湖湘文化與地方民族音樂(lè)的關(guān)系剖析

李菁

摘 要：湖湘文化是中華文化的重要構(gòu)成，在歷史發(fā)展進(jìn)程中初步出現(xiàn)、成形與完善，湖湘文化伴隨著中華文化不斷地發(fā)展演變，最終形成了獨(dú)特的文化形態(tài)，湖湘文化在新時(shí)期既保持了原有特色，同時(shí)也在持續(xù)擴(kuò)展外延，與時(shí)代的變遷與宏觀文化的轉(zhuǎn)變緊密相連。湖湘文化具有非常穩(wěn)定的文化特質(zhì)與時(shí)空范圍，地方民族音樂(lè)是湖湘文化的重要載體，湖湘文化對(duì)當(dāng)?shù)匾魳?lè)的發(fā)展也產(chǎn)生了全方位的影響。圍繞湖湘文化與地方民族音樂(lè)的關(guān)系展開(kāi)剖析能夠更加深入地把握湖湘文化的發(fā)展變化，探究地方民族音樂(lè)的演變進(jìn)程，在全新環(huán)境下持續(xù)推進(jìn)湖湘文化與地方民族音樂(lè)的可持續(xù)發(fā)展，為文化自信建立與湖湘音樂(lè)發(fā)展提供助力支持。

關(guān)鍵詞：湖湘文化;地方民族音樂(lè);關(guān)系剖析

中圖分類(lèi)號(hào)：J6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：2096-0905（2020）19-00-02

湖湘文化與地方民族音樂(lè)之間存在密不可分的關(guān)聯(lián)，地方民族音樂(lè)在不同程度上影響到湖湘文化的發(fā)展變化進(jìn)程，圍繞互相文化與地方民族音樂(lè)關(guān)系展開(kāi)分析有助于構(gòu)建全新的文化形態(tài)，挖掘地方民族音樂(lè)對(duì)湖湘文化發(fā)展的共享與影響。我國(guó)正在全面推進(jìn)精神文化建設(shè)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，從文化藝術(shù)層面剖析二者關(guān)系能夠更加全面地認(rèn)識(shí)地方民族音樂(lè)并豐富研究?jī)?nèi)涵，同時(shí)也能夠?yàn)楹嫖幕睦^承與創(chuàng)新發(fā)展提供有效素材。

一、湖湘文化與地方民族音樂(lè)的關(guān)系分析

（一）地方民族音樂(lè)對(duì)湖湘文化自信的影響

地方民族音樂(lè)是各個(gè)民族文化的重要表現(xiàn)形式，失去了民族音樂(lè)也就意味著喪失了傳統(tǒng)文化的重要元素。在全新的社會(huì)環(huán)境下，很多地方民族音樂(lè)正在慢慢消失，民族音樂(lè)的保護(hù)與繼承是當(dāng)前面臨的首要問(wèn)題。地方民族音樂(lè)的發(fā)展必須要從自信心建立入手，只有對(duì)民族音樂(lè)充滿(mǎn)強(qiáng)烈自信才能夠更好地振興民族音樂(lè)。全球化進(jìn)程的加快導(dǎo)致多元文化的沖擊日益加劇，很多地區(qū)的民族音樂(lè)消散于時(shí)代浪潮之中。湖湘文化建設(shè)必須要注重地方民族音樂(lè)的保護(hù)，借助民族音樂(lè)樹(shù)立民族自信。湖湘地區(qū)的民族音樂(lè)是當(dāng)?shù)孛癖娫陂L(zhǎng)期勞動(dòng)的生活中逐步創(chuàng)作形成的，它非常直觀地反映出當(dāng)?shù)厝嗣裆睢⒐?jié)日、宗教、文化等等活動(dòng)狀態(tài)，這也使得湖湘地方民族音樂(lè)豐富多彩，具有非常鮮明的民族特色與地域特征，當(dāng)?shù)厝嗣竦奈幕砟钆c人生智慧凝結(jié)其中，最終成為中華民族文化寶庫(kù)的重要構(gòu)成。地方民族音樂(lè)能夠有效提升湖湘地區(qū)民眾的文化自信，使得湖湘文化發(fā)揮更加積極有效的影響。

（二）地方民族音樂(lè)對(duì)湖湘經(jīng)濟(jì)文化的影響

湖湘地方民族音樂(lè)是當(dāng)?shù)匚幕闹匾d體，透過(guò)地方民族音樂(lè)就能夠發(fā)現(xiàn)文化的深刻內(nèi)涵，當(dāng)?shù)孛褡逡魳?lè)往往與農(nóng)耕活動(dòng)存在密切聯(lián)系，從不同側(cè)面反映出當(dāng)?shù)貧v史、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、勞動(dòng)等豐富人情。湖湘位于我國(guó)南部，遠(yuǎn)古時(shí)期的當(dāng)?shù)厝嗣窬吐氏冗M(jìn)入了農(nóng)耕文明，多個(gè)民族人民在這里生活遷徙和發(fā)展，這當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與文化因此而受到了巨大影響，湖湘地區(qū)各個(gè)民族人民創(chuàng)作的音樂(lè)成為中華文化的重要篇章，同時(shí)推動(dòng)了湖湘地區(qū)政治經(jīng)濟(jì)與文化的協(xié)同發(fā)展。地方民族音樂(lè)對(duì)湖湘經(jīng)濟(jì)文化起到了推動(dòng)作用，它直接影響到當(dāng)?shù)馗髅褡迦嗣竦纳罘绞脚c經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，人們享受勞動(dòng)與經(jīng)貿(mào)帶來(lái)的積極影響，同時(shí)將自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與感悟用音樂(lè)形式記錄下來(lái)并不斷傳播，為后人留下了寶貴的非物質(zhì)遺產(chǎn)。湖南省在近年來(lái)對(duì)湖湘文化建設(shè)保持了高度關(guān)注，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中繼續(xù)推動(dòng)“文化強(qiáng)省”建設(shè)，地方民族音樂(lè)將會(huì)為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化發(fā)展繼續(xù)提供有力支持。[1]

（三）地方民族音樂(lè)蘊(yùn)藏著積極進(jìn)取精神內(nèi)涵

地方民族音樂(lè)對(duì)湖湘文化產(chǎn)生了積極影響，例如土家擺手舞、苗族山歌等等音樂(lè)藝術(shù)的表演都需要具有較強(qiáng)的基礎(chǔ)，通過(guò)持之以恒的訓(xùn)練才能夠全面掌握，具有難度和深度的音樂(lè)藝術(shù)能夠順利流傳下來(lái)充分顯現(xiàn)出湖湘地區(qū)各個(gè)民族的精神，他們?cè)趧趧?dòng)與生活之中生活中保持著積極進(jìn)取和百折不撓的態(tài)度，地方民族音樂(lè)在潛移默化中對(duì)他們產(chǎn)生著影響。湖湘地區(qū)是少數(shù)民族聚居區(qū)域，當(dāng)?shù)匾魳?lè)蘊(yùn)含了湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)文化，表現(xiàn)出少數(shù)民族人民的審美取向與人生理想，地方民族音樂(lè)的保護(hù)恰恰是民族精神的保護(hù)。中華民族在發(fā)展過(guò)程中必須要堅(jiān)持文化自信，這才是民族復(fù)興的根基，湖湘文化在發(fā)展過(guò)程中積極吸收地方民族音樂(lè)的優(yōu)質(zhì)元素。社會(huì)的發(fā)展使得很多地方民族音樂(lè)逐漸被人們拋棄，湖湘文化建設(shè)必須要重新喚醒這些寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，將積極進(jìn)取的精神注入湖湘文化之中，為文化自信建立提供保障。

（四）新型湖湘文化建設(shè)的地方民族音樂(lè)傳播保護(hù)

中國(guó)在近年來(lái)發(fā)生了翻天覆地的變化，傳統(tǒng)湖湘文化同樣要保持與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展，主動(dòng)應(yīng)對(duì)時(shí)代的變革，湖南省正在全面推動(dòng)經(jīng)濟(jì)與文化建設(shè)，湖湘文化建設(shè)同樣進(jìn)入了全新階段。新型湖湘文化要將經(jīng)濟(jì)與文化整合起來(lái)，確保新型湖湘文化能夠繼承傳統(tǒng)湖湘文化的歷史深度，在此基礎(chǔ)上不斷打造時(shí)代高度以實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)。在新型湖湘文化建設(shè)過(guò)程中，地方民族音樂(lè)的傳承與保護(hù)顯得尤為重要，音樂(lè)很好地保存了湖湘文化的特色元素，它能夠很好地弘揚(yáng)民族文化與民族精神，為民族文化事業(yè)建設(shè)提供支持。因此新型湖湘文化建設(shè)過(guò)程中必須要堅(jiān)持地方民族音樂(lè)傳播與保護(hù)，喚醒廣大民眾的地方民族音樂(lè)記憶，發(fā)揮音樂(lè)的影響力與，同時(shí)借助新型湖湘文化建設(shè)機(jī)遇弘揚(yáng)地方民族音樂(lè)。[2]

二、湖湘文化與地方民族音樂(lè)的關(guān)系強(qiáng)化策略

（一）明確湖湘文化與地方民族音樂(lè)關(guān)系

為了持續(xù)強(qiáng)化地方民族音樂(lè)與湖湘文化聯(lián)系，必須要準(zhǔn)確把握湖湘文化建設(shè)的目標(biāo)與原則，深入探究地方民族音樂(lè)對(duì)于湖湘文化的影響。湖湘文化根植于湖南地區(qū)，湖南周?chē)奈幕纬蛇^(guò)程也是與其他地區(qū)文化交融互動(dòng)的過(guò)程。地方民族音樂(lè)是湖湘文化的局部構(gòu)成，例如土家族音樂(lè)、苗族音樂(lè)、白族音樂(lè)等等民族音樂(lè)都是湖湘文化的重要構(gòu)成，明清以后的少數(shù)民族音樂(lè)非常鮮明的呈現(xiàn)出湖湘文化的特質(zhì)，為湖湘文化注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。民族音樂(lè)藝術(shù)是人類(lèi)文明發(fā)展后的主要呈現(xiàn)形式，它與人類(lèi)的發(fā)展相互依存，湖湘文化為地方民族音樂(lè)提供發(fā)展土壤。由此可見(jiàn)，湖湘文化與地方民族音樂(lè)之間存在密切關(guān)系，二者相互依存且互相滋養(yǎng)。

（二）推進(jìn)立法保護(hù)地方民族音樂(lè)資源

地方民族音樂(lè)資源的流失現(xiàn)象非常普遍，借助立法途徑構(gòu)建起非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)制度才能夠更好地完成保護(hù)工作，確保地方民族音樂(lè)資源的保護(hù)有法可依。當(dāng)前湖湘地區(qū)的地方民族音樂(lè)資源往往處于自由發(fā)展的原生態(tài)狀態(tài)，民族音樂(lè)資源缺乏有效的保護(hù)，保護(hù)工作需要與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展。近年來(lái)國(guó)家與地方政府對(duì)民族音樂(lè)資源保護(hù)保持了高度重視，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)特別是湖南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作保持了良性發(fā)展態(tài)勢(shì)，也使得非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)獲得了有力的政策支持。但是在實(shí)施過(guò)程中這些方案依然停留于綱領(lǐng)性與指導(dǎo)性階段，各地應(yīng)該結(jié)合當(dāng)?shù)孛褡逡魳?lè)資源實(shí)際情況制定細(xì)化條例，確保保護(hù)方案得到有效的落實(shí)。[3]

（三）積極開(kāi)展新型湖湘文化構(gòu)建工作

新型湖湘文化構(gòu)建必須要建立于傳統(tǒng)湖湘文化基礎(chǔ)之上，湖湘文化發(fā)展經(jīng)歷了非常優(yōu)秀的歷史，最早可以追溯至上古時(shí)期的巴文化、苗蠻文化及楚文化，歷經(jīng)了唐宋與明清的演變，最終在新中國(guó)成立后進(jìn)一步融入現(xiàn)代中華文化。時(shí)至今日，中國(guó)經(jīng)濟(jì)文化迅猛發(fā)展，更加深入地參與到全球化進(jìn)程之中，推進(jìn)湖湘文化轉(zhuǎn)型并構(gòu)建新型湖湘文化對(duì)于文化繼承發(fā)揚(yáng)具有顯著意義，每個(gè)階段的湖湘文化轉(zhuǎn)型都處于新舊思想轉(zhuǎn)型過(guò)程之中，湖湘文化伴隨著中華文化的演變與重構(gòu)，最終形成了自己的文化形態(tài)。新型湘湖文化構(gòu)建不僅僅要關(guān)注政治文化需求，更要注重科技與經(jīng)濟(jì)建設(shè)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的構(gòu)建原則。[4]

（四）發(fā)揮地方民族音樂(lè)對(duì)湘湖文化建設(shè)作用

地方民族音樂(lè)文化要積極吸收現(xiàn)代社會(huì)的文化與經(jīng)濟(jì)元素，不斷拓展地方民族音樂(lè)文化在區(qū)域城市與農(nóng)村的影響范疇，使得民族音樂(lè)文化變得日益繁榮。政府在這個(gè)過(guò)程中要加大宣傳力度與資金投入，逐步完善文化基礎(chǔ)設(shè)施，同時(shí)發(fā)揮出地方高校的作用，在音樂(lè)人才與文化人才培養(yǎng)過(guò)程中融入湖湘文化與地方民族音樂(lè)。為了更好地發(fā)揮地方民族音樂(lè)在湖湘文化建設(shè)中的積極作用，當(dāng)?shù)匾钊胪诰蛎褡逡魳?lè)，全面收集并保護(hù)傳承音樂(lè)資源，強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐步建立起文化保護(hù)區(qū)與文化資源帶，開(kāi)展內(nèi)容豐富而形式多樣的音樂(lè)活動(dòng)，使得地方民族音樂(lè)文化產(chǎn)業(yè)能夠成為湖湘文化繼承與傳播的有效載體，全買(mǎi)推進(jìn)新型湖湘文化建設(shè)。

參考文獻(xiàn)：

[1]孫岳兵，卜才娟.“一帶一路”背景下提升湖湘文化對(duì)外傳播力的思考[J].南華大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2018，19（06）：56-61.

[2]伍先祿.中國(guó)區(qū)域文化對(duì)外傳播的問(wèn)題與對(duì)策——以湖湘文化的對(duì)外傳播為例[J].文史博覽（理論），2016（05）：25-27.

[3]彭平一，管桂翠.毛澤東思想活的靈魂的傳統(tǒng)思想資源——以湖湘文化為切入點(diǎn)[J].湖南科技大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2014，17（03）：1-6.

[4]周麗麗.關(guān)于鄉(xiāng)土音樂(lè)資源進(jìn)課堂的思考——《湖湘地域性音樂(lè)文化研究》讀后[J].大眾文藝，2012（14）：256-257.