字。

（3）行文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。

這篇作文，該如何審題呢？

首先，讀懂框架規(guī)定。從作文題目中，我們可獲取如下信息：

一是命題作文，以“陽光正好”為標題。

二是以“那一天，陽光正好”為首句，延續(xù)此句往下寫。特別點明了“續(xù)寫”，說明接下來的內(nèi)容，要順著“陽光正好”來寫自己的生活經(jīng)歷，這就需要做好內(nèi)容的銜接過渡，防止套作。

第三，字數(shù)600字以上，不出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

其次，讀透、讀厚導語和標題。

“內(nèi)容充實，情感真摯”這一要求，印證了課標所提出的“真作文”要求，提示同學們寫真人真事，表達真情實感。此為“讀透”。

“陽光正好”可以由晴朗天氣的淺層指向，引申為積極向上的精神、善良的心靈、熱烈的情感等深層指向。對文題的解讀，不能局限于表層含義，要往更深刻的地方思考。再看“那一天，陽光正好”，這句話中的“那一天”明確了特定的“一天”，實際也在暗示需要敘寫“那一天”所遇見的人和事。分析的同時，大家要做好相關(guān)批注，圈點勾畫，抓關(guān)鍵詞。此為“讀厚”。

二、尋找觸點，明確思路

審題立定了框架，瞄準中心之后，就該開始動筆構(gòu)思了。構(gòu)思的過程，實際上就是尋找“觸點”的過程?！坝|點”是什么？其實就是作文的切入點，也就是能夠引發(fā)感觸的人與事、物與情。一邊解讀文題，一邊尋找與中心相關(guān)、最能夠觸動自己的事件或者畫面，把它抽取出來。然后圍繞這個“觸點”發(fā)散思維，把“點”拓寬成“面”，全面鋪開，這部分內(nèi)容，也是就作文的中心內(nèi)容。

尋找觸點的關(guān)鍵，在于積累日常生活中的“遇見”，即生活的經(jīng)歷。多積累、多記錄，“珍惜遇見，觸點自現(xiàn)”。以感性思維看待生活，以理性思維總結(jié)歸納，觸點自然就不難找了。

三、謀篇布局，善列提綱

作文是講究謀篇布局的。如何安排巧妙的開頭吸引讀者？中間內(nèi)容部分又該如何銜接完美？如何安排詳略？又如何有力結(jié)尾，深化主題？這些都離不開謀篇布局。做好謀篇布局最簡單有效的方法，就是列提綱。學會列提綱，作文就能夠取得事半功倍的效果，因為提綱確定了中心，明確了重點，安排好了詳略，再下筆時作文結(jié)構(gòu)就會十分精當，不至于布局失衡。

如何列提綱呢？思維導圖學習法是一個很好的方法。首先明確作文的中心事件，接著圍繞中心事件展開子事件，并安排好各事件的詳略，最后確定一個吸引人的開頭，設(shè)置好提升文章格調(diào)的結(jié)尾，即完成謀篇布局。應(yīng)當注意的是，提綱是一種總結(jié)歸納的文字，宜簡單明了。列好提綱，行文時腦海里就會有畫面，胸中自有丘壑，寫作定能如行云流水般一氣呵成。

四、下筆成文，成就美文

完成提綱后，就可以按照提綱的設(shè)置下筆了。當然，在寫作過程中，會有一些小改動，這是無傷大雅的。在行文過程中，要注意應(yīng)當有“亮點”，善用修辭與描寫，寫出優(yōu)美的句子。需要強調(diào)的是，敘寫事件要真實，表達真情實感。虛情假意的文字，不切合實際，漏洞百出，無法讓讀者眼前一亮，更別說感動了。

最后，在寫作過程中，應(yīng)當注意書寫規(guī)范，書面整潔，即使寫了錯別字也應(yīng)該簡單修改，不要重復涂涂改改。

【文題再現(xiàn)】

很多進步，很多啟發(fā)，都來源于生活，來源于我們度過的歲月。時間是一條永遠流動的長河，總有一刻讓你留下不可磨滅的印象，總有一刻讓你有所啟發(fā)，總有一刻讓你登上新臺階。

請以“那一刻，我登上了新臺階”為題，完成一篇文章寫作。

要求：1.敘寫真實生活;

2.不抄襲，不套作，字數(shù)600及以上;

3.文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

下面以一個實際的案例分析如何下筆成文，成就美文。

第一步：精準審題，明確中心。

首先，從框架規(guī)定中可獲取如下信息：一，此作文為命題作文，文題是“那一刻，我登上了新臺階”;二是文體要求，從敘寫真實生活，看出文體要求為記敘文;三是字數(shù)為600以上，并注意不出現(xiàn)真實人名、地名。

其次，對導語和標題讀透、讀厚。從導語抓關(guān)鍵詞，如“啟發(fā)”“進步”“生活”“不可磨滅的印象”，由此解讀：敘寫生活中發(fā)生的有影響力的能夠讓自己有所啟發(fā)的事件。

“那一刻”點出事件發(fā)生的時間與情境：時間短，暗示印象深刻，需要詳細，并有一定的細節(jié)描寫。

“我”要求寫自己的經(jīng)歷，而不是別人的經(jīng)歷，用第一人稱來敘寫。

“登上了新臺階”，“登上了”指向過程的敘寫：如何登，登上的關(guān)鍵點是什么？“新臺階”寓意指向深層，進步到更高的平臺、更廣闊的境界。

這樣分析后，便可明確中心，避免因?qū)忣}不當導致作文偏離主題。

第二步：尋找觸點，明確思路。

回憶經(jīng)歷過的事件，選取最感人、印象最深的事件。比如下面的例文，作者就是選取“體育課考試跑1200米”作為觸點，蕩開思路，完成作文。

第三步：謀篇布局，善列提綱。

我們來分析一下例文中的結(jié)構(gòu)布局。

開頭：快速入題，把讀者帶入情境（成功后的燦爛陽光，展現(xiàn)勝利的喜悅）。

中心事件：剛開始跑的狀態(tài)（環(huán)境描寫，語言出彩）——路程一半時的狀態(tài)（心理描寫）——最艱難的那一刻（詳寫艱難時刻。心理描寫展示，環(huán)境描寫烘托，動作描寫亮眼）。

結(jié)尾：勝利的關(guān)鍵因素是堅持（點題并深化自己獲得的啟發(fā)——努力堅持就能夠取得勝利）。

第四步：下筆成文，成就美文。

行文中適當調(diào)整修飾潤色，記錄真人真事，抒真情，作真文。

【佳作賞析】

那一刻，我登上了新臺階

那一刻，滂沱大雨戛然而止，陽光撥開云霧，照亮我的夢想，照亮我的人生。那一刻，我登上了新臺階。

寒冬，風無情地呼嘯著，時而像墳冢上烏鴉凄厲詭異地鳴叫，時而像牢籠里囚禁的野獸煩躁暴怒地嘶吼。

那節(jié)體育課是我第一次跑1200米。迎著風，寒氣從領(lǐng)口與衣袖中滲入，侵蝕著身體與骨頭，我不住地顫栗著。一圈半，我開始大口大口地喘氣，冷風不停地灌入肺中，肆意地在身體里亂竄;一圈半，腿像灌了鉛一樣沉重，腰也酸麻無比，每動一下都是攔腰折斷般的痛;兩圈，我抬起頭，碩大的操場，長長的跑道仿佛一望無際，絕望在心底滋生，覺得自己就像溺水者，在茫茫大海中被巨浪肆意拍打卻又無可奈何。跑在我前面的同學們，一個接著一個放慢了速度，發(fā)白的嘴唇不停地顫抖著。此時，我的淚水在眼中打轉(zhuǎn)，周圍漸漸變得模糊，我的世界幾乎就要倒塌……

還有200米，停下來？200米，仿佛一光年！我的雙腳似乎聽到了我猶豫的心聲，越來越邁不開。我真的就這么放棄了？200米，也就是4個50米！就在那一刻，一個聲音在我的腦海響起：堅持！堅持下去！我一怔，仿佛醍醐灌頂一般：有一次放棄，就會有第二次！有一次勝利，就會有無數(shù)次勝利！絕不能放棄！堅持！

于是我閉上眼睛，強忍著快要溢出眼眶的淚水，用意志抬起腳往前沖。一步一步，速度越來越快，心跳越來越猛烈，呼吸越來越急促，到最后只剩下耳邊的風聲和自己的喘息聲。

到了！到了！我沖過了終點線！那一刻，時間仿佛瞬間凝固，體育老師的掌聲、同學們的歡呼，在我的耳邊久久回蕩。我放慢了腳步，大口大口地喘氣，汗水滑過我的臉頰，麻木的雙腿也漸漸恢復知覺……我一邊喘氣，一邊回過頭望著跑過的路。原本一望無際的跑道，現(xiàn)在顯得那么渺小。而此時，太陽也沖破了厚厚的云層，露出了可愛的笑臉。陽光灑在綠茵茵的田徑場上，格外柔和美麗。我笑了，我知道，那一刻，我登上了新臺階。

1200米，長嗎？不長，遠不及未來的路長。未來的路，還有無數(shù)個“1200米”，等著我去跨越、去挑戰(zhàn)。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！鼻笏髦恋溃褪菆猿?。唯有堅持，才能登頂高峰，才能“一覽眾山小”;唯有堅持，才能在未來的路上披荊斬棘，所向披靡。

點評：以上例文，環(huán)境描寫、心理描寫、動作描寫是作文的亮點，同時細節(jié)描寫也很出彩。在謀篇布局方面，有邏輯、有重點，結(jié)構(gòu)合理。寫真實經(jīng)歷的事件，真情實感自然流露于文字之中。所以這篇作文評分為48分（總分50分）。

總之，記敘文寫作，要寫真事、抒真情，寫真作文。寫好一篇優(yōu)秀的作文，需要我們：把握好寫作步驟，從框架和內(nèi)容上精準審題;從真實經(jīng)歷中尋找觸點，以觸點為中心，巧妙構(gòu)思;根據(jù)素材巧列提綱，合理安排結(jié)構(gòu);按照提綱下筆成文，成就美文。